Практико – ориентированные задачи в курсе математики

Практико – ориентированные задачи в курсе математики

Учитель математики МАОУ Лицея №1
Баулина Е.В.

Отличие функциональной грамотности от академической

Отличие функциональной грамотности отакадемической

Цель практико-ориентированных заданий – «погружение» в решение «жизненной» задачи

Цель практико-ориентированных заданий – «погружение» в решение «жизненной» задачи.

Сущность практико-ориентированного обучения заключается в построении учебного процесса на основе приобретения новых знаний и формировании практического опыта их использования при решении жизненно важных задач и проблем

Повышенное внимание прикладной составляющей математического образования школьников прослеживается и в содержании контрольно-измерительных материалов для

Повышенное внимание прикладной составляющей математического образования школьников прослеживается и в содержании контрольно-измерительных материалов для ОГЭ и ЕГЭ.

Анализ результатов ТОГЭ