Преодоление прогрессирующей пивной алкоголизации молодёжи России

Преодоление прогрессирующей пивной алкоголизации молодёжи России

Королева Наталья Михайловна,

Центр-колледж прикладных квалификаций ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ

В настоящее время проблема формирования здорового образа жизни молодежи стоит как никогда остро: эмоциональная и психическая напряженность дома, в ОУ, в общении со сверстниками, а также экологические факторы риска приводят к ухудшению состояния физического и морально-нравственного здоровья подрастающего поколения, увеличивается процент наркоманов и алкоголиков среди студентов и учащихся. Одной из наиболее острых и требующих немедленного вмешательства проблем является подростковый пивной алкоголизм, который получает повсеместное распространение и таит в себе множество явных и потенциальных угроз для здоровья нации. По данным Всемирной организации здравоохранения, алкоголизм и связанные с ним заболевания как причина смерти стоят на третьем месте после сердечно – сосудистых и онкологических заболеваний.

Для определения истиной картины в области потребления алкогольной продукции, выявления причин и факторов, способствующих алкоголизации подростков, в колледже был проведен социологический опрос, в котором приняли участие 200 студентов (32% общей численности). Средний возраст опрошенных – 17,7 лет. По результатам исследования сделаны следующие выводы:

1. Доля студентов употребляющих алкогольные напитки составляет 85% в том числе:

-       среди юношей – 86,3%;

-       среди девушек - 83,8%.

2. Подростков можно условно разделить на следующие группы:

-        подростки, никогда не употреблявшие алкоголь и незнакомые с его действием (15% респондентов);

-        подростки, принимающие алкогольные напитки по традиционным праздникам или употреблявшие его всего несколько раз (44% респондентов);

-        подростки, периодически употребляющие алкоголь, испытавшие глубокие степени опьянения (36% респондентов);

-        подростки, больные алкоголизмом (5% респондентов уже страдают амнезией и отсутствием самоконтроля в состоянии опьянения, испытывают регулярную тягу к спиртному).

3. Средний возраст начала употребления алкогольных напитков составляет 13,5 лет; около 94% подростков, употребляющих алкоголь, приобщились к нему в воз­расте до 17 лет, а почти половина из них впервые прибегли к употреблению алкоголя в возрасте до 13 лет. К 17 годам резко уменьшается число подростков, не употребляющих или редко употребляющих алкогольные напитки.

4. Пиво является наиболее популярным алкогольным напитком в молодежной среде (63,5% респондентов отдают ему предпочтение). Однако далеко не все знают, что 0,5 л пива соответствует 40-50 г водки. Не ощущая быстрого, как при приеме водки опьянения, несовершеннолетние испытывают иллюзию безопасности. Поэтому за одной выпитой бутылкой следует вторая, третья. Так возникает потребность, а потом и зависимость - вариант алкоголизма, называемый пивным.

5. У подростков и их родителей не сформировано ценностное отношение к своему здоровью, что объясняется недостаточной пропагандой валеологических и медицинских знаний по ведению здорового образа жизни.

С медицинской точки зрения, пивной подростковый алкоголизм обусловлен комплексом медико-социальных факторов наиболее значимыми из которых являются условия жизни и низкий уровень образования, особенности структуры и духовная неразвитость личности, наследственность, социальное окружение. Имеющийся опыт употребления пива у детей в возрасте 4 - 13 лет характеризует возрастающую распространенность питейных традиций среди взрослого населения РФ. Опрошенные утверждают, что первым примером по усвоению социальных образцов поведения для них являются родители, семья. В то же время на сегодняшний день число молодых алкоголиков пополняется в неменьшей степени подростками из семей вполне благополучных, кроме того, более половины подростков до 17 лет пьют пиво без разрешения родителей, ори­ентируясь уже на нормы поведения окружающих их сверстников.

По нашему мнению, в настоящий момент времени в развитии феномена пивного алкоголизма преобладающее значение получает тенденция его искусственного стимулирования компаниями-производителями пива. С помощью агрессивной рекламы, направленной преимущественно на молодежную аудиторию, в РФ предпринимается попытка заменить употребление крепких алкогольных напитков (водка, коньяк, самогон) на «легкие и безвредные» (пиво). В рекламных роликах сама ситуация употребления этого напитка обыгрывается как часть образа жизни современной молодежи, ассоциируясь в сознании потребителей с активным отдыхом, весельем, дружеской компанией. У населения через воздействие рекламы сформировалось совершенно неправильное представление о достоинствах пива. На самом деле, несмотря на малое количество этилового спирта, содержащегося в пиве, с медицинской точки зрения оно является алкогольным напитком и приводит к деградации личности, психозам, потере памяти, язвам, гастритам, раку желудка, циррозу и раку печени, инсультам, инфарктам, аритмиям и специфической патологии - «пивному сердцу», а также нарушению репродуктивной функции.

Российскими и зарубежными социологами были проведены исследования среди подростков и молодых людей, и во всех них была обнаружена небольшая, но значимая взаимосвязь между просмотром рекламы алкоголя и более высоким уровнем потребления, о котором сообщают участники, а также благосклонным отношением к алкоголю.

Образовательное учреждение как воспитательная система исполняет роль своеобразного социально-педагогического центра, способного существенно влиять на процесс социализации обучающихся, при этом является источником стабильности, своеобразной нишей, гарантом «разумного, доброго, вечного», без чего не может развиваться человек. В образовательном учреждении создается такая модель человеческих отношений, атмосфера духовности, самоценности человеческой личности, дефицит которой испытывает окружающая подростков действительность. На основании результатов исследований в колледже разработана комплексная программа «Здоровье» и план мероприятий по её реализации. План включает следующие направления деятельности коллектива:

·         изучение физического и морально-психологического здоровья студентов;

·         педагогический коллектив - семья (социальные партнеры);

·         работа по адаптации студентов нового набора;

·         психологическая профилактика и развивающая деятельность, использование здоровье сберегающих технологий обучения;

·         формирование представлений о 3ОЖ;

·         профилактика асоциальных явлений;

·         приобщение студентов к нравственно-экологическим ценностям;

·         спортивно-оздоровительная работа;

·         организация досуга молодежи.

Работа по реализации программы позволила повысить индивидуальную компетентность подростков и их родителей путем обучения личностным и социальным навыкам, устойчивость студентов к различным асоциальным влияниям и употреблению ПАВ. Но остаётся масса нерешённых вопросов. Меры по предотвращению алкоголизации в молодежной среде, принимаемые на уровне ОУ останутся малоэффективными до тех пор, пока на государственном уровне алкоголизм не будет признан социально-опасным заболеванием и на борьбу с ним не поднимутся все: органы государственного управления, медицинского обслуживания, образования и культуры. Социальная политика в области здравоохранения должна бороться не только за физическое, но и за нравственное здоровье нового поколения, ограждая его не только от вредных продуктов, но и от воздействия тех лжеценностей, которые транслируются в общественное сознание в чьих-либо корыстных интересах.

Литература

1.    Алексеева Н. Родительское собрание - практикум "Подросток и вредные привычки" // Открытая школа- 2004-4-с.33

2.    Дубровский В.И. Здоровый образ жизни. - М.: RETORIKA-A: Флинта, 1999. – 560 с.

3.    Златогорская О. На тропе доверия: программа коррекции агрессивного поведения подростков.// Школьный психолог «ПС"- 2003-30- 23; 31- с.3

4.    Касаткин В. Влияние социальных проблем на связанные со здоровьем качества жизни подростков. //Школа здоровья- 2003-4-с.13

5.