Не стыдно не знать, стыдно не учиться!
Не стыдно не знать, стыдно не учиться!
Презентация к
уроку математики.
4 класс
Подготовила:
учитель начальных классов
Майкова Галина Ивановна
МОУ «КСОШ№ 2»
Девиз урока . Я пришёл сюда учиться,
Девиз урока .
Я пришёл сюда учиться,
Не лениться, а трудиться!
Только тот, кто много знает,
В жизни что- то достигает!
Оцени своё настроение в начале урока
Оцени своё настроение в начале урока
Хорошее, радостное.
Я немного сомневаюсь.
Мне немного тревожно.
Презентация к уроку математики в 4 классе
325 450 612 714 360 : 60 = 6 100 : 100 = 1 200 :100 = 2
325
450
612
714
360 : 60 = 6
100 : 100 = 1
200 :100 = 2
Урок математики в 4 классе Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями
Урок математики в 4 классе
Письменное деление
на числа,
оканчивающиеся нулями.
Цель урока: Научиться записывать и решать примеры на деление чисел, оканчивающихся нулями
Цель урока:
Научиться записывать и решать примеры на деление чисел, оканчивающихся нулями
Сосчитай, проверь у соседа Уменьшить в 5 раз число 40;
Сосчитай, проверь у соседа
Уменьшить в 5 раз число 40;
Число 7 увеличить в 6 раз;
Увеличить на 20 число 75;
Узнать, во сколько раз 48 больше, чем 6;
Узнать, во сколько раз 7 меньше, чем 63;
Сумму чисел 6 и 8 уменьшить в 2 раза;
Разность чисел 15 и 7 увеличить в 4 раза.
Проверь: 8, 42, 95, 8, 9, 7, 32
Проверь:
8, 42, 95, 8, 9, 7, 32
За 3 часа катер проплыл 90 км.
? км/ч
За 3 часа катер проплыл 90 км.
С какой скоростью плыл катер?
1 ч
3 ч
2 ч
Автобус едет со скоростью 40 км/ч
Автобус едет со скоростью 40 км/ч. За какое время он пройдёт расстояние 120 км ?
? Ч.
120 км
Велосипедист едет со скоростью 20км/ч
Велосипедист едет со скоростью 20км/ч.
Какое расстояние он проедет за 4 ч?
?км
1 ч
2 ч
3 ч
4 ч
V t S ? 3 ч 90 км 40 км/ч ? ч 120 км 20 км/ч 4ч ?
V | t | S |
? | 3 ч | 90 км |
40 км/ч | ? ч | 120 км |
20 км/ч | 4ч | ? |
Ответы 30 км/ч 3 ч 80 км
Ответы
30 км/ч
3 ч
80 км
Ум хорошо, а два – лучше!
Ум хорошо, а два – лучше!
Гимнастика для глаз.
Гимнастика для глаз.
Презентация к уроку математики в 4 классе
Познакомиться ...... Узнать ..
Познакомиться ......
Узнать .......
Научиться......
Фрагмент из электронного приложения
Фрагмент из электронного приложения
Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями
Письменное деление на числа,
оканчивающиеся
нулями.
познакомиться и отработать
письменные приёмы деления
на числа, оканчивающиеся нулями
Научиться записывать и решать новые примеры
Научиться
записывать и решать
новые примеры .
Вычислите « » 180:30; 1200:20; 1500:500
Вычислите
« » 180:30; 1200:20;
1500:500.
« » 560:70; 8100:90; 4900:700.
« » 16800:40; 2580:30; 3240:60.
Учебник стр.29 №103
Выбери себе работу
Вычислите « » 6; 60; 3
Вычислите
« » 6; 60; 3.
« » 8; 90; 7.
« » 420; 86; 54.
Учебник стр.29 №103
Проверь. Работа в паре.
Физкультминутка Раз, два, три, четыре, пять –
Физкультминутка
Раз, два, три, четыре, пять –
Все умеем мы считать.
Раз! Подняться, потянуться.
Два! Согнуться, разогнуться.
Три! В ладоши три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре – руки шире.
Пять – руками помахать.
Шесть – за парту тихо сесть.
Домашнее задание. «3» - № 108 с
Домашнее задание.
«3» - № 108 с.29 в учебнике.
«4»-№107, №104с. 29 в учебнике.
«5» - № 104с. 29, №98 с.28 в учебнике.
Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями
Письменное деление
на числа,
оканчивающиеся нулями
Работа по учебнику страница 29
Работа по учебнику страница 29
Рассмотрим, как выполнено деление 3240 : 60
Алгоритм.
1. Определить первое неполное делимое.
2. Определить, сколько чисел будет в частном.
3. Разделить первое неполное делимое на делитель.
4. Записать в частное, сколько получилось десятков.
5. Умножить делитель на количество десятков в частном.
6. Найти остаток.
7. Сравнить остаток с делителем.
8. Определить второе неполное делимое.
9. Разделить второе неполное делимое на делитель.
10.Записать в частное, сколько получилось единиц.
11.Умножить делитель на количество единиц в частном.
12.Проверяю, все ли единицы разделены.
13.Читаю ответ.
Презентация к уроку математики в 4 классе
Оцени свою работу на уроке Было здорово
Оцени свою работу на уроке
Было здорово. У меня всё получилось.
Я немного сомневался. Нужно ещё поработать.
Мне было грустно от того, что у меня ничего не получалось.
Презентация к уроку математики в 4 классе
Пишу Выделяю неполное делимое Считаю цифры в частном
Пишу |
Выделяю неполное делимое |
Считаю цифры в частном |
Делю |
Умножаю |
Вычитаю |
Сравниваю остаток с делителем |
Читаю ответ |
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
