Правописание безударных гласных в корне слова
Правописание безударных гласных в корне слова
Автор: Притчина Александра Германовна
учитель начальных классов
МОКУ «Хорогочинская СОШ»
Как научиться грамотно писать?
Как научиться грамотно писать?
Гласные звуки – лукавый народ:
В слабой позиции кто их поймёт?
Сделай ударным сомнительный звук –
Себя ты избавишь тем самым от мук.
2018
МОКУ "Хорогочинская СОШ"
Дима написал своему другу Коле записку: «Приходи сегодня вечером с м-чом, сыграем»
Дима написал своему другу Коле записку: «Приходи сегодня вечером с м-чом, сыграем». Коля записку прочитал и пообещал придти. Собрались ребята вечером. «Мяч будет, – сказал товарищам Дима. – Колька принесет».
Пришел Коля, а в руках у него вместо мяча был деревянный меч.
Ребята расстроились, что не придется поиграть в футбол.
– Почему так получилось?
– Какое правило не знал Дима?
– Как правильно записать это слово?
I.Постановка проблемной ситуации.
2018
МОКУ "Хорогочинская СОШ"
II. Постановка темы и цели урока 2018
II. Постановка темы и цели урока
2018
МОКУ "Хорогочинская СОШ"
Алгоритм • Прочитай слово. •
Алгоритм
• Прочитай слово.
• Поставь ударение.
• Выдели корень.
• Определи безударную гласную.
• Подбери проверочное слово.
2018
МОКУ "Хорогочинская СОШ"
III.Работа в парах п_ля м_ря в_лна н_ра поле море волны норы 2018
III.Работа в парах
п_ля
м_ря
в_лна
н_ра
поле
море
волны
норы
2018
МОКУ "Хорогочинская СОШ"
Итог урока. VI. Рефлексия •
Итог урока.
VI. Рефлексия
• Самооценка собственной работы на уроке.
(Дети на листочках рисуют своё настроение).
2018
МОКУ "Хорогочинская СОШ"
© ООО «Знанио»
