Презентация к уроку русского языка

Сравните предложения и разделите их на группы по самостоятельно выделенному признаку.

Дерево темнеет вдали. В лесу быстро темнеет.
Ребенок не спит. Ему не
спится.

Дерево темнеет вдали.

глагол

Вечерело, рассвело, подмораживает.

-Все ли глаголы обозначают действие, которое кто-то совершает?

Тема урока 

БЕЗЛИЧНЫЕ ГЛАГОЛЫ

-Знать, что такое безличный глагол
-Учиться отличать безличные глаголы от других.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Переходный глагол –встаньте
Глагол во 2-ом лице-правую руку вверх
Непереходный глагол-левую руку вверх
Глагол в неопределенной форме-сядьте

Строил дом, поезжай на работу ,играли в мяч, бежать по улице, познакомься с товарищами, еду на машине , выучу стихотворение , прыгать на улице

Задание: в тексте, где возможно , переделайте предложения двусоставные в односоставные с безличными глаголами.

Наступает вечер. Я не сижу дома и отправляюсь к речке. Воздух становится свежим. Вот и река. Вода кажется совсем тёплой. Я искупался бы, но пугает вечерняя прохлада.
 

Задание: раскройте скобки , найдите в тексте безличные глаголы и подчеркните их как члены предложения, на какие группы по значению можно объединить эти глаголы.
В( )чере( )т.Мне (не)с( )дит(?)ся дома, и я отпр( )вляюсь к речке. Постепенно свеже( )т.Вот и река. Вода кажет(?)ся совсем теплой.Х( )телось бы искупат(?)ся, но меня пугает вечерняя пр( )хлада.

Вечереет. Мне не сидится дома, и я отправляюсь к речке. Постепенно свежеет. Вот и река. Вода кажется совсем теплой. Хотелось бы искупаться, но меня пугает вечерняя прохлада.

Задание:раскройте скобки,определите форму , в которой употреблены безличные глаголы.
В( )чере( )т.Мне (не)с( )дит(?)ся дома, и я отпр( )вляюсь к речке.Постепенно свеже( )т.Вот и река.Вода кажет(?)ся совсем теплой.Х( )телось бы искупат(?)ся, но меня пугает вечерняя пр( )хлада.

Вечереет-изъяв.накл.,н.в.,в ед.ч.,в 3-л.

Не сидится-изъв.накл.,в ед.ч.,в 3-л.

Свежеет-изъяв.накл.,н.в.,в ед.ч.,в 3-л.

Хотелось бы искупаться-услов.накл.,п.в.

Критерии оценивания

Творческая мастерская. 1 группа.

Напишите мини- рассужение, раскрывая смысл высказывания выдающегося лингвиста А.М.Пешковского : «Глаголы - это слова , оживляющие всё , к чему они приложены.» Укажите функцию безличных глаголов в этом процессе.

Художник-живописец, пейзажист, мастер лирического пейзажа. Преподаватель Московского училища живописи, ваяния и зодчества. Представитель реалистической школы.
Исаак Ильич Левитан родился 30 августа 1860 года в Литве, в местечке Кибарты Ковенской губернии.
В сентябре 1876 года Левитан попадает в пейзажную мастерскую А. К. Саврасова, а позже становится учеником В. Д. Поленова.

1-2 группы

Задание: составить мини - описание природы по картине с использованием безличных глаголов.

Задача:

выделить неверные утверждения

2
4
6

1) Упражнение №570.
2) Написать мини-сочинение на тему «Чудесный день» , используя безличные глаголы.
3) Составить кроссворд на тему «Безличные глаголы».