Посвящение в старшеклассники пятиклассников

ПОСВЯЩЕНИЕ В СТАРШЕКЛАССНИКИ

 

Сегодня уже 26 октября, почти два месяца вы учитесь в средней школе. Уж так повелось в нашей школе, что до посвящения в старшеклассники 5 – й класс как бы проходит испытательный срок. Вы присматриваетесь к учителям, они присматриваются к вам...

1.     Это сегодня вы могли себе позволить прийти без  бахил и сменной обуви

2.     Не подготовиться к уроку, объясняя это перегруженностью заданиями по другим предметам.

3.     Зайти в столовую с грязными руками и  может открутить на стуле болтик.

4.     Опоздать на урок, объясняя это нехваткой топлива в мировом масштабе.

5.     Побегать по коридору и даже устроить драку , демонстрируя  поведение, как в 1 классе…

Итак, все эти возможности остались вчера.

Со следующей четверти всё будет по-другому.

Ведь сегодня вы примете на себя почётное звание старшеклассника.

Именно этому радостному событию и посвящено сегодняшнее  мероприятие «Посвящение в старшеклассники».

На  ваших глазах произойдут научные испытания, в результате которых мы получим идеального старшеклассника.

Самого умного,

Самого веселого,

Самого спортивного,

Самого находчивого,

Самого умелого,

Самого инициативного,

Самого воспитанного

и самого отзывчивого.

Итак, мы начинаем!

1. Предлагаю вам сыграть в игру «Моя школьная жизнь».

 

Варианты вопросов:

·                     Часто ли вы будете пропускать уроки?

·                     Будете ли вы давать списывать?

·                     Бывало, что в прошлом году вы исправляли оценки в дневнике?

·                     Вы могли бы уснуть на уроке?

·                     Вы можете себе позволить прийти в школу без сменной обуви?

·                     Вы очень любите дежурить по школе, не правда ли?

·                     Способны ли вы выпить чужой стакан компота в школьной столовой?

·                     У вас серьезные планы на этот учебный год?

Варианты ответов:

·                     Я отвечу, когда мы останемся вдвоем после уроков.

·                     Уж лучше я помолчу.

·                     Иногда можно и рискнуть.

·                     Только в безвыходном положении.

·                     А что делать, учиться то надо.

·                     Только с одобрения директора школы.

·                     Когда нужда заставит.

·                     Это моя мечта с первого класса.

 

2. А сейчас блиц-турнир, это значит, отвечать нужно быстро, не задумываясь.

1.     Часть лица, которую иногда вешают (нос)

2.     Мудрое время суток (Утро)

3.     Любитель кататься в масле (сыр)

4.     Центр бублика (дырка)

5.     Что произойдет когда ученик закончит пятый класс? (пойдет в шестой)

6.     Приспособление для написания диктанта? (ручка)

7.     Плюс без палочки. (минус)

8.     Кто спиной яблоки собирает? (еж)

9.     Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)

10. Сколько месяцев в году имеют 28 дней? (12)

11. Зловредная бабка? (Яга)

12. Кукла в кукле? (Матрешка)

13. Лошадь в тельняшке? (зебра)

14. Что случается 31 февраля. (такого числа нет)

15. Обертка от конфеты? (фантик)

16. Лысеющий на ветру цветок? (одуванчик)

17. Сколько раз надо отмерить, чтобы один раз отрезать? (семь)

18. Когда день рождения вашего кл. рук-ля? (30 декабря)

 

 

 

3. Следующее задание называется «Новое расписание».

В школе расписание составляет заместитель директора. В этом году она так устала от этого скучного расписания, что решила все старые названия школьных уроков переименовать. И что из этого получилось, вы сейчас узнаете. Ваша задача отгадать, что же это за урок:

Краскомазюканье (искусство); 
Цифросложение (математика); 
Буквописание (русский язык); 
Книгоперелистование (литература); 
Бегопрыгание (физическая культура); 
Лоскутосшивание, палкоприбивание (технология);
Иноизречение (немецкий язык);

Молодцы, ребята! Значит, проблем с расписанием у вас не возникнет и вы придете на нужный урок.

4. Новое название предметов

 

Когда выставляешь отметки ученикам в дневники, находишь там много новых предметов, которых в школьной программе нет. Наример: музон, литера, матем, физра и т.д. предлагаю придумать новое название урокам:

- математики;

- музыки;

- физкультуры;

- труда;

- русского языка.

 

5. Театральный конкурс

А теперь посмотрим, какие вы артисты. Ваша задача изобразить то, что я вам скажу.

·        женщина с тяжелыми сумками

·        горилла по клетке

·        воробей по крыше

·        аист по болоту

·        курица по двору

·        младенец, только научившийся ходить

 

 

6 Конкурс «Пантомима»

Для этого конкурса приглашаются капитаны. Необходимо только с помощью ног продемонстрировать эмоциональное состояние:

• гнев;

• почтение;

• страх;

• радость.

А теперь с помощью рук! А теперь лицом!

7. Детектив.

 Каждой команде выдаются слова в которых буквы поменяны местами, они должны их расшифровать .

Слова:
– куинлыка (каникулы);
– руко (урок);
– акбтиен (кабинет);
– намепере (перемена);
– апрат (парта);
– оскад (доска).

 

8.Спрятанный рисунок

Конкурс на внимательность. Каждой команде выдается рисунок, где спрятаны буквы А. Побеждает та команда, которая найдет больше букв А.

 

9.Конкурс «Пиктограмма»

Необходимо написать с помощью рисунков, как древние люди, короткое письмо, адресованное другу:

• Пойдем играть в футбол.

• Подари мне на день рождения щенка.

После того как нарисовали, поменялись листами и команды пытаются отгадать ту фразу, которая была зашифрована.

 

10 Имена учителей

А давайте проверим, как вы запомнили ваших новых учителей. Соедините имена и предметы.

 

 

Из минут и из мгновений, грустных и весёлых

Вырастает мир чудесный нашей жизни в школе!

Оглянулись, вот те раз! Перешли вы в пятый класс!

Что такое пятый класс? Я хочу спросить у вас!

Запомнить нужно всем быстрей имена учителей?

И не путать никогда! Вы со мной согласны?

Все: Да!

Усложняются предметы, но найдете вы ответы!

Кто сумеет всё понять, высший бал получит…

Все: Пять!

Ох, труднее в сотни раз…

Вот, что такое пятый класс!

Мы представим вам сейчас

Самый дружный в школе класс!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Перед вами 5 «А» класс – это раз!

Все мы дружная семья – это два!

Наш пятый класс веселый и шумный,

Задорный, спортивный,

Мобильный и умный.

Весьма креативный!

Совмещали порой невозможное:

Репетиции, вместе с контрольными,

Тренировки, потом сочинения.

И уроки, и танцы, и пение…

Может что-то и не успевается,

Это жизнью у нас называется.

Мы – веселая семейка,

Нас попробуй-ка, разлей-ка!

Солнце дарит нам тепло!

Вместе быть нам повезло!