Практические работы №20 Представление результатов выполнения расчетных задач средствами деловой графики.

  • docx
  • 11.11.2021
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Иконка файла материала Л2-00473.docx

Практические работы №20

Представление результатов выполнения расчетных задач средствами деловой графики.

 

1.   Цель работы: освоить порядок проведения корреляционного и регрессионного анализа средствами электронных таблиц.

 

 

2.   Оборудование, приборы, аппаратура, материалы: персональный компьютер, программа MS Еxcel.

 

 

3.   Краткие теоретические сведения.

 

 

Статистика – наука о сборе, измерении и анализе массовых количественных данных.

Функция, которая удовлетворяет требованиям:

·                     является простой для использования ее в дальнейших вычислениях;

·               график этой функции проходит вблизи экспериментальных точек и отклонения этих точек от графика функции минимальны и равномерны,

называется регрессионной моделью.

Получение регрессионной модели происходит в два этапа:

1.              подбор вида функции;

2.              вычисление параметров функции.

 

Чаще всего выбор производится среди следующих функций:

·                     y=аx+b - линейная функция;

·                     y=аx2+bx+c -квадратичная функция;

·                     y=аln(x)+b - логарифмическая функция;

·                     y=aebx - экспоненциальная функция;

·                     y=axb -степенная функция.

Во всех этих формулах x – аргумент, y – значение функции, а, b, c – параметры функций.

При выборе одной из функций нужно подобрать параметры так, чтобы Функция располагалась как можно ближе к экспериментальным точкам.

Существует метод наименьших квадратов (МНК). Его суть – искомая функция должна быть построена так, чтобы сумма квадратов отклонений y- координат всех экспериментальных точек от y-координат графика Функции была бы минимальна.

Графики регрессионной модели называются трендами. (английское слово trend переводиться как общее направление или тенденция).

Опишем алгоритм получения с помощью MS Еxcel регрессионных моделей по МНК с построением тренда.


1.              вводим табличные данные;

2.     строим точечную диаграмму, где в качестве подписи к оси Ox выбрать текст «линейный тренд» (остальные надписи и легенду можно игнорировать);

3.              щелкнуть мышью по полю диаграммы; выполнить команду диаграмма

добавить линию тренда;

4.              в открывшемся окне на закладке «тип» выбрать «линейный тренд»;

5.              перейти к закладке «параметры» и установит галочки на флажках

«показать уравнения на диаграмме» и «поместить на диаграмме величину достоверности аппроксимации R^2» и щелкнуть OK;

6.              аналогично получаем и другие тренды.

 

Раздел математической статистики, который исследует такие зависимости, называется корреляционным анализом. корреляционный анализ изучает усредненный закон поведения каждой из величин в зависимости от значений другой величины, а также меру такой зависимости.

Оценку корреляции величин начинают с высказывания гипотезы о возможном характере зависимости между их значениями. чаще всего допускают наличие линейной зависимости. в таком случае мерой корреляционной зависимости является величина, которая называется коэффициентом корреляции. как и прежде, мы не будем писать формулы, по которым он вычисляется; их написать нетрудно, гораздо труднее понять, почему они именно такие. На данном этапе вам достаточно знать следующее:

·               коэффициент корреляции (обычно обозначаемый греческой буквой r) есть число, заключенное в диапазоне от -1 до +1;

·               если это число по модулю близко к 1, то имеет место сильная корреляция, если к 0, то слабая;

·               близость r к +1 означает, что возрастанию одного набора значений соответствует возрастание другого набора, близость к -1 означает обратное;

·               значение r легко найти с помощью Excel (встроенные статистические функции).

 

В Еxcel функция вычисления коэффициента корреляции называется Коррел и входит в группу статистических функций.

 

 

4.   Задание

 

 

Постройте регрессионную модель зависимости объема продаж от численности населения по данным таблицы.


Выполните расчеты корреляционной зависимости между объемом продаж в каждом отделении сети магазинов фасонной одежды и численностью населения, проживающего в радиусе 30-минутной езды от каждого из отделений.

 

Отделение магазина

Объём продаж, тыс. руб.

Численность населения

1

24

287

2

15

161

3

18

75

4

22

191

5

43

450

6

35

323

7

32

256

8

25

312

9

19

142

10

23

210

Исходные данные и результаты расчетов сохраните в Файл ПР16.хls.

 

 

5.   Содержание отчета

 

 

Отчет должен содержать:

1.                       Название работы.

2.                       Цель работы.

3.                       Задание и его решение.

4.                       Вывод по работе.

 

6.   Контрольные вопросы

1.                       В чем сущность и назначение регрессионного анализа?

2.                       В чем сущность и назначение корреляционного анализа?

3.     Укажите порядок проведения корреляционного анализа средствами электронных таблиц.

4.                       Что такое тренд?

5.                       Как построить линию тренда?

 

7.   Литература


1.              Информатика и ИКТ: учебник для начального и среднего профессионального образования. Цветкова Н.С., Великович Л.С. – Академия, 2011 г.

2.              Информатика и ИКТ. Практикум для профессий и специальностей технического и социально-экономического профилей. Н. Е. Астафьева, С. А. Гаврилова, под ред. М.С. Цветковой, Академия, 2012г.

3.              Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 10-11 кл. / И.Г.Семакин, Е.К.Хеннер. – 4 изд., испр. – М. – Бином. Лаборатория знаний, 2008г. 246 с.: ил.

4.              Информатика и ИКТ. Базовый уровень: практикум для 10-11 кл. / И.Г.Семакин, Е.К.Хеннер. – 4 изд., испр. – М. – Бином. Лаборатория знаний, 2008г.

5.              Информатика и ИКТ. 10 кл. Базовый уровень под ред. Н.В.Макаровой – Спб Лидер, 2010г.

6.              Информатика и ИКТ. 11 кл. Базовый уровень под ред. Н.В.Макаровой – Спб Лидер, 2010г.

7.                       Энциклопедия школьной информатики / под ред. И.Г.Семакина.

М.: Бином. Лаборатория знаний, 2011г.

8.                       http//www.informatika.ru;

9.                       http//www.student.informatika.ru;

10.                   http://mirgeo.ucoz.ru/


 

1.   Скачано с www.znanio.ru