Поурочный план с презентацией на тему "Порядок выполнения действий" (3 класс, математика)

Порядок выполнения действий Учитель начальных классов Харумова Фатима Сулеймановна

Зуб кашалота весит 3 кг. Сколько весят 4 зуба кашалота?

Пятнистая кукушка подкладывает в каждое гнездо по 6 яиц. Сколько яиц она подложит в 3 гнезда?

На 3 балалайки натянули 9 струн. По сколько струн на каж дой балалайке?

У птицы 2 крыла. У скольких птиц 12 крыльев?

Сколько литров воды в 5 трехлитровых банках?

Сколько тетрадей по цене 5 руб. можно купить на 20 руб.?

Сравните выражения. 2дм…25см 8*2…8+8 4см5мм…4дм 6*3… 6+3

Прочитайте выражения и найдите их значения. 5*3+4*6= 13+13+13= (54+34)-(54-34)= 46*2= (42-9)*2= 42- 9*2=

Тема урока: Порядок выполнения действий

Работа в парах стр.24,№2 3 2 1 30+6*(13-9)=30+6*4=30+24=54 1 4 2 5 3 18 : 2 – 2 * 3 + 12 : 3=9 – 6 + 4 =7

Действия в числовых выражениях выполняются в следующем порядке: 1)действия, записанные в скобках; 2)умножение и деление; 3)сложение и вычитание.

Физкультминут ка

-Рассмотри выражения, установи порядок выполнения действий и выполни вычисления. 76-27+9-10 80:8:2 75- ( 35-30)*2 60: (4+6)*3 43-(20-7)+15 21:7*9

–Выпиши и реши те уравнения, которые  решаются сложением   х ­18=29                 64­а­52                            х­23=57 х+15=25                  17+в=28                         48­х=20

а) Вычислить: 32+9*(19-16) 27:3*4 2*9-18:3   б) –Составить три выражения, используя скобки, знаки действия «+». «-«, «*», «:» и числа 34, 14, 2, 8, чтобы получились разные значения.   в) В выражении 7*3-16+4 поставьте скобки так, чтобы получилось 1, 9,

СПАСИБО ЗА УРОК