Практическое занятие по теме: Состав слова. Словообразование

Практическое занятие по теме: Состав слова. Словообразование.

Корбова Марина Александровна,

преподаватель русского языка и литературы

БУ «Нижневартовский политехнический колледж»

1. Выделите суффиксы и образуйте новые слова, подобные данным.

Клеветник, проводник, сапожник, ударник, садовник;

ремонтник, дворник, словесник, песенник, помощник; кудесник;

белизна, крутизна, тупизна, новизна, желтизна;

кривизна, голубизна, дешевизна, дороговизна,

честность, точность, смелость, успокоенность;

готовность, сущность, горячность, общность, будущность, вечность, храбрость, успокоенность,

удалец, молодец, купец, продавец, красавец, любимец;

морозец, владелец, полководец, капиталец, рассказец, колодец

2. Образуйте новые слова с помощью приставок и суффиксов.

След - следить, следование, следователь, следовательно, следовательский, следовать, следок, следовой, следопыт, следствие, следственный, следующий, следовать, следующий - последователь - последний - преследовать – наследовать;

соль – солить, соленый, присолить, пересолить, пересоленный, засолить, засолка, засоленный,

дым – дымок, дымить, задымить, дымный, задымленный,

цвет – цветок, цветы, цветной, перецвет, соцветие, цветник, цветовой, соцветье, зацветет,

вред – вредный, вредность, вредина, вредитель, повредничать, вредоносной,

говор – заговор, приговор, говорить, говорун, заговорить, переговорить, наговорить, говорливый, сговор, переговоры, заговоры, уговоры, уговорить, говорливо,

место – местный, местечко, наместник, предместье, месторождение,

щит – защита, щиток, щитовая, защити, за щитом, защитник, защищать, защитный

спор – спорщик, спорный, переспорить, заспорить, спорно,

суд – пересуд, судимый, судья, засудили, судный, судебный, судный.

3. Образуйте слова-корни, отбросив суффиксы и приставки.

Например: безветренный – ветер, закружиться – круг.

Наябедничать - ябеда, законченный - конец, погрешность - грех, намучиться - мука, продрогнуть - дрожь, ответвление - ветвь, преображение - образ, непринужденный - нужда, неотчуждаемый - чуждо, безупречный - упрек.

4. Вставьте приставки. В каждом столбике пропущена одна и та же приставка. Количество точек – это количество букв.

Например (. . .) стрелка Ответ : при - стрелка

(. . .) кидка при - кидка

(. . .) мерка при - мерка

(. . .) бавка при - бавка

( . . .) про-возка ( . . ) про-жигание (. . . ) про-росток ( . . . ) лечься ( . . . ) прогул

( . . ) на-садка ( . . ) на-живление (. . . ) на-пасок ( . . ) на-дуться ( . . ) на-лет

(. . ) ездка ( . . ) мирание ( . . .) писчик ( . . . ) влечься ( . . . ) хлада

( . . ) за-грузка ( . . ) за-тухание ( . . ) за-ранок ( . . ) за-литься ( . . ) за-бег

5. Выделите в каждом столбике слово, образованное отличным от других способом образования.

Например:

набивщик

наклейщик

натурщик

настройщик

Ответ: натурщик

Загогулина перепончатый содержатель обесцененный

закорючка перерывчатый сожитель обеспеченный

запонка переливчатый создатель обеспокоенный

заготовка переметчивый соискатель обесцвеченный

6. Составьте выражения со словами, которые образованы неморфологическим способом.

Например: рабочий день, рабочий на заводе.

Больной зашел в кабинет, больной ученик; холостой ход, холостой проявил себя; горбатый утёс, горбатый спустился вниз; будущее страны, будущее время; прямая линия,  прямая делит основание; детская песня, детская убрана;  выходной костюм, выходной закончился; контрольная закупка , контрольная выполнена; настоящее время , настоящее прекрасно; мороженое суфле, мороженое в стаканчике; легкие чистые, легкие задачи; новенький чемодан, новенький ученик.