Презентация детского учебного проекта " Влияние игрушек на становление личности"

Автор проекта:
Гараева Милана Радиковна,
ученица 2а класса
Руководитель проекта:
Медуница Татьяна Николаевна,
учитель начальных классов
МОСШ№3

г.Белоярский

Муниципальное автономное образовательное учреждение Белоярского района «Общеобразовательная средняя (полная) школа №3 г. Белоярский»

изучение разнообразия игрушек, влияния игрушек на становление личности.

- установить из справочной литературы, что такое «игрушки», «куклы»;
- проанализировать разнообразие игрушек, их предназначение;
- выявить наиболее распространенные (часто покупаемые) куклы в нашем городе;
- исследовать их пользу и безопасность;
- составить рекомендации по выбору кукол.

если я буду знать всё об игрушках, то буду знать, как при помощи моих бессловесных друзей построить мостик в будущее.

Кукла – это детская игрушка в виде фигурки человека.

ИГРУШКИ

Пирамидки, вкладыши

Изображения животных, людей, деревьев, грибов, цветов

Металлические, пластмассовые, деревянные детали для создания машин, домиков и т.д.

Транспортные, строительные
наборы для игры в профессии

Кубик Рубика, пятнашки, паззлы

Оригами

Мозаика, музыкальные инструменты, наборы для вышивания

Мяч, скакалка, бадминтон
кегли, городки, теннис

Петр Первый - любил военные игрушки.

Петр Третий - играл с оловянными солдатиками и механическими забавами

Александр Первый – у него было очень много разных игрушек, которые ему быстро надоедали.

Александр Третий (Миротворец) – играл с оружием и солдатиками, а также с народными любимцами (Петрушка, добродушный медведь, весёлый Иван-дурак).

Николай Второй – любимая игрушка железная дорога

Моя бабушка –
Василя Нурахметовна

1. Лучше если игрушка будет отечественного производства или самодельная.
2. Подумай: для чего тебе нужна эта игрушка. В какие игры с ней ты можешь играть.
3. Игрушка должна соответствовать возрасту ребёнка.
4. Игрушка должна быть безопасна.
5. Игрушка должна быть эстетична и доступна по цене.

Спасибо за внимание!