Презентация к уроку биологии "Разнообразие растительного мира"

Самое важное — не то большое,
до чего додумались другие,
а то маленькое,
к чему пришел ты сам.

Харуки Мураками

Юрина И.В.,
учитель химии и биологии
МБОУ СОШ №18
им. Э.Д. Потапова
г. Мичуринска
Тамбовской области

Познакомить с разнообразием растительного мира, расширить знания о растениях.

Образовательная: 
познакомить учащихся с многообразием растительного мира,
способствовать формированию понятий «цветковые и нецветковые растения», «теневыносливые и светолюбивые», «культурные и дикорастущие».
Развивающая: 
развивать познавательный интерес к изучению природы, развивать внимательность, способности быстро анализировать информацию, делать выводы, тренировать память;
развить самостоятельность и уверенность в силах.
Воспитательная: 
способствовать формированию материалистического мировоззрения,
воспитывать заботливое отношение к окружающей среде.

Многообразие растений на Земле очень велико. Ныне установлено около 500 000 видов растений.
Растения различны по внешнему виду, размерам, биологическим особенностям, продолжительности жизни, местообитанию.

Наименьшая единица строения и жизнедеятельности всех организмов (кроме вирусов, о которых нередко говорят, как о неклеточных формах жизни).

Клетки, сходные по строению, объединенные выполнением общей работы (функции), и межклеточное вещество, связывающее клетки, образуют ткани. В многоклеточном организме много разных тканей.

Покровные

Основные

Проводящие

Механические

Запасающие

Образовательные

Орган — это часть животного или растительного организма, имеющая определенное строение и выполняющая определенную функцию.

Тело одноклеточных растений состоит только из одной клетки, поэтому изучить их строение можно только под микроскопом.

Клетки многоклеточных растений объединяются и образуют ткани. Из тканей состоят органы. Организм многоклеточных растений состоит из органов.

Растения различаются еще и тем, что некоторые из них цветут, а другие — нет.

В период цветения кустарники, деревья, травы становятся очень нарядными, они своей окраской и запахом привлекают насекомых, других животных.

У всех цветущих растений есть специальный орган — цветок.

Однако, цветок имеется далеко не у всех растений, поэтому в зависимости от наличия или отсутствия цветка ученые-ботаники разделили все растения на две группы: цветковые и нецветковые. И те и другие очень разнообразны и широко расселились по Земле.

Нецветковые растения никогда не цветут .У них не образуется такой орган, как цветок.

мох

папоротник

сосна

кислица

грушанка

зимолюбка

хоста

ландыш

брунера

кошачья лапка

брусника

черника

купальница

проломник
северный

вереск

Виктория регия

Раффлезия

Ароник

Вельвичия

Вольфия

Секвойя

Секвойя вечнозеленая, или красная . Это дерево, живущее до 2000 лет, считается самым высоким деревом в мире, достигая высоты 112 м и 7 м толщины у основания.

Фантастическое дерево, вошедшее в легенды, художественную литературу, часто изображаемое на марках, картинах. Необычайно толстые стволы баобабов могут достигать в диаметре 9 м (площадь поперечного сечения такого ствола более (50 кв. м).

Какие растения относятся к цветковым, а какие – к нецветковым?
Назовите растения, имеющие цветок.
Назовите культурные растения, выращиваемые в нашей области.
Назовите дикорастущие растения нашей области.

§37,
Рабочая тетрадь стр.75 №118

Я хорошо усвоил, что…………………
Теперь я смогу сам и научу других………………
Меня удивило, что ……………………………………….
Мне пригодится в дальнейшем …………………..