Презентации и видео для профильных классов
Оценка 4.8

Презентации и видео для профильных классов

Оценка 4.8
Разработки уроков
pptx
биология
10 кл—11 кл
27.02.2017
Презентации и видео для профильных классов
Публикация является частью публикации:
38 Совместная жизнь видов в биогеоценозах.pptx

Презентации и видео для профильных классов

Презентации и видео для профильных классов
Что означает понятие «экологическая  ниша»? Каким образом в экосистемах проявляется  принцип сосуществования видов? Многие животные, ранее занимавшие ниши  крупных степных травоядных в Северной  Америке и Евразии, вымерли или сохранились  только в заповедниках. Как вы думаете, почему  это произошло?

Презентации и видео для профильных классов

Презентации и видео для профильных классов
Как могло возникнуть это приспособление?

Презентации и видео для профильных классов

Презентации и видео для профильных классов
Совместная жизнь видов в биогеоценозах Дом. задание § 38

Презентации и видео для профильных классов

Презентации и видео для профильных классов
Встречные  адаптации

Презентации и видео для профильных классов

Презентации и видео для профильных классов
Коадаптация  ­ есть результат  взаимодействия видов в историческом  развитии экосистем ­ коэволюции. Приведите  примеры адаптаций

Презентации и видео для профильных классов

Презентации и видео для профильных классов
В результате взаимодействия на протяжении  длительного времени развития экосистем у  совместно проживающих видов  сформировались … взаимно приспособительные свойства (коадаптации)

Презентации и видео для профильных классов

Презентации и видео для профильных классов
Обеспечивают большую устойчивость  существования взаимодействующих популяций  и видов в условиях биогеоценозов … взаимные адаптации

Презентации и видео для профильных классов

Презентации и видео для профильных классов
Взаимные адаптации Коралловый аспид Как называется  данный тип  приспособления? Молочная змея

Презентации и видео для профильных классов

Презентации и видео для профильных классов
Симбиоз Микориза ­ ? Лишайник ­ ?

Презентации и видео для профильных классов

Презентации и видео для профильных классов
Все приспособительные свойства  видов, отражающие их  биоценотические связи возникли  в сообществе в процессе … и с  помощью … длительной эволюции естественного отбора Выработка коадаптаций в процессе  совместной эволюции видов осуществляется только на  уровне … популяций

Презентации и видео для профильных классов

Презентации и видео для профильных классов
Экологическая загадка  «Отбором давно забракован Ногам не сносить головы! Живите, сильнейшие  братья, А мне не уйти от судьбы. О ком идет речь в этой экологической  загадке? Еще не так давно люди считали, что хищники  наносят большой вред природе, охотясь на  других животных. Из­за этого многие крупные  хищники сами становились жертвами охотников.  Но уничтожая хищников человек столкнулся с  проблемой.

Презентации и видео для профильных классов

Презентации и видео для профильных классов
Вспомните, что  отражает этот  график? Если численность жертв достаточно велика, т. е. пищи много, то и  численность хищников увеличивается. Затем возрастание  численности хищника приводит к резкому снижению численности  жертв, вслед за чем уменьшается количество хищников  Какую роль играют хищники для эволюции?

Презентации и видео для профильных классов

Презентации и видео для профильных классов
Система  «хищник­жертва» Система  «паразит­хозяин» Чем эти системы отличаются? Ответ на стр. 186­187

Презентации и видео для профильных классов

Презентации и видео для профильных классов
Паразиты певчих птиц

Презентации и видео для профильных классов

Презентации и видео для профильных классов
По каким критериям можно отличить  хищничество от паразитизма

Презентации и видео для профильных классов

Презентации и видео для профильных классов
Среди насекомых есть медлительные,  растительноядные существа – палочники, по  форме напоминающие листик, веточку.  Назовите тип приспособления этих  животных, объясните его значение.

Презентации и видео для профильных классов

Презентации и видео для профильных классов
Как вы думаете, на основе каких типов  взаимоотношений мог возникнуть мутуализм в  процессе эволюции? Попробуйте выдвинуть  гипотезы – как происходил переход к  мутуализму.

Презентации и видео для профильных классов

Презентации и видео для профильных классов
Биогеоценоз представляет собой  сложную систему. Почему важно знать,  какие связи между организмами разных  видов сложились в этой экосистеме?  Под влиянием каких факторов эти  связи могут быть нарушены?  Какими могут быть последствия  нарушения взаимосвязей в экосистеме?

Презентации и видео для профильных классов

Презентации и видео для профильных классов
Состояние биогеоценоза зависит от  разнообразия обитающих в нем видов,  численности их популяций. В ряде  регионов нашей страны истребили  волков. Численность каких животных  при этом резко возросла?  Почему в данных биогеоценозах  пострадали многие кустарники,  молодые деревца?
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
27.02.2017