Праздник «Прощание с Букварём»

Праздник «Прощание с Букварём» В жизни всё начинается с малого: с зёрнышка – хлеб, с лучика – солнышко, с кирпичика – дом, а знания – с первой книги каждого человека – Букваря.  Праздник у нас с вами необычный – единственный, который никогда не повторится, потому что мы его посвящаем удивительной книге – Букварю. А вы знаете, что букварю более 400 лет. Эта самая старая книга  во всём мире. И много лет учит она читать детей. И вам букварь  помог: открыл для вас светлый путь в увлекательный мир знаний. Сегодня мы собрались для того, чтобы сказать добрые слова тому, кто был другом для нас с сентября   по   сегодняшний   день,   кто   всё   это   время   молчал,   но   каждый   миг   учил   нас   доброму, справедливому и хорошему. Своим умением читать и писать мы благодарны книге, с которой начинают учиться все: инженеры и академики, врачи и президенты, лётчики и повара.  1.  Первоклассников сегодня 2 В поезд можете садиться. Мы на праздник соберём Этот поезд быстро мчится, Непременно приходите От границы до границы, Попрощаться с Букварём. По степям до синих гор 2. В поезд можете садиться. Этот поезд быстро мчится, От границы до границы, По степям до синих гор На зелёный семафор. 3.В школу он спешит сейчас    К нам на праздник в 1 класс. Опоздать нельзя на праздник ­ Это каждый знает, Мчится поезд ­ первоклассник. Скорость набирает. Давайте сядем в поезд и отправимся в путешествие из страны Букварии в страну Литературию. Появляется Букварь   Здравствуйте, дети. Спасибо, что вы меня вспомнили Здравствуй, Букварь! Мы рады видеть тебя на нашем празднике. Я Букварь, учу читать, Меня никак нельзя не знать. Меня изучишь хорошо и сможешь ты тогда Любую книжку прочитать без всякого труда. А в книгах есть про всё, про всё, про реки и моря, И что у неба нет конца, и круглая земля. Про космонавтов, к облакам летавших много раз, Про дождь, и молнии, и гром, про свет, тепло и газ. А сегодня я пришёл к вам посмотреть, хорошо ли вы меня изучили, много ли нового узнали. ­ Садись, дорогой Букварь, будь самым желанным гостем на нашем празднике, а мы расскажем тебе и гостям чему мы научились за эти месяцы в школе. Давайте вспомним, какими вы пришли в школу всего несколько месяцев назад 4.Дома сверкают окнами, Кругом шары, банты. Все суетятся, бегают, Спешат купить цветы. 6. Мой папа в новом галстуке, С блестящими щеками, С сияющей улыбкой Помчался за цветами. 8.Идем вдвоем с букетом Немного впереди, А сердце часто­часто Стучит в моей груди.                                                                                                    5. Мамуля в модном платье,     На пальцах – маникюр, Наряд – как от Версаче, А может, от Кутюр. 7. И вот во двор осенний Спустилась вся семья. Соседи, как героя, Поздравили меня.               9.Учиться, учиться  пришли мы в первый класс. Все новое, все новое,  все новое у нас.                                           10. Вставайте дружно каждый раз, когда учитель входит в класс.             Парта ­ это не кровать, и на ней нельзя лежать. Ты сиди за партой стройно и веди себя достойно.  11. Ответить хочешь ­ не шуми, а только руку подними.                  Учитель спросит, надо встать, когда он сесть позволит, сядь, 12. Ежедневно по утрам заниматься надо нам.                                           Мы с доски не сводим глаз, а учитель учит нас, Ель, топор, лопата, руки ­ в каждом слове слышим звуки. Звуки эти разные ­ гласные, согласные. 13. Гласные тянутся в песенке звонкой, могут заплакать и закричать.         14. В темном лесу звать и аукать, и в колыбельке сестрёнку баюкать, Но не умеют свистеть и ворчать. 15. А согласные согласны шелестеть, шептать, скрипеть.                                 Даже фыркать и шипеть, но не хочется им петь! 16. Дружат гласная с согласной, составляя вместе слог. Ма и ша. а вместе ­ Маша к нам явились на урок. 17. Если слоги встанут рядом, получаются слова.                             18. Ты и ква. а вместе ­ тыква. Со и ва, а всё ­ сова, 19. Соединили мы два слова и предложение готово.                                 20. Дождь идёт. Гремит гроза. Улетела стрекоза, 21. Азбука — начало всех наук, ведь слова рождаются из букв.             22. Если будешь буквы знать, сможешь книжку прочитать, И услышишь в тот же час увлекательный рассказ. 19. Мы знаем буквы, знаем слоги, умеем говорить, считать.           И постепенно, понемногу мы научились всё читать, 20.Разбудите меня ночью,  В самой серединочке –  расскажу вам алфавит  Без одной запиночки!  22. На уроке я сначала         Только палочки писала,  А теперь в Букварь гляжу,  Буквы смело вывожу  И вот за это говорю  Спасибо книге Букварю.   23. Каллиграфия моя,      Ты замучила меня!  Буквы вывожу, стараюсь,  А они со мной играют!  Станут косо, станут криво  И мигают мне игриво.  Я кулак им покажу:  21. Тыщу слов в минуту нынче,   Как машина, я строчу.  Я любую вашу книжку  Одним махом проглочу!  «Я сейчас вас накажу!  Станьте ровно – мой приказ!  А не то размажу вас!»  Буквы вроде испугались,  стали ровно навсегда.  Как мы с ними постарались,  Потрудились, хоть куда!  ­ Видишь. Азбука, сколько нового узнали наши первоклассники. Ну, а теперь пора отправляться в  путешествие.                                  СТУК В ДВЕРЬ. Появляется ШАПОКЛЯК. Кто людям помогает,  Тот тратит время зря! да да Хорошими делами Прославиться нельзя! Да да да да Пусть вам учебный год Только гадости несет. Получайте только 2, Очень редко – можно тройки. Бейте окна и витрины, Не ходите в магазины,  Проводите больше драк, привет, старуха Шапокляк. ­ Что вы здесь собрались?                              Мы прощаемся с нашей первой книгой, с Букварем. Хоть вы полгода проучились, Но ничему не научились. Министр образования Прислал меня с заданием Проверить тут, разнюхать там,  И всем поставить двойки вам! Я экзамен проведу! Что не знаете, найду. Докажу, что зря старались, Лучше б в детсаду остались! ­ Бабушка дети научились не только читать, но и правильно и красиво писать, придумывать разные  истории и рассказы и даже пересказывать. Ой, да все вы только врете, ничего вы не могёте, Или могите, забыла, русский я давно учила! ­ Хочешь с нами отправиться в путь и мы тебе покажем, чему научились. звучит песня «Голубой вагон» ­ Стоп! Вот и первая остановка. Это станция АЛФАВИТОВО. Букварь:   ­ А вы знаете, что такое алфавит? Буквы ­ значки, как бойцы па параде В чётком порядке построены в ряд. Каждый в условленном месте стоит И называется всё ­ алфавит. Сегодня к нам пришли все 33 буквы русского алфавита. ­ Ну­ка, буквы, встаньте в ряд! Я ­ командир, вы ­ мой отряд, ­ Гласные! Здесь?   ­ Здесь! ­ Согласные! Здесь?   ­ Здесь! ­ Буквы, не обозначающие звуков! Здесь?  ­ Здесь! Парад букв. Букву «А» узнать легко,  Ноги ставит широко.  Буква «Б» с большим брюшком,  В кепке с длинным козырьком!  В алфавите, в букваре  Словно букву В Алена Держит трубку телефона. Г­ крючок обыкновенный, Но в труде помощник верный  И в косу и в кочергу Превратиться я могу. Вот стоит, дымок пуская, Буква Д труба печная. Е и Ё родные сестры  Различить сестер непросто. Но у буквы Ё две точки,  Словно к лесенке гвоздочки. Эта буква широка  И похожа на жука.  И при этом, точно жук  Издаёт жужжащий звук:  Ж­ж­ж­ж­ж…   З непросто завитушка, З пружина, крендель, стружка. На калитку посмотри, Чем она не буква И? Между двух прямых досок Одна легла наискосок. Букву Й зовут И кратким Й как И в твоей тетрадке. Чтобы Й не спутать с И Сверху палочку пиши. Сигнальщик держит два флажка С флажком он, словно буква К. Алфавит продолжит наш  Буква Л лесной шалаш. Взявшись за руки мы встали, И на М похожи стали. На букве Н я, как на лесенке, Сижу и распеваю песенки! В старом дереве дупло, Ну совсем, как буква О. На хоккее, на футболе, Буква П ворота в поле. ДОШКОЛЬНИК (возмущённо)  Ну и что. И так всё знаю. Цифры знаю, буквы знаю!  УЧЕНИЦА (показывает на букву Р). Эту тоже?  ДОШКОЛЬНИК.  Ну а как же?!  Скажет каждый во дворе:  Перед нами буква «рэ»!  БУКВА «Р» (топает ногами)  Я не РЭ,не РЭ, не РЭ!  Хоть пишусь я во «дворе»,  Ты меня найдёшь в «горах»,  «Тундре», «речке», «берегах»,  Рокочу я громким громом  И реву звериным рёвом.  Вот тигриным, например,  Моё имя – буква Эр!  ДОШКОЛЬНИК.  И зачем это знать? Какой в этом толк? Придумали! «Рэ»! «Эр!» Какие­то гласные, согласные. А с кем это они согласны, никто не  знает.  Полумесяц в небе темном Буквой С повис над домом.                Молоток стучит: Тук тук,                Букве Т я старый друг.                                 У сучок. В любом лесу                                 Ты увидишь букву У. Все мы знаем без подсказки, Буква Ф, как ключ из сказки. Никогда его у нас  Не отнимет Карабас. Буква Х все ходит, ходит, Места словно не находит.                Стул чинил сегодня мастер,                Клеил он его и красил.                Мастер стул перевернул,                Стал на Ц похожим стул. Ч с четверкой спутал чижик И прочел четыре ижик.                    На что похожа буква Ш?                    На зубья этого ковша. Буква Щ поможет нам Чистить зубы по утрам.                Знак я очень твёрдый, оттого и гордый.                  Буквы в слове разделяю,                  Только жаль, меня теряют!  Вот топор, полено рядом, Получилось то, что надо, Получилась буква ы Все мы знать ее должны.                Буква Р перевернулась                 Мягким знаком обернулась. Над полями в синеве Пролетела буква э. Это ласточка весной Возвращается домой.             На арене укротитель,            Грозных тигров победитель.            Он, как буква Ю, с кольцом            К тиграм грозно встал лицом. И сказала буква Я: Хоккеист известный я. Шайба прямо в цель летит Гол!  Закончен алфавит!                                                         ­Молодцы, ребята! Стоп! Какая же это станция? Какое длинное и трудное название!   СОРТИРОВОЧНАЯ ­ Кто знает, что такое сортировочная станция? / там составляют поезда/ Вот и вы сейчас составите поезд; из букв, чтобы получилось слово ­ отгадка к загадке, которую я  загадаю. ­   Я люблю прямоту ­ я сама прямая. Сделать ровную черту всем я помогаю.   / линейка/ ­ У карандаша простого есть   читать. Помощница одна: если сделаешь ошибку. Вмиг сотрет она./ резинка/                                Поехали дальше! Станция Читайка.   ­ Ребята, как вы думаете, что мы будем делать на этой станции? Да, прочитать текст, цветок ваш. Какая команда соберёт больше цветов? ­ Хорошо справились с заданием, потому что знаем буквы и умеем читать стихотворение «Как хорошо уметь читать!» В. Берестова В нашем классе хорошо читают ... А это станция   ПУТАНИЦА.     Вот   в   этой   корзинке   много   цветов.   Если   сможете   выразительно Буквы вдруг решили немного пошалить. ­ Шапокляк: Вот я вам тут хочу вопросики позадавать, ОХ! И трудные, даже сам Крокодил Гена не смог  отгадать. А вы, Чебурашки, точно не отгадаете! Ехал дядя без жилета,  Заплатил он штраф за это. На остров налетел ураган,  Остался на пальме последний баран.  У вратаря большой улов,                                     Влетело в сетку пять волов. Куклу выронив из рук,  Маша мчится к маме:  "Там ползет зеленый лук  С длинными усами". Не учил уроки,  А играл в футбол,  От того в тетрадке Появился гол. Рассказали вы так внятно, и теперь мне все понятно. Меня спросите что­нибудь, знаньями хочу блеснуть! Шапокляк, а ну скажи нам, сколько будет 2+3? ­ Это будет, это будет, что­то около шести. ­ Дети, правильный ответ? … Дорогая Шапокляк, можешь ты ответить нам, чтобы быть всегда здоровым, что нам делать по утрам? ­ Это каждый должен знать, надо всем побольше спать. ­ Школьные годы чудесные, с книгою, с дружбою, с песнею, А как они быстро летят, их не воротишь назад! ­ Ой, разве это так? Школьные годы ужасные, самые, самые страшные, Тянутся как поезда, и не пройдут никогда! ­ Шапокляк, а ты пришла к нам одна? ­ Ой, совсем забыла, я пригласила к вам самых лучших в мире лодырей, лентяев и драчунов. Не каждому ребенку Приятно кушать суп. Бывает суп несладким, И это не секрет. Но можно в суп тихонько Варенье положить, Налить немного меду И накрошить конфет. Теперь добавьте сахар – И можно выливать: Никто вас не заставит Такую гадость есть. Спички – лучшая игрушка Для скучающих детей! Папин галстук, мамин паспорт – Вот и маленький костер. Если тапочки подкинуть Или веник подложить, Можно целый стул зажарить, В тумбочке сварить уху. Если взрослые куда­то Спички спрятали от вас, Объясните им, что спички Для пожара вам нужны. Не шуми на уроке, Соблюдай тишину, Чтобы было не слышно И не видно тебя. Если тихо под партой Весь урок просидеть, Есть надежда без двойки Возвратиться домой. Внимание!   наш  поезд  прибыл  на последнюю станцию­ ОТГАДАЙКА. Сказки вы читаете? Названия тоже знаете? Вот сейчас посмотрим. А я специально в названиях сказок  все запутаю и перепутаю.    Дальше ­ Литературия.    "Снежная принцесса" ("Снежная королева") "Красная Кепочка" ("Красная Шапочка") "Илья­Царевич и Серый волк" ("Иван­Царевич и Серый волк") "Мальчик и Карлсон" ("Малыш и Карлсон") "Стойкий железный солдатик" ("Стойкий оловянный солдатик") "Гадкий цыпленок" ("Гадкий утенок") "Сказка о рыбаке и рыбачке" ("Сказка о рыбаке и рыбке") "Конь­горбун" ("Конек­Горбунок") "Луковый мальчик" ("Чипполино"). А еще к нам пришли телеграммы от разных сказочных героев и вам надо угадать, из какой сказки  какой герой прислал телеграмму. Спасите! Нас съел серый волк...                         Козлята из сказки "Волк и семеро козлят". Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко...                       Мышка из сказки "Курочка Ряба". Прибыть на праздник не могу, от меня сбежали брюки...                      Грязнуля из "Мойдодыра" Корнея Чуковского.  Все закончилось благополучно, только хвост остался в проруби...                      Волк из сказки "Лисичка­сестричка и Серый волк". Дорогие гости, помогите! Паука­злодея зарубите!..                      Муха­Цокотуха из сказки Корнея Чуковского. Теперь   я  не   сомневаюсь,   что   вы   готовы   к   путешествию   по   стране Литературии. А поведут вас по ней любимые литературные герои, Ш.: Ну что министру я скажу, как обстановку доложу? Скажу ему, грызут науки, не могут умереть от скуки! ­ А теперь пора поблагодарить Букварь  и попрощаться с ним.     24. Беру Букварь в последний раз.   Несу букварь в просторный класс. И говорю: Благодарю! Ты ­ книга первая моя. Теперь читать умею я! На свете много книжек есть. Все книги я смогу прочесть! 25. Если мамы дома нет,       То не стану я скучать,  Я зажгу настольный свет,  Чтобы книжку почитать.  Книга добрая, живая,  Чудеса она творит!  Обо всём на свете знает  И со мною говорит.  26. Я бросила куклу, играть не хочу,  Мне некогда очень,  Я буквы учу.  Из них я сама составляю слова,  Из них написала «трава» и «дрова».  Дрова – на траве,  Трава – на лугу.  Теперь, как большая, Читать я могу.  27. Теперь мы знаем буквы алфавита –           Букварь помог открыть нам чудный мир.  И самый­самый первый наш учебник  Мы от души сейчас благодарим!  Мы все, Букварь, сказать хотим:  За всё тебя благодарим.  И всё, что сделал ты для нас,  Мы это помним, это знаем! И вот взволнованно сейчас  Тебя мы с честью провожаем.  30.Мы прочтём любые книги. Разберёмся в словаре. Потому что всюду буквы Те же, что и в Букваре,    28.До свиданья! До свидания. А на следующий год Наш  Букварь читать научит Тех. кто в первый класс придёт, 29.Потрудились мы немало. Ведь, по правде говоря. Русской грамоте начало На страницах Букваря. БИБЛИОТЕКАРЬ.  Позади нелёгкий труд  Медленного чтения,  Вам сегодня выдают  У– до – сто – ве – ре – ни – я!  В том, что вы Букварь прочли,  Полный курс наук прошли.  И теперь без передышки  Вам читать любые книжки!  Детям вручаются дипломы об окончании Букваря.  УЧИТЕЛЬ Трудно детей своих воспитать – Многое нужно для этого знать. Родителям я хочу пожелать: Детям всегда во всем помогать, В школу с утра ребенка собрать, Напутствия добрые вовремя дать, Умную книжку успеть прочитать. А в выходной не забыть погулять, Чтобы болезней всех избежать. Надо еще детей закалять, Собрания также все посещать, Школе по мере сил помогать. А главное – без сомненья  Все. Желаем мы вам терпенья!                                       Поздравительное слово родителей детям.  УЧИТЕЛЬ: Уважаемые гости, дорогие ребята, вот и подошел к завершению наш праздник. Родители приготовили  вам подарки. А еще каждому ученику вручается удостоверение юного читателя, в котором  подтверждается, что вы успешно закончили изучать самый первый свой учебник в жизни – БУКВАРЬ.