Правописание безударных падежных окончаний имен существительных в предложном падеже

  • pptx
  • 10.02.2026
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

презентация по русскому языку для конкурса "Учитель года-2025"
Иконка файла материала для урока презентация.pptx

ТЕМА УРОКА:

Правописание
Безударных падежных окончаний имен
существительных в предложном падеже

ЗАДАЧИ:

Познакомиться с особенностями правописания безударных окончаний имён существительных в предложном падеже.

Научиться проверять безударные окончания имён существительных единственного числа в предложном падеже.

РАБОТА В ГРУППЕ

3D-принтер – это особая машина, которая создает объемные предметы, печатая их слой за слоем. Вместо чернил он использует пластик, чтобы сделать настоящие вещи: игрушки, детали для машин или даже модели зубов.
Человек, который работает на 3D-принтер__, называется инженер по 3D-печати. Он умеет создавать 3D-модели на компьютер__, настраивать принтер и выбирать подходящий материал для печати.
Такая профессия очень нужна в медицин__, космос__, строительств__, и она считается профессией будущего.

Вставьте пропущенные буквы, определите склонение.

РАБОТА В ГРУППЕ

3D-принтер – это особая машина, которая создает объемные предметы, печатая их слой за слоем. Вместо чернил он использует пластик, чтобы сделать настоящие вещи: игрушки, детали для машин или даже модели зубов.
Человек, который работает на 3D-принтере, называется инженер по 3D-печати. Он умеет создавать 3D-модели на компьютере, настраивать принтер и выбирать подходящий материал для печати.
Такая профессия очень нужна в медицине, космосе, строительстве, и она считается профессией будущего.

Вставьте пропущенные буквы, определите склонение.

1 скл.

2 скл.

2 скл.

2 скл.

ИНЖЕНЕР

Где узнать?

Гном прочитал о самолет___ . ______скл.
Гном нашел в пещер___ камень. ______скл.
Гном написал в тетрад___ . _____ скл.
Гномы плыли на лодк___ . ____скл.

По цепочке

Гном прочитал о самолете . 2 скл.
Гном нашел в пещере камень. 1 скл.
Гном написал в тетради .3скл.
Гномы плыли на лодке . 1скл.

По цепочке

Сегодня на уроке
я узнал(а)… .

Сегодняшний урок
помог мне
разобраться… .

У меня все получилось,
Могу научить другого

Возникали трудности, но я справился(ась)

Было сложно, нужно еще повторить

Вставьте подходящие предлоги. Слова в скобках употреби в предложном падеже, определи склонение, выдели окончание.

Ребенок играет .. (сад).
________________________________

2.Аня плавает .. (море).
________________________________

3.Книги лежат .. (стол).
________________________________

4. Памятник находится .. (площадь).
______________________________

5.Маша читает ... (библиотека).
_________________________

_________________________

Ответь на вопрос «Где находятся эти люди?». У существительных в предложном падеже выдели окончания, определи склонение.

Учитель ____________________________.

Спортсмен __________________________.

Дворник ____________________________.

Судья______________________________.

Летчик_____________________________.

Повар______________________________.