Презентация для родителей 3 класса.

2

- Закон «Об образовании» (2007 г.), устанавливающий приоритет духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся.
- Поручение Президента РФ (2.08.09) и Распоряжения Председателя Правительства РФ (11.09.09)
- ФГОС начального общего образования
Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России
Примерные программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступенях начальной и основной школ.
Начиная с 2012 года преподавание комплексного учебного курса осуществляется на постоянной основе во всех субъектах Российской Федерации.

Правовые и нормативные документы

Зачем изучение религиозных культур и светской этики включено в программу обучения общеобразовательной школы?

 В целях обеспечения духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся, становления их гражданской идентичности, сохранения и развития культурного разнообразия, овладения духовными ценностями и культурой народов России.
Знакомство с основами религиозных культур и светской этики способствует достижению этих целей. Задача, которая стоит перед данным курсом, заключается в формировании общества, основанного на согласии и понимании, умении уважать ценности представителей всех культур.

Освоение курса должно обеспечить:
понимание духовности, нравственности, морально ответственного поведения для жизни человека, семьи, общества;
знание основных норм морали, понимание их значения для жизни человека, семьи, общества;
формирование уважительного отношения к традиционным религиям и их представителям;
формирование первоначального представления об отечественной религиозно-культурной традиции, как духовной основе многонационального многоконфессионального народа России;
знание, понимание и принятие личностью таких ценностей, как: Отечество, семья, религия;
укрепление духовной преемственности поколений.

Какие модули включает в себя комплексный курс? 

«Основы православной культуры»
«Основы исламской культуры»
«Основы буддийской культуры»
«Основы иудейской культуры»
«Основы мировых религиозных культур»
«Основы светской этики».
Все модули курса одинаковые по объёму часов и составляют 34 урока, то есть по 1 уроку в неделю.

Я В МИРЕ ЛЮДЕЙОсновы духовно-нравственной культуры народов РоссииАвторы программы: 
Е.И. Николаева, Е.Н. Петрова

Цель курса – воспитание инициативного и компетентного гражданина России, осознающего ответственность за ее настоящее и будущее, разделяющего духовные и культурные традиции многонационального народа Российской Федерации.

   Участие родителей в реализации курса ОРКСЭ может проявляться в совместной работе с ребенком по подготовке его творческой работы, выступления и других формах, предусмотренных педагогическими технологиями и учебным планированием учителя.

    Нет. Согласно приказу Министерства образования и науки РФ этот курс включен в перечень предметов федерального компонента учебного плана и обязателен для изучения в государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждениях, реализующих государственный стандарт начального, основного общего, полного (среднего) общего образования.

Опыт творческой деятельности

Практические советы родителям.

Как вы можете помочь своему ребёнку в изучении курса
«Основы религиозных культур и светской этики»…

Настройтесь на воспитание; отнеситесь к новому школьному курсу как к дополнительному средству нравственного развития вашего ребёнка; вы и есть главный для ребёнка воспитатель.
Разговаривайте с детьми о том, что они изучали на уроках. 
Не жалейте сил и времени для вашего ребёнка, учитесь вместе с ним.

Воспитывайте у ребёнка благожелательное отношение к людям другого мировоззрения.

Не допускайте резких оценок, категоричных высказываний в адрес верующих людей, атеистов или агностиков (людей, не соотносящих себя ни с какой религией или отрицающих религии).

Не забывайте, что никакой учебный курс сам по себе не воспитает вашего ребёнка; главное, что он может приобрести, изучая курс «Основы религиозных культур и светской этики», понимание того, насколько важна нравственность для полноценной человеческой жизни. Всячески поддерживайте это в ребёнке.

Создавайте в общении и взаимодействии с ребёнком воспитывающие ситуации, превращайте возникающие проблемы в нравственные уроки.
Постарайтесь, чтобы ваши дети  чаще задумывались о последствиях своих действий и цене своих заблуждений.
Новый школьный курс — это только начало большого и трудного пути. Главную поддержку на этом пути ребёнку должны оказывать вы  — самые близкие для него люди, тогда дорога не покажется сложной, тогда соблюдение нравственных норм станет естественным и радостным.