Праздник для учащихся 1-х - классов: "Посвящение в ученики!"

Сценарий «Посвящение в Ученики» Дата проведения: 3.10.2012 г. Время проведения: 12:00 Место проведения: МБОУ сош №13, актовый зал Зал празднично украшен  шарами, цветами и осенними листьями.  Действующие лица: Ведущая, Учёный Кот. В зале находятся администрация, приглашенные гости.  В центре зала стоит  Ведущая. Звучит начальная музыка. Учитель (ведущая):   Вслед за мною бодрым шагом Направляйтесь­ка, друзья, К нам на праздник посвященья, Опоздать никак нельзя, Всем гостям мы очень рады! Праздник постучал в наш дом! Первоклассники, входите! С нетерпением вас ждём! (Дети под музыку входят в зал) (Звучат фанфары) (Звучит фоновая музыка) Учитель: Посмотрите­ка, ребята, Сколько к нам пришло гостей, Чтобы с праздником поздравить Вас, талантливых детей! Дорогие   ребята,   уважаемые   родители,   гости!   Сегодня   у   нас   большой   праздник,   праздник посвящения первоклашек в ученики. Целый месяц вы, ребята, знакомились со школьной жизнью, и теперь настало время стать полноправными членами школьной семьи. Но прежде, чем мы совершим обряд   посвящения   и   присвоим   вам,   первоклашки,   гордое   звание­Ученик,   вам   предстоят   большие испытания. Вы должны проявить смекалку, внимание, ловкость, сообразительность при выполнении этих испытаний. (Звучит голос за дверью: У Лукоморья дуб зеленый, Златая цепь на дубе том…) Учитель: Ребята, кажется, у нас гость! Кто же это?! 1 (Звучит сказочная музыка, в зале появляется Учёный Кот  и читает  стихи на фоне музыки) Учёный Кот: У Лукоморья дуб зеленый, Златая цепь на дубе том. Известно всем — я Кот Ученый. Прослыл я самым образованным котом. Иду направо — пою песню, Иду налево — сказку говорю. Со мною очень интересно. Ты подружись с учебой так, как я дружу. Я Кот — магистр,  Кот — профессор, Учись прилежно, терпеливо, не ленись. Узнаешь буквы, танцы, песни, Ты стань таким, как я, ученым становись! Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые гости! Сегодня праздник не простой у нас — он бывает   только   раз.   Мы   сегодня   посвящаем   новобранцев   в   первоклассники.   Я   —   Ученый   Кот, почетный член Страны Знаний. Пришел к вам на праздник, чтобы посвятить вас в Первоклассники. А сейчас я хочу узнать, как вы будете учиться в школе. Учитель: Ребята, расскажем Коту? (Учащиеся 1­а класса выходят и читают стихи.  Фоновой музыки нет!) Ученик 1: Гордые, нарядные Ходим мы  по улице. С добрыми улыбками  Все на нас любуются. Ученик 2: Посмотрите на меня: Вот какой счастливый я! В первый класс уже хожу, Форму школьную ношу. Ученик 3: Осторожно мы вступили  В этот чудный школьный дом. И со временем привыкнем, Будет нам уютно в нём. Ученик 4: Будем мы всегда стараться  Лишь пятёрки получать. Педагогам обещаем Только радость доставлять. Ученик 5: И по русскому научат Скоро нас писать диктант. В хоре петь мы будем дружно, Развивая свой талант. Ученик 6:           И пусть не будет рядом мамы­ Учить уроки будем сами. Ученик 7:           И где бы не пришлось нам жить­ Мы школой будем дорожить. 2 Ученик 8: Книжки будут у нас всех Толстые­ претолстые. Прочитаем, будем знать Всё, что знают взрослые! Ученик 9: Будем мы усидчивы, Прилежны и старательны. И пойдёт у нас учёба Просто замечательно. Ученик 10: Чем же школа хороша? Всем, чего пожелает душа: Можно выбрать, чему поучиться: В математику можно влюбиться… Ученик 11: Можно петь, читать, рисовать, И природу изучать. Языков иностранных масса. Как бы нам не растеряться. Ученик 12: В школе учатся всему: Счету, грамоте, письму. Мы узнаем здесь немало, Школа – это лишь начало. (звучит фоновая музыка) Учёный Кот: Молодцы, ребята! Справились с заданием. Но думаю, что для посвящения в Ученики этого недостаточно! Учитель: Совершенно верно! Я приготовила для ребят много испытаний.  Учёный Кот: Как интересно!  Учитель: Ребята, вы готовы? (ответ детей) Учёный Кот: (обращается к детям) А я буду вам помогать. Учитель: Проверим вашу внимательность. Я буду читать текст, а вы, если с ним согласны, будете отвечать «Это я, это я, это все мои друзья!», если нет, то молчите.                                                                   (Фоновой музыки нет) Кто ватагою весёлой          Каждый день шагает в школу?        Это я, это я, это все мои друзья! Кто из вас своим трудом Украшает класс и дом?                    Это я, это я, это все мои друзья! Кто из вас, скажите хором, Занят в классе разговором?             ( молчание) Кто из вас такой ловкач, Лучше всех бросает мяч?               Это я, это я, это все мои друзья! Кто из вас, скажите, братцы, Забывает умываться?                     (молчание) 3 Кто домашний свой урок Выполняет точно в срок?              Это я, это я, это все мои друзья! Кто из вас приходит в класс С опозданием на час?                    (молчание) Кто из вас, играя в футбол, Забивает в окно гол?                      (молчание) Кто из вас, скажите вслух, На уроке ловит мух?                      (молчание) Кто из вас в автобусе тесном Уступает старшим место?              Это я, это я, это все мои друзья! Кто из вас не смотрит хмуро, Любит спорт и физкультуру!         Это я, это я, это все мои друзья! (звучит фоновая музыка) Учитель: Вот такими внимательными вы должны быть всегда  и  на уроках. Учёный Кот: Какие молодцы! Учитель: Ребята, на каких уроках вы бываете в школе? (математика, письмо,  чтение, музыка, и др.)  Сейчас мы и проверим ваши знания. Переходим к следующему, математическому заданию. (звенит звонок на урок, после звонка тишина!) Учитель: А вот и звонок на урок! Для начала, ребята, отгадайте мои загадки. Но будьте внимательны, ведь задание у каждого класса будет свое! Задание 1­а классу: Цифру к цифре мы прибавим, Между ними крестик ставим. Намотай себе на ус: Этот знак зовется... (плюс) Задание 1­б классу: Из цифры вычтем мы другую, Ставим черточку прямую. Я тире в грамматике, 4 А кто ж я в математике? (минус) Задание 1­в классу: Проживают в трудной книжке Хитроумные братишки. Десять их, но братья эти Сосчитают все на свете. (цифры) Задание 1­г классу: Шея длинная такая, Хвост крючком... И не секрет: Любит всех она лентяев, А ее лентяи — нет. (двойка) Учёный Кот: У меня тоже есть загадка для всех ребят: Мы — веселые отметки. И встречаемся нередко У прилежных в дневнике. Кто их чаще получает, Никогда не заскучает. (пятерки) Учитель: И снова задание 1­а классу: Три яблока из сада ежик притащил. Самое румяное он белке подарил. С радостью подарок получила белка Сосчитай­ка яблоки у ежа в тарелке. (2) Задание 1­б классу: Четверо забавных веселых медвежат Мед едят душистый, пчел благодарят. Подошел неслышно их дружок с ковшом Сколько стало мишек за большим столом? (5) Задание 1­в классу: Шесть щенят в футбол играли Одного домой забрали Он в окно глядит, считает Сколько их теперь гуляет? (5) Задание 1­г классу: 5 Пять ежат в лесу гуляли Землянику собирали,  А один улегся спать Сколько их осталось гулять? (4) Учёный Кот: Молодцы, ребята! Вы блестяще справились с испытанием. Вижу, что не зря вы посещали этот урок. Учитель: Потрудились, пришло время отдохнуть, и в школе для этого есть перемены. (звенит звонок на перемену) Учитель: Перемена! Переменка! Отдохните хорошенько:  Можно бегать и шуметь, Танцевать и песни петь,  Можно сесть и помолчать...  Только – чур! – нельзя скучать! Учёный Кот: Перемена – это замечательное время. Там всегда весело! Учитель: Ребята, а вам весело живется на перемене? (ответ детей) Сейчас мы это узнаем. (Физ.минутка ­ «Если весело живется») 1. Если весело живется, делай так: щелк, щелк! (щелкать пальцами) Если весело живется, делай так: щелк, щелк! Если весело живется, мы друг другу улыбнемся, (крутимся вокруг себя) Если весело живется, делай так: щелк, щелк! 2. Если весело живется, делай так: хлоп, хлоп!  (хлопать в ладоши) Если весело живется, делай так: хлоп, хлоп! Если весело живется, мы друг другу улыбнемся, (крутимся вокруг себя) Если весело живется, делай так: хлоп, хлоп! 3. Если весело живется, делай так: трям, трям! (хлопать по коленям) Если весело живется, делай так: трям, трям! Если весело живется, мы друг другу улыбнемся, (крутимся вокруг себя) Если весело живется, делай так: трям, трям! 4. Если весело живется, делай так: топ, топ!  (топаем) Если весело живется, делай так: топ, топ!   6 Если весело живется, мы друг другу улыбнемся, (крутимся вокруг себя) Если весело живется, делай так: топ, топ!   5. Если весело живется, делай все: щелк, щелк! хлоп, хлоп!  трям, трям! топ, топ!  Если весело живется, делай все: щелк, щелк! хлоп, хлоп!  трям, трям! топ, топ!  Если весело живется, мы друг другу улыбнемся, (крутимся вокруг себя) Если весело живется, делай все! Хорошо! (звенит звонок на урок) Учёный Кот: Что ж, отдохнули, пора и за учебу браться! Учитель: А вот следующее задание. Ребята, угадайте, о каком уроке идет речь? Живут на одной странице Славные сестрицы. Надеюсь, вы уже успели С ними подружиться! А, Б, В, Г, Д, Е, Ж Прикатили на еже! З, И, К, Л, М, Н, О Дружно вылезли в окно! П, Р, С, Т, У, Ф, Х Оседлали петуха, Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я — Вот и все они, друзья! Учитель: Ребята, на каком уроке вы учите буквы? (письмо)   Совершенно верно!  А кто из вас знает, как называется семейство букв, где все они расположены друг за другом, по порядку?  Ребята из первых классов сейчас нам расскажут.  (Учащиеся 1­в класса выходят  с табличками на голове  «А», «Л», «Ф», «А», «В», «И», «Т» и читают стихи про буквы) Ученик 13: Всем известна буква А – Ученик 15: Ф надула свои щеки  Буква очень славная.            Да к тому же буква А  В алфавите главная. Или встала руки в боки. Ученик 16: Снова буква А идет –  Выбивается вперед. Ученик 14: Порядок продолжает наш Ученик 17: В — буква очень важная,  Буква Л – лесной шалаш. Воображала страшная.  7 Грудь колесом, живот надут,  Как будто нет важнее тут.  Ученик 18: И похожа на гармошку  И на испуганную кошку.  И — меж двух прямых дорог  Одна легла наискосок.  Ученик 19: На антенну Т похожа  И на зонт как будто тоже. Все: Встали буквы по порядку,  Утром сделали зарядку.  Их в отряде тридцать три,  Как зовемся? Посмотри! (Алфавит) (Веселая зарядка «Буратино») (Тишина!!!) Учёный Кот: Какие молодцы! Учитель: А теперь, ребята, отгадайте мои загадки. Искали мужа для овечки, Красавца, что завит в колечки. Объехали немало стран, Всего один такой... (баран) Отступить врагам пришлось! Их рогами встретил... (лось) В колючках Ёж и Ёрш, Но сразу разберешь: Кто ёжится, тот... (ёж) А кто ершится — ... (ёрш) Куда ведет подземный ход? Об этом знает только... (крот) Учитель: Молодцы! А теперь закончите за меня предложение. Будьте внимательны, отгадка звучит не в рифму. 1­а класс: Сено хоботом берёт толстокожий …(слон)      1­б класс: В чаще голову задрав, воет с голоду …(волк)      1­в класс: Кто любит по веткам носиться? Конечно, рыжая …(белка)      1­г класс: Кто в малине знает толк? Косолапый, бурый …(медведь) Учёный Кот: Какие сообразительные дети! Учитель: Кот, а ты разве сомневался?! 8 Учёный Кот: Нет, я знал это с самого начала.  (звенит звонок на перемену) Учёный Кот: А вот и звонок на перемену. Учитель: И сейчас у нас будет танцевальная перемена. (Физ.минутка ­ «Мы танцуем буги­вуги») 1.  Ручку правую вперёд,                                        А потом её назад. А потом наоборот  И немножко потрясём. Мы танцуем буги­вуги, Поворачиваем в круге. Дружно хлопаем вот так – 1, 2. 2.  Ручку левую вперёд, А потом её назад. А потом наоборот  И немножко потрясём. Мы танцуем буги­вуги, Поворачиваем в круге. Дружно хлопаем вот так – 1, 2. 3.  Ножку правую вперёд, А потом её назад. А потом наоборот  И немножко потрясём. Мы танцуем буги­вуги, Поворачиваем в круге. Дружно хлопаем вот так – 1, 2. 4. Ножку левую вперёд, А потом её назад. А потом наоборот  И немножко потрясём. Мы танцуем буги­вуги, Поворачиваем в круге. Дружно хлопаем вот так – 1, 2. 5.  Ушко правое вперёд, А потом его назад. А потом наоборот  И немножко потрясём. Мы танцуем буги­вуги, Поворачиваем в круге. Дружно хлопаем вот так – 1, 2. 6.  Ушко левое вперёд, А потом его назад. А потом наоборот  И немножко потрясём. Мы танцуем буги­вуги, Поворачиваем в круге. Дружно  хлопаем вот так – 1, 2. (звенит звонок на урок) Учёный Кот: Снова урок. Учитель: А вот и новое задание. Скажите, дети, знаете ли вы сказки? (ответ детей) Урок чтения нам в этом поможет. Задание 1­а классу: Герой какой сказки ушёл и от бабушки, и от дедушки?  (Колобок) Задание 1­б классу: Кто подговорил волка ловить рыбу хвостом в проруби? (Лиса) 9 Задание 1­в классу:  Как звали мальчика, который  побывал во дворце  Снежной  Королевы? (Кай) Задание   1­г   классу:  Как   звали   мальчика   с   длинным   носом   из   сказки   «Золотой   ключик»? (Буратино) Учитель: Сейчас мы с вами вспомнили лишь четыре сказочных персонажа. На  самом деле, их очень много! Ребята из 1­б и 1­г классов сейчас нам  расскажут, какие  сказочные герои им известны.  (Учащиеся 1­б и 1­г классов выходят и читают стихи. Фоновой музыки нет!) Ученик 20: Мы с хорошей сказкой неразлучны, Ну, а песен в сказке – до небес! Вы представляете, как бы было скучно, Если б не было ни песен, ни чудес.  Ученик 21: Если вы не так уж боитесь Кощея, И Бармалея, и Бабу Ягу, Приходите в гости к нам поскорее Туда, где зеленый дуб на берегу. Ученик 22: Здесь гуляет черный кот  ученый, Не пьет молока он и не ловит мышей. Самый настоящий кот говорящий, А на цепи сидит Горыныч Змей. Ученик 23: И серый волк здесь в дружбе с Шапочкою Красной, И Колобок здесь дружит с рыжею лисой. В гости спешите, к нам приходите. Сказки ждут вас с открытой душой.  Ученик 24: В мире много сказок Грустных и смешных, И прожить на свете Нам нельзя без них. Ученик 25: Лампа Аладдина, В сказку нас веди, Башмачок хрустальный, Помоги в пути! 10 Ученик 26: Мальчик Чиполино, Мишка Винни­Пух – Каждый нам в дороге Настоящий друг. Ученик 27: Пусть герои сказок Дарят нам тепло, Пусть добро навеки Побеждает зло. Учитель: Какие ребята молодцы! А как много героев сказочных они вспомнили! Учёный Кот: Это точно! Даже обо мне сказали! Учитель: Да, наши ребята очень внимательные и все знают. И сейчас мы еще  убедимся. Переходим к заданиям.             Отгадайте, о какой сказке идет речь, 1­а класс?: раз в этом  Всех на свете он добрей, Лечит он больных зверей, И однажды, бегемота Вытащил он из болота. Он известен, знаменит, Это доктор….(Айболит) Отгадайте, о какой сказке идет речь, 1­б класс?: Кто­то за кого­то схватился крепко. Ох, никак не вытянуть; ох, засела крепко! Но еще помощники скоро прибегут, Победит упрямицу, дружелюбный труд, Кто засел так крепко? Может, это ….(Репка) Отгадайте, о какой сказке идет речь, 1­в класс?: Он весел и незлобен, Этот милый чудачек, С ним хозяин, мальчик Робин, И приятель – Пятачок. 11 Для него прогулка – праздник, И на мед особый нюх,  Это плюшевый проказник Медвежонок …..(Вини – Пух) Отгадайте, о какой сказке идет речь, 1­г класс?: Всех он любит неизменно,  Кто б к нему ни приходил. Догадались? Это Гена, Это Гена……(Крокодил). Учёный Кот: Молодцы и умницы! Учитель: Справились и с этим заданием! Учёный Кот: Все ребята такие умные! И, я уверен, что они талантливые!  Учитель: А вот это мы сейчас и проверим! И для этого у меня для ребят есть   музыкальное задание. Сейчас каждый класс исполнит свою песню (1куплет).  (классы по очереди исполняют песни: 1­а «Чунга­чанга»  «Чунга­чанга» 1. Чунга­Чанга синий небосвод Чунга­Чанга лето круглый год Чунга­Чанга весело живем Чунга­Чанга песенку поем Припев: 2. Чудо­остров чудо­остров 3. Жить на нем легко и просто Жить на нем легко и просто Чунга­Чанга Наше счастье постоянно Жуй кокосы ешь бананы Жуй кокосы ешь бананы Чунга­Чанга 4. 5. Чунга­Чанга места лучше нет Чунга­Чанга мы не знаем бед Чунга­Чанга кто здесь прожил час Чунга­ Чанга не покинет нас 6. Припев:  7. Чунга­Чанга синий небосвод Чунга­Чанга лето круглый год Чунга­Чанга весело живем Чунга­Чанга песенку поем 8. Припев:  9. 10. 1­б «Облака – белогривые лошадки»,  1. Мимо белого яблока луны, Мимо красного яблока заката Облака из неведомой страны К нам спешат, и опять бегут куда­то. Припев:  2. Облака ­ белогривые лошадки! Облака ­ что вы мчитесь без оглядки? Не смотрите вы, пожалуйста, свысока, 3. А по небу прокатите нас, облака! 12 4. 5.     6. Мы помчимся в заоблачную даль, Мимо гаснущих звезд на небосклоне. К нам неслышно опустится звезда, И ромашкой останется в ладони! Припев:  7. 8. 1­в «Песенка Мамонтенка»,  9. 1. По синему морю, к зелёной земле Плыву я на белом своём корабле. На белом своём корабле, На белом своём корабле. 10. 2. Меня не пугают ни волны, ни ветер, ­ Плыву я к единственной маме на свете. Плыву я сквозь волны и ветер К единственной маме на свете. Плыву я сквозь волны и ветер К единственной маме на свете. 11. 12. 13. 3. Скорей до земли я добраться хочу, "Я здесь, я приехал!",­ я ей закричу. Я маме своей закричу, Я маме своей закричу... 14. 4. Пусть мама услышит, Пусть мама придёт, Пусть мама меня непременно найдёт! Ведь так не бывает на свете, Чтоб были потеряны дети. Ведь так не бывает на свете, Чтоб были потеряны дети. 15. 16. проигрыш Повтор 4. 17. 18. 1­г «От улыбки») 19. 1. От улыбки хмурый день светлей, 20. От улыбки в небе радуга проснется... Поделись улыбкою своей, И она к тебе не раз еще вернется. 21. Припев:  22. И тогда наверняка, вдруг запляшут облака, И кузнечик запиликает на скрипке... С голубого ручейка начинается река, Ну, а дружба начинается с улыбки. С голубого ручейка начинается река, Ну, а дружба начинается с улыбки. 2. От улыбки солнечной одной Перестанет плакать самый грустный дождик. 23. Сонный лес простится с тишиной И захлопает в зеленые ладоши. 24. Припев: 3. От улыбки станет всем теплей ­ И слону и даже маленькой улитке... Так пускай повсюду на земле, Будто лампочки, включаются улыбки! 25. Припев: 26. 30. Учёный Кот: Как много песен вы знаете! А спойте, мою любимую песню «Чему учат в школе». 29. 31. 32. 33. Учитель: Споем, ребята? (ответ детей) 34. 13 1. Буквы разные писать 35. (Дети вместе исполняют песню «Чему учат в школе») 3. Находить Восток и Юг, Рисовать квадрат и круг Учат в школе, учат в школе,  41. Учат в школе. И не путать никогда Острова и города Учат в школе, учат в школе,  42. Учат в школе. – 2 раза Тонким пёрышком в тетрадь Учат в школе, учат в школе, 36. Учат в школе. Вычитать и умножать, Малышей не обижать Учат в школе, учат в школе,  37. Учат в школе. – 2 раза 38. 2. К четырём прибавить два, По слогам читать слова Учат в школе, учат в школе,  39. Учат в школе. Книжки добрые любить И воспитанными быть Учат в школе, учат в школе,  40. Учат в школе. – 2 раза 4. Про глагол и про тире И про дождик на дворе Учат в школе, учат в школе,  43. Учат в школе. Крепко­накрепко дружить, С детства дружбой дорожить Учат в школе, учат в школе,  44. Учат в школе. – 2 раза 14 45. Учитель: Ну, что скажешь, Кот Ученый? 46. Учёный Кот:  Теперь­то у меня точно никаких сомнений не осталось: все ребята такие внимательные,   сообразительные,   умные   и   талантливые.   И   все   заслуживают   носить   это гордое звание «Первоклассник». 47. Учитель: Будь первоклассник, веселым и умным, 48. Школой своей дорожи 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. День ото дня становись честным и смелым С умною книгой дружи.                        (фоновая музыка звучит оооочень тихо!!!!) Учитель: А сейчас первоклассникам наказ:  Быть умней из класса в класс – это раз.  Бодренько вставать с утра – В восемь в школе быть пора – это два.  Не бубни и не кричи,  Отвечай, а не молчи – это три.  А четыре. Не забудь! Чист и аккуратен будь! 61. Школьник обязан знать: 62. Нужно медленно писать,  Чтобы не было помарок,  И в тетрадях было пять! Быть здоровым, фрукты есть – это шесть.  Нужно добрым быть ко всем – это семь.  А еще дружить стараться,  Спортом больше заниматься.  Свою школу всем любить –  Вот таким ты должен быть! 63. 64. 65. 66. 67. 68. 69. 70. 71. 72. Учитель:   Почетное право присвоить ребятам высокое звание «Ученик» и сказать слова поздравления   предоставляется     Директору   нашей   школы   №13   Черкесовой   Галине Ивановне.  73. ____________________________________________________________________ 74. (вручение) 75. 76. Учитель: Ребята, я поздравляю вас! Вы теперь настоящие Ученики! 77. Учёный Кот: Жду будущих ученых к себе в помощники!  78. (звенит звонок) 79. Учитель: Вот и подошел к концу наш праздник.  80. Учёный Кот: Пришло время прощаться! 81. Учитель: Дорогие первоклассники, я желаю вам успешно продолжать 82. 83. познавать великое таинство наук, мира и жизни. И пусть вам сопутствует удача! 84. Учёный Кот: До новых встреч! (машет рукой)