Практические работы №20
1. Цель работы: освоить порядок проведения корреляционного и регрессионного анализа средствами электронных таблиц.
2. Оборудование, приборы, аппаратура, материалы: персональный компьютер, программа MS Еxcel.
Статистика – наука о сборе, измерении и анализе массовых количественных данных.
Функция, которая удовлетворяет требованиям:
· является простой для использования ее в дальнейших вычислениях;
· график этой функции проходит вблизи экспериментальных точек и отклонения этих точек от графика функции минимальны и равномерны,
называется регрессионной моделью.
Получение регрессионной модели происходит в два этапа:
1. подбор вида функции;
2. вычисление параметров функции.
Чаще всего выбор производится среди следующих функций:
· y=аx+b - линейная функция;
· y=аx2+bx+c -квадратичная функция;
· y=аln(x)+b - логарифмическая функция;
· y=aebx - экспоненциальная функция;
· y=axb -степенная функция.
Во всех этих формулах x – аргумент, y – значение функции, а, b, c – параметры функций.
При выборе одной из функций нужно подобрать параметры так, чтобы Функция располагалась как можно ближе к экспериментальным точкам.
Существует метод наименьших квадратов (МНК). Его суть – искомая функция должна быть построена так, чтобы сумма квадратов отклонений y- координат всех экспериментальных точек от y-координат графика Функции была бы минимальна.
Графики регрессионной модели называются трендами. (английское слово trend переводиться как общее направление или тенденция).
Опишем алгоритм получения с помощью MS Еxcel регрессионных моделей по МНК с построением тренда.
1. вводим табличные данные;
2. строим точечную диаграмму, где в качестве подписи к оси Ox выбрать текст «линейный тренд» (остальные надписи и легенду можно игнорировать);
3. щелкнуть мышью по полю диаграммы; выполнить команду диаграмма
– добавить линию тренда;
4. в открывшемся окне на закладке «тип» выбрать «линейный тренд»;
5. перейти к закладке «параметры» и установит галочки на флажках
«показать уравнения на диаграмме» и «поместить на диаграмме величину достоверности аппроксимации R^2» и щелкнуть OK;
6. аналогично получаем и другие тренды.
Раздел математической статистики, который исследует такие зависимости, называется корреляционным анализом. корреляционный анализ изучает усредненный закон поведения каждой из величин в зависимости от значений другой величины, а также меру такой зависимости.
Оценку корреляции величин начинают с высказывания гипотезы о возможном характере зависимости между их значениями. чаще всего допускают наличие линейной зависимости. в таком случае мерой корреляционной зависимости является величина, которая называется коэффициентом корреляции. как и прежде, мы не будем писать формулы, по которым он вычисляется; их написать нетрудно, гораздо труднее понять, почему они именно такие. На данном этапе вам достаточно знать следующее:
· коэффициент корреляции (обычно обозначаемый греческой буквой r) есть число, заключенное в диапазоне от -1 до +1;
· если это число по модулю близко к 1, то имеет место сильная корреляция, если к 0, то слабая;
· близость r к +1 означает, что возрастанию одного набора значений соответствует возрастание другого набора, близость к -1 означает обратное;
· значение r легко найти с помощью Excel (встроенные статистические функции).
В Еxcel функция вычисления коэффициента корреляции называется Коррел и входит в группу статистических функций.
Постройте регрессионную модель зависимости объема продаж от численности населения по данным таблицы.
Выполните расчеты корреляционной зависимости между объемом продаж в каждом отделении сети магазинов фасонной одежды и численностью населения, проживающего в радиусе 30-минутной езды от каждого из отделений.
|
Отделение магазина |
Объём продаж, тыс. руб. |
Численность населения |
|
1 |
24 |
287 |
|
2 |
15 |
161 |
|
3 |
18 |
75 |
|
4 |
22 |
191 |
|
5 |
43 |
450 |
|
6 |
35 |
323 |
|
7 |
32 |
256 |
|
8 |
25 |
312 |
|
9 |
19 |
142 |
|
10 |
23 |
210 |
Исходные данные и результаты расчетов сохраните в Файл ПР16.хls.
Отчет должен содержать:
1. Название работы.
2. Цель работы.
3. Задание и его решение.
4. Вывод по работе.
1. В чем сущность и назначение регрессионного анализа?
2. В чем сущность и назначение корреляционного анализа?
3. Укажите порядок проведения корреляционного анализа средствами электронных таблиц.
4. Что такое тренд?
5. Как построить линию тренда?
1. Информатика и ИКТ: учебник для начального и среднего профессионального образования. Цветкова Н.С., Великович Л.С. – Академия, 2011 г.
2. Информатика и ИКТ. Практикум для профессий и специальностей технического и социально-экономического профилей. Н. Е. Астафьева, С. А. Гаврилова, под ред. М.С. Цветковой, Академия, 2012г.
3. Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 10-11 кл. / И.Г.Семакин, Е.К.Хеннер. – 4 изд., испр. – М. – Бином. Лаборатория знаний, 2008г. – 246 с.: ил.
4. Информатика и ИКТ. Базовый уровень: практикум для 10-11 кл. / И.Г.Семакин, Е.К.Хеннер. – 4 изд., испр. – М. – Бином. Лаборатория знаний, 2008г.
5. Информатика и ИКТ. 10 кл. Базовый уровень под ред. Н.В.Макаровой – Спб – Лидер, 2010г.
6. Информатика и ИКТ. 11 кл. Базовый уровень под ред. Н.В.Макаровой – Спб – Лидер, 2010г.
7. Энциклопедия школьной информатики / под ред. И.Г.Семакина.
– М.: Бином. Лаборатория знаний, 2011г.
9. http//www.student.informatika.ru;
10. http://mirgeo.ucoz.ru/
1. Скачано с www.znanio.ru
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.