Предметная неделя окружающего мира в начальных классах

МБОУ «Знаменская средняя общеобразовательная школа» Орловского района Орловской области Предметная неделя окружающего мира  в начальных классах «Этот удивительный мир» 28 ноября ­2 декабря 2016 г. Подготовила руководитель МО Горелова И.Н. Ветер листьями играет, тучка в небе проплывает.                                          Поле, речка и трава, горы, воздух и листва,                                        Птицы, звери и леса, гром, туманы и роса,                                                  Человек и время года – это всё вокруг ПРИРОДА! Цели:  1. Развивать у учащихся интерес к урокам “Окружающего мира”; повысить образовательный уровень; осуществлять экологическое воспитания. 2. Формировать  способность   восприятия  учащимися   целостной  картины мира, бережного отношения к природе. 3. Создавать   условия   для   развития   и   реализации   познавательных   и творческих способностей учащихся к изучению природы. 4. Развивать   умение   работать   самостоятельно,   представлять   результат индивидуальной деятельности. Задачи: 1. Привлечь всех учащихся для организации и проведения недели. 2. Провести   в   каждом   классе   мероприятия,   содействующие   развитию познавательной   деятельности   учащихся,   расширению   знаний   по предмету,   формированию   творческих   способностей:   логического мышления, рациональных способов решения задач, смекалки. 3. Познакомить   учащихся   на   практике   со   спецификой   применения отдельных знаний в некоторых профессиональных сферах. 4. Организовать   самостоятельную   и   индивидуальную,   коллективную практическую деятельность учащихся. 5. Содействуя   воспитанию   коллективизма   и   товарищества,    культуры чувств (ответственности, чести, долга). Принципы проведения предметной недели:  1. Каждый ребенок является активным участником всех событий недели. 2. Он может попробовать себя в разных ролях, попробовать свои силы в различных   видах   деятельности.  Мастерить,  фантазировать,   выдвигать идеи, реализовывать их, рисовать. 3. Загадывать   (придумывать)   и   разгадывать   свои   и   уже   существующие задачи и загадки. 2 Форма проведения предметной недели:     Игры, соревнования, конкурсы, выставки, викторины, олимпиады. Дата Мероприятие  «Посмотри, Открытие недели.  Конкурс   рисунков   как хорош,   мир, в котором ты   живёшь»  (2 от класса) Игра   –   путешествие   по   станциям   «В царство природы».  КВН «Планета – наш дом»  Конкурс   «Завтрак   на   траве»   (меню   из растений) Олимпиада по окружающему миру Фотоконкурс «Мы в ответе за тех, кого приручили». Конкурс чтецов  «Красота родной  природы в стихах русских    поэтов».  Флешмоб   «Мы   в   зеленом»   (Ребята должны   прийти   в   зеленом   или   с элементами зеленого цвета) Конкурс   коллажей   природа Земли" Закрытие   недели.   Линейка.   Подведение итогов. Награждение победителей "Удивительная Класс Ответственные 1­4 кл. 1­2 кл. 4 кл. 1 кл. 3 кл. 1­4 кл 3­4 кл. 2 кл. 1­4 кл. 1­4 кл. 3