Презентация к уроку по теме "Семья"

Nous allons repeter….
Nous allons parler de……
Nous allons lire……
Nous allons traduire……

Repetez!

Elle est partie avec tonton, ton Taine et ton thon.
Il fait noir ce soir sur le trottoir, bonsoir!
Lili lit le livre dans le lit.

Repetez!

Bon/bonne beau/belle jeune
Vieux/vieille severe petit(e) jolie
Grand(e) sympa intelligeant(e) elegant(e) bavard(e) curieux/curieuse
Brave savant(e) gai(e)

Repetez!

les parents: le mari, la femme, le pere, la mere
Les enfants: le fils, la fille, le frere, la soeur, le cousin, la cousine
Les grands - parents: la grand – mere, le grand – pere
Les petits – enfants: le petit – fils, la petite – fille
Les proches: le beau – pere, la belle – mere, le neveu, la niece, l oncle, la tante.

Repondez!

Comment peut – etre le pere?
- le pere peut – etre……
Comment peut – etre la mere?
Comment peut – etre le frere?

Continuez!

La mere de ma mere c est ma…..
Le pere de mon pere c est mon…
La fille de ma tante c est ma…
La soeur de ma mere c est ma…
Le fils de mon oncle c est mon…

Texte - modele

Moi, je ne …pas comme ma…
Moi, je ne…pas comme mon…
Moi, je ne…pas comme ma…
Moi, je ne sais pas chanter comme ma…
Moi, je ne…pas …comme mon…
Mais, je … bien
Et je sais….!

Texte - modele

Moi, je ne danse pas comme ma soeur
Moi, je ne nage pas comme mon frere
Moi, je ne bavarde pas comme ma cousine
Moi, je ne sais pas chanter comme ma mere
Moi, je ne sais pas sauter comme mon chat
Mais, je parle francais bien
Et je sais lire le texte!

Texte - modele

Je suis un garcon
Je s… blond
Je s… …
Parfois…., parfois….
Je suis une fille
Je s… ….
Je s… …
Parfois…, parfois…!

Texte - modele

Je suis un garcon
Je suis blond
Je suis grand
Parfois mechant, parfois charmant
Je suis une fille
Je suis blonde
Je suis grande
Parfois charmante, parfois mechante!

Reflechissez!

Charles parle de sa famille

Comment s appelle le texte?
Charles est un garcon ou une fille?
- Je pense que la famille de Charles est…
- Je pense que Charles est….

Questions du sens

Qui? – кто? Ou? – где? Quand? – когда?
Qui aide Charles a faire les devoirs?
Quelle age a Marie?
Quand toute la famille va voir les grands – parents?

Parties du texte

1. La famille de Charles
2. La famille de sa tante Angelique
3. Les grands – parents de Charles.

Ajoutez!

1. Je m app….
2. Ma famille est….
3. Nous sommes….
4. Mon frere s appelle…, ma soeur s appelle…
5. Mon chien s app….
6. Mon pere est.., ma mere est…
7. Ma tante s appelle….
8. Sa famille n est pas ….
9. Son fils s appelle …, sa fille s appelle…
10.Mes grands- parents sont…
11. J aime ma….

La carte denote

памяткапо составлению денотативной карты текста.Прочитайте текст с целью полного извлечения информации.
Найдите объекты, о которых идёт речь.
Определите основную тему текста и выделите вершину (слово, фразу, предложение) текста.
Постройте карту, соединяя вершину с объектами, используя слова, раскрывающие предметные связи.
Проверьте логическую взаимосвязь объектов
Заключите глаголы в овалы, остальные объекты в прямоугольники.
Bon chance!

Composez le dialogue !

-Comment t’appelles-tu?- Je m’appelle Francine.- Quel age as-tu?- J’ai onze ans.- Ta famille est grande?- Pas tellement.- Combien vous-êtes?- Nous sommes quatre: mon père, ma mère, mon frère et moi.- Comment est ta mère?- Ma mère est jeune et belle.- Et ton père. Comment est-il?- Il est aussi jeune et beau. - Ton père qu’est-ce qu’il fait?- Il est programmeur.- Et ta mère?- Elle est pianiste.- Comment s’appelle ton frère?- Il s’appelle Michel. Il est encore petit. Il a deux ans. Il est très joli.

Cinquveilln

1. Famille
2. unie, heureuse
3. aider, aimer, respecter
4. J aime ma famille!
5. Unite

Государство – это большая семья, а семья – это маленькое государство.   Великий философ Конфуций.