Правовой турнир

ПРАВОВОЙ ТУРНИР

На доске надписи:

- «Закон и право для всех едины»

- «Обвинять можно и невиновного, но судить можно только виноватого»

                                                                                                                      (Апулей)

- «Судьба заботится о том, чтобы не было счастья, добытого ценой преступления»                                                                                                                                  (Альфиери)

Учитель. Каждый из нас - это личность, которая формируется в определённом обществе и, естественно, тесно связана с этим обществом. Каждое общество имеет свои правила. И если человек нарушает эти правила, значит, он приносит вред обществу в целом и каждому из нас в отдельности.

  Чтобы жить в ладу с собой и с миром, нужно знать законы общества, государства, уважать и выполнять их.

Наверняка у каждого из нас

Бывают и раздумья, и сомненья,

Как поступить вот в этот раз...

Как лучше выбрать верное решенье...

Есть в жизни много тропок и путей,

Сетей, препятствий, красоты и грязи.

Душе, уму и совести своей

Они ясны становятся не сразу.

При встрече с ними на пути своём

Один закон для сердца неизменен!

Чтоб выбрать путь, подумай ты о том,

Чтобы остаться в мире Человеком!

А теперь перейдём к конкурсной программе.

I конкурс «Сказочные правонарушители».

1. В какой сказке личность во всех отношениях серая осуществляет план убийства двух лиц и лишь благодаря своевременному вмешательству общественности всё кончается благополучно?

                                                                                                       («Красная Шапочка»)

2. В этой сказке Пушкина должностное лицо грубо нарушило принцип «От каждого по способности, каждому – по труду» и присвоило зарплату труженика. Труженик учинил самосуд, причинив должностному лицу тяжкие телесные повреждения, приведшие к смерти.

                                                                    («Сказка о попе и о работнике его Балде»)

3. Назовите сказку, в которой лицо с дурной репутацией под вывеской милой и обаятельной личности совершило покушение на семь несовершеннолетних душ, но было разоблачено и жестоко наказано.                                                                               

                                                                                                 («Волк и семеро козлят»)

4. В какой сказке Чуковского гнусное насекомое занимается шантажом, приказывая:

«Принесите – ка мне, звери, ваших детушек, я сегодня их за ужином скушаю»?

 («Тараканище»)

5. Назовите сказку, где невестки царя посягают на имущество третьей, а именно: украв одеяние невесты младшего сына царя, сжигают его.

                                                                                    («Царевна – лягушка»)

6. Назовите сказку А. Пушкина, в которой преступление налицо, преступление жестокое, коварное, с двумя жертвами.

            («Сказка о мёртвой царевне» молодую царевну и пса Соколко отравила Чернавка)

II конкурс «Блиц – турнир»

(вопросы к трём командам)

1 команда

1. Основной закон государства? (Конституция)

2. Полная независимость государства во внешней и внутренней политике? (Суверенитет)

3. Обвинитель в суде? (Прокурор)

4. Так называется лицо в судебном процессе, которое предъявляет какие – либо требования, претензии? (Истец)

5. Человек, повторно совершивший преступление. (Рецидивист)

6. Восстановление репутации или прежних прав. (Реабилитация)

7. Освобождает ли человека от наказания незнание закона? (Нет)

2 команда

1. Основной документ гражданина? (Паспорт)

2. Тот, кто видел преступление? (Свидетель)

3. Документ, который необходим для ареста или обыска? (Ордер)

4. Незаконная охота на диких животных, птиц? (Браконьерство)

5. В переводе с латинского это слово означает «в другом месте», это доказательство непричастности. Что это за слово? (Алиби)

6. Освобождается ли от наказания особа, которая совершила преступление в состоянии алкогольного опьянения? (Нет)

3 команда

1. Нормативный акт, имеющий высшую юридическую силу? (Закон)

2. Он бывает божий, людской, конституционный? (Суд)

3. Человек, который в суде защищает обвиняемого? (Адвокат)

4. Обжалование решения суда в высшей инстанции? (Апелляция)

5. Принудительное задержание человека правоохранительными органами? (Арест)

6. Досрочное освобождение из заключения? (Амнистия)

7. Освобождается ли от наказания человек в состоянии наркотического дурмана? (Нет)

ІІІ конкурс «Капитанов»

(которые подготовили программу улучшения жизни молодёжи в нашем городе)

IV конкурс «Буква закона»

(Вы называете любую цифру от 1 до 20, а я вопрос, на который требуется цифровой ответ)

1. До какого возраста человек считается несовершеннолетним?

2. На какой срок избираются народные депутаты?

3. С какого возраста гражданин может иметь избирательное право?

4. С какого возраста человек может быть призван в армию?

5. Возраст получения паспорта?

6. Срок, на который может быть впервые избран судья?

7. Минимальный возраст кандидата в президенты?

8. Во сколько лет наступает пенсионный возраст для мужчин в нашей стране?

9. Минимальный возраст для мужчин при вступлении в брак?

10. Минимальный срок отпуска?

11. Минимальный возраст для женщин при вступлении в брак?

12. Гранично допустимый возраст для призыва в армию?

13. Пенсионный возраст для женщин?

14. Возраст, с которого человек несёт административную ответственность?

15. Возраст, с которого человек несёт криминальную ответственность?

16. Народными депутатами могут быть граждане не моложе?

17. В парламент избираются?

18. Сколько сроков подряд одно и то же лицо может быть Президентом?

19. На какой срок избирается Президент? (

20. На должность судьи может претендовать гражданин не моложе?

V конкурс «Устный журнал»

(Каждая команда подготовила несколько сообщений на правовую тематику)

1 команда

  Чрезвычайная ситуация возникла 12 июня 2000 года в поселке Борек близ Красноярска. Три 15 – летние девушки похитили со склада и разлили вдоль одной из улиц более 25 килограммов ртути. Приехавшие в Борек специалисты МЧС сумели собрать только часть жидкого металла, который за время пребывания на земле испарился и разнесся колесами автомашин по неизвестным направлениям, представляя серьезную угрозу для здоровья окружающих. Результаты воздействия ртути на организм человека проявляются не сразу и лечатся с большим трудом.

  Чуть было не побили мировой рекорд по снятию электропроводов с линии электропередач три двенадцатилетних подростка, ученики одной из школ Купянского района. Они похитили 420 метров медной проволоки и были задержаны прямо на месте преступления. Теперь их родителям придется заплатить административный штраф в сумме не менее стоимости похищенного.

  Необычная группа охотников за цветными металлами была поймана на железнодорожной станции поселка Чаплино (Днепропетровская область): «преступникам» было девять, восемь и пять лет. Их задержали, когда дети волокли свою добычу в пункт приема цветных металлов. Позже выяснилось, что решившиеся на кражу малыши очень рисковали жизнью: они проникли в вагон электрички (чтобы снять багажные полки) через нижний люк, то и дело запутываясь в электропроводах. Им повезло, что в это время напряжение было отключено.

2 команда

  В Старом Самборе (Львовская область) пропала девятилетняя девочка: ушла в школу и не вернулась. Малышку нашли в лесу на околице села мертвой. Самое страшное, что, как удалось установить, убийство совершила пятнадцатилетняя девочка. Старшая подружка завела млад­шую в лес и среди бела дня задушила ради того, чтобы снять золотые сережки!

  Две юные жительницы Винницы (11 и 13 лет) похитили шестилетнюю девочку и потребовали у ее родителей выкуп – тысячу долларов. После задержания сестры сознались, что за вырученные таким образом деньги собирались купить себе велосипеды, а для семьи – холодильник. Сознались они и в том, что после получения выкупа не думали возвращать малышку родителям, чтобы та никому ничего не рассказала. Сестры задумали «потерять» ее, посадив в электричку.

   В июне 2000 года в одной из квартир г. Черкассы был обнаружен труп шестнадцатилетнего подростка – сына хозяев квартиры. Руки парня были связаны веревкой, рот заклеен скотчем, на теле – 21 ножевое ранение. Из квартиры неизвестные преступники унесли телевидео – аппаратуру. Благодаря показаниям случайного свидетеля, увидевшего двух подозрительных парней с аппаратурой, милиция сразу же задержала шестнадцатилетнего учащегося ПТУ и семнадцатилетнего ученика той же школы, в которой учился погибший.

3 команда

  Семнадцатилетний Сергей Л. приехал из Чугуева (Харьковская область) в столицу с пятьюстами долларами в кармане, которые он без спроса взял у родителей. Деньги быстро закончились, и ночевавший к тому времени на вокзале Сергей, вспомнив прочитанную когда-то в газете заметку о том, как мужчина с женщиной грабили маленьких девочек, пошел на «заработки». Примечая возле одной из школ девяти-десятилетних девочек, на которых были золотые сережки, он шел за ними до дома, а в подъезде нападал – зажимал рот и снимал укра­шения. По описаниям потерпевших был составлен фоторобот, и работники милиции Киева вскоре задержали грабителя.

  Играя в теннис на деньги, четырнадцатилетний подросток из Херсона задолжал однокласснику 1000 гривень. Когда отчаянные попытки раздобыть деньги не увенчались успехом, мальчишка решил... убить кредитора, позвав на помощь друга. Поздно вечером, вызвав жертву из дома, они заманили его в парк к заранее подготовленной яме (куда могли бы спрятать убитого), а потом нанесли удары топором. Жертва упала от боли и шока, но потом, собрав силу, сумела убежать. После задержания подростки во всем признались.

  Четырнадцатилетний Миша Л. отвечал у доски, когда в классе раздался выстрел. Пуля попала прямо в него, и мальчик упал. Приехавшие врачи «скорой» увидели: пуля застряла в зубах пострадавшего. Оказалось, один из одноклассников по дороге в школу нашел самодельный пистолет. На уроке стал хвастаться товарищам находкой, нечаянно нажал на курок... и теперь этим делом занялась милиция.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

Учитель. Дорогие ребята! Наше мероприятие было посвящено одной из важных проблем нашей молодёжи: её правовой культуре. Как вы уже сами говорили, незнание закона не освобождает от ответственности и задача каждого из нас, во – первых, учить законы, во – вторых, стараться выполнять их. Ведь закон ценен не потому, что он закон, а потому, что в нём заключена справедливость. Каждый закон – это необходимое условие для любого нормального общества.

  Надо помнить, что крупным преступлениям всегда предшествует мелкие. Пособничество, равнодушие тоже порождает преступников. Не зря говорят: «Любой, кто получил выгоду от преступления, виновен в его совершении».

  Хочется дать совет: замечайте горе других, спешите протянуть им руку; не будьте чёрствыми и равнодушными. Оставляйте в людских душах след после себя, след светлый и добрый.

Во что играли раньше дети?

В Чкалова, в Гагарина.

Ведь детям жажда подвигов

Родиной подарена.

Они, словно Папанинцы,

Плавали на льдине,

В песке цветы сажали,

Как будто сад в пустыне.

Что читали дети?

Некрасова, Толстого.

И как их возвышало

Пушкинское слово!

Произошли в Отчизне большие перемены

Играют нынче дети в банкиров, в бизнесменов.

И в киллеров играют, и даже, кроме шуток,

Играют старшеклассницы

В валютных проституток.

Мечтают, как угодно,

Попасть в фотомодели.

Неужто вы, родители, этого хотели?

Ребячьи разговоры –

Как будто брызги ваксы,

И только слышно – «доллар»,

И только слышно – «баксы».

Экран заполнили дешёвые артисты,

Нахальные, развязные,

Как сыновья юристов.

А что читают дети?

Да ничего, наверное,

Для них это занятие

И нудное и скверное.

Зачем им «Белый парус»,

Зачем им «Сон Татьяны».

В пыли и паутине прекрасные романы. –

И льётся сквернословия река с телеэкрана ...

И нам это не стыдно? И нам это не странно...

Задумайся, страна, не жди от бога чуда,

В кого играют дети, увы, такими будут.

Подготовила:

заместитель директора по УВР

МОУ Г.ГОРЛОВКИ «ШКОЛА № 42»

Рыбина Марина Васильевна

Скачано с www.znanio.ru