Презентация к уроку литературы "К анализу стихов Александра Блока"
А.А.Блок
Анализ стихотворений
«В ресторане»
«О, весна без конца и без краю…»
«Был Пушкин и был Блок…Все остальное – между». В.Ходасевич
Презентация к уроку литературы "К анализу стихов Александра Блока"
«В ресторане» (1910)
Противоречия “страшного мира”, мучительное осознание унижения любви в нем.
Тема
Каков фон, на котором происходит встреча поэта и прекрасной женщины?
Каковы Он и Она?
Как противоречия земного мира уже прошли через их души?
Им приходится преодолевать не только внешние препятствия, но и собственную раздвоенность, внутренние противоречия между желанием любви и принадлежностью к миру пошлости.
Сосуществуют, а не сменяют друг друга дерзость и смущение, надменность, презрение и дрожание руки в одном человеческом существе.
Презентация к уроку литературы "К анализу стихов Александра Блока"
Насколько трагично стихотворение?
Как невозможность, так и непобедимость любви, ее неодолимая способность преодолеть одиночество и отчужденность, навязанные “страшным миром”.
Для Блока любовь – святое и нетленное, то, чем жива жизнь, и это отражено в стихотворении.
Есть ли оптимистические настроения?
В чем двойственность?
Презентация к уроку литературы "К анализу стихов Александра Блока"
Символика цвета у Блока
Цвет | Традиционный символ | Символ у Блока |
Белый | Чистота, ясность | Смерть, пустота, изначальность |
Синий | Гармония, покой | Непорочность, первозданность |
Красный | Опасность | Тревога, трагедия |
Черный | Скорбь | Тайна страх, страдание |
Серый | Тоска | Безысходность |
Зеленый | Весна | Волшебство |
Презентация к уроку литературы "К анализу стихов Александра Блока"
«О, весна без конца и без краю...» (1907) цикл «Заклятие огнем и мраком»
Роль эпиграфа из стихотворения М.Ю. Лермонтова
Благодарность
За все, за все тебя благодарю я:
За тайные мучения страстей,
За горечь слез, отраву поцелуя,
За месть врагов и клевету друзей;
За жар души, растраченный в пустыне,
За все, чем я обманут в жизни был...
Устрой лишь так, чтобы тебя отныне
Недолго я еще благодарил.
Тема благодарения... За что?
Почему это достойно благодарения и достойно ли?
Н. Красовитова. 2004
Презентация к уроку литературы "К анализу стихов Александра Блока"
Анализ
О, весна без конца и без краю — Без конца и без краю мечта! Речь идёт о времени года?
это время, когда сбываются самые немыслимые мечты
Выстраиваем тематическую цепочку:
весна–мечта...
Узнаю тебя, жизнь! Принимаю! И приветствую звоном щита!
Итак: весна–мечта–жизнь!
Герой открыт жизни, принимает её, приветствует... “звоном щита”!
Какие ассоциации рождает слово “щит”?
Принимает и защищается?!
Принимаю тебя, неудача, И удача, тебе мой привет!
Что открывается поэту в новой жизни?
Достраиваем тематическую цепочку:
весна–мечта–жизнь, неудача и удача, плач и смех...
Презентация к уроку литературы "К анализу стихов Александра Блока"
Анализ
В заколдованной области плача, В тайне смеха — позорного нет!
Лирический герой ещё не знает, отчего плачут и смеются, но уже готов это постигнуть
Принимаю бессонные споры, Утро в завесах тёмных окна, Чтоб мои воспалённые взоры Раздражала, пьянила весна!
Обратим внимание на качество прилагательных и причастия.
Принимаю пустынные веси! И колодцы земных городов!
Откуда города могут казаться колодцами, а веси пустынными?
Осветлённый простор поднебесий И томления рабьих трудов!
Продолжите тематическую цепочку
И встречаю тебя у порога — С буйным ветром в змеиных кудрях, С неразгаданным именем Бога На холодных и сжатых губах...
Какой образ появляется?
Почему у порога?
Презентация к уроку литературы "К анализу стихов Александра Блока"
Анализ
Проследите, как усиливается мотив враждебности другого мира.
Перед этой враждующей встречей Никогда я не брошу щита... Никогда не откроешь ты плечи... Но над нами — хмельная мечта!
Обратим внимание: снова появляется щит! Но и она – какая? Что остается герою?
И смотрю, и вражду измеряю, Ненавидя, кляня и любя: За мученья, за гибель — я знаю — Всё равно: принимаю тебя!
Какой мы видим любовь героя?
Закончите тематическую цепочку
Какой ответ даёт лирический герой всему этому, именуемому жизнью?
Презентация к уроку литературы "К анализу стихов Александра Блока"
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
