Поделиться
Презентация.pptx
Кто ничего не замечает,
Тот ничего не изучает.
Кто ничего не изучает –
Тот вечно хнычет и скучает.
1
29.04.15
Классная работа
2
Найти расстояние
между участниками движения
через 2 часа после одновременного выхода.
20 км/ч 60 км/ч
Найти расстояние
между участниками движения
через 2 часа после одновременного выхода.
Устные упражнения
Сколько процентов площади занято?
( свободно?)
5
Тема урока
«Угол.
Прямой и развёрнутый угол»
Цели и задачи урока:
1.Помочь Незнайке изучить тему «Угол. Прямой и развёрнутый угол».
2.Научиться вместе со Знайкой строить и правильно называть углы.
3.Вместе с Незнайкой научиться сравнивать и обозначать углы.
6
7
Работа с книгой
7
С. 243 – 245
1 вариант
Что такое угол? Из каких элементов состоят углы? Как обозначается угол?
2 вариант
Какие виды углов бывают? Как сравнивать углы?
Книга – великая вещь, пока человек умеет ею пользоваться.
8
Определение угла
С Т О Р О Н А
С Т О Р О Н А
А
В
С
ВЕРШИНА
Обозначение:
ВАС или САВ или А
Углом называется фигура,
образованная двумя лучами,
выходящими из одной точки
Что такое угол? Из каких элементов состоят углы? Как обозначается угол?
9
Виды углов
острый
прямой
тупой
развёрнутый
Какие виды углов бывают?
10
Равные углы
А = В
А
В
А
С
А < C
Как сравнивать углы?
11
Виды углов
острый
прямой
тупой
развёрнутый
Какие виды углов бывают?
12
Закрепление
Час | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
Угол | О | П | Т | Р | Т | П | О | ||||
Определите вид углов, которые образуют стрелки часов.
ПРОВЕРКА
О - ОСТРЫЙ
П - ПРЯМОЙ
Т-ТУПОЙ
Р-РАЗВЕРНУТЫЙ
Цветик-семицветик
Физкультминутка
Бодрости
Здоровья
Успехов
Счастья
Друзей
Исполнения желаний
Красоты
Цветик-семицветик желает:
26
Сколько углов изображено на рисунке?
А
В
С
О
Перерисуйте картинку в тетрадь
Запишите названия углов
Определите вид углов и запишите в тетрадь
27
Закрепление материала
Постройте прямой и
развернутый угол,
используя клеточки в тетради
28
Выполнение упражнений из учебника
№1615 (устно)
№1617
29
Выделите все прямые углы
30
Выберите понравившееся предложение и закончите его.
На уроке я узнал….
На уроке мне понравилось……
Мне было трудно………….
Теперь бы я хотел(а) еще узнать………
Итоги урока:
Какую тему мы сегодня изучали?
Что такое угол?
Какие углы вы знаете?
Приведите примеры предметов, где есть углы.
Как вы считаете Знайка и Незнайка довольны результатом? А вы?
31
32
Домашнее
задание:
П. 41,С.243-245
(определения)
№1638,
№1639,№1640.
33
Всем спасибо за урок!!!
Все молодцы!!!
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
