Презентация к уроку русского языка на тему "Третье склонение имён существительных"

Разработала учитель начальных классов
Бобравской СОШ
Ельникова Наталья Васильевна

1. Игра «Предложение рассыпалось»
-Составьте предложение из словосочетаний.
Берёза (какая?) одинокая, росла (где?) на пригорке.

Б…седа
В…кзал
Б…бл…тека
Б…гаж
Н…деля
К…рабль

- Прочитайте группы слов.
Конь дверь
Огонь мелочь
Портфель сирень
Шампунь полынь

задачи урока.

Прочитайте слова:
Сельдь, метель, мышь, ночь, кость.
-Докажите, что это существительные 3 скл. Запишите парами слова по образцу: Сельдь-селёдка. Укажите склонение.

Золотой метелью мчится жёлтый лист.

-Выпишите существительное 3 скл.
-Как определить склонение имен существительных в косвенной форме?

  Алгоритм определения склонения имени существительного.1.Поставить имя существительное в начальную форму.(Им.п., ед.ч.)2.Определить род.3.Выделить окончание.4.По роду и окончанию определить тип склонения.

Работа в парах с текстом.
Прочитайте текст. Определить тему текста.
Чередование часов работы, отдыха и сна, необходимый момент планирования собственной жизни.
Если ты решил вести здоровый образ жизни, распиши собственный режим дня, подходящий для тебя.
Тебя не должна расстраивать плохая погода, отсутствие денег или предательство друга - смотри на все с позитивной точки зрения. Отрицательные эмоции - ведут к болезням.
Чтобы жизнь была полной, насыщенной, интересной, не лежи на диване и не просиживай у компьютера, телевизора. Есть много интересного вокруг нас. Найди увлечение по душе: занимайся спортом, танцами, учись играть на музыкальных инструментах, и в компаниях ты будешь незаменим. Веди здоровый образ жизни и будь здоров!
Выделенные слова выпишите в начальной форме в три столбика по типу склонения, выделите окончание, определить род.

Выполнить упр. 170 с. 97, выучить правило

Спасибо за урок!