Математический КВН 5-в класс
Математический КВН 5-в класс
Математика открывает свои тайны только тому, кто занимается ею с чистой любовью, ради ее собственной красоты”
“Математика открывает свои тайны только тому, кто занимается ею с чистой любовью, ради ее собственной красоты” Архимед
Цель нашего КВНа: Показать, что математика вовсе не такая «сухая» наука, как думают некоторые
Цель нашего КВНа:
Показать, что математика вовсе не такая «сухая» наука, как думают некоторые. И что, ею
интересовались не только «чистые» математики, но и люди других профессий.
Правила игры Работать дружно, всем вместе;
Правила игры
Работать дружно, всем вместе;
Уметь выслушать своего товарища;
Не обижать товарища, который сделал ошибку;
Не смеяться над командой, которая проигрывает;
Не злиться, если вы проиграете.
Не шуметь , не баловаться, не выкрикивать , соблюдать порядок
Приветствие команд
Приветствие команд
“РАЗМИНКА” .
“РАЗМИНКА”.
Конкурс на внимательность 9 4 3
Конкурс на внимательность
9
4
3
Предмет математики настолько серьёзен, что полезно не упускать случаев делать его немного занимательным
Предмет математики настолько серьёзен, что полезно не упускать случаев делать его немного занимательным.
Величие человека – в его способности мыслить
Б.Паскаль
Какое число записано в квадрате?
Какое число записано в квадрате?
Какое число записано в квадрате? -
Какое число записано в квадрате? - Каким цветом нарисован круг?
Какое число записано в квадрате? -
Какое число записано в квадрате? - Каким цветом нарисован круг? - В какой фигуре записано число 9?
Какое число записано в квадрате? -
Какое число записано в квадрате? - Каким цветом нарисован круг? - В какой фигуре записано число 9? - Какая фигура стоит последней?
Конкурс для болельщиков “Викторина” 1
Конкурс для болельщиков “Викторина”
1. На грядке сидели 4 воробья. К ним прилетели ещё 2 воробья. Кот Васька подкрался, схватил одного воробья и убежал. Сколько воробьёв осталось на грядке?
2. Четверо играли в домино 4 часа. Сколько часов играл каждый?
3. Шли по дороге два мальчика, и нашли 2р. За ними ещё четверо идут, сколько они найдут?
КОНКУРС КАПИТАНОВ Знатоков мы приглашаем
КОНКУРС КАПИТАНОВ
Знатоков мы приглашаем.
Будут трудные задачи,
Пожелаем им удачи
Игра сто к одному
Конкурс «ВОЛШЕБНОЕ СЛОВО» Нужно составить как можно больше слов из букв слова «Математика” (е=ё)
Конкурс
«ВОЛШЕБНОЕ СЛОВО» Нужно составить как можно
больше слов из букв слова
«Математика” (е=ё).
Дорогу осилит идущий, а математику мыслящий конкурс № 4 «Сколько треугольников»
Дорогу осилит идущий,
а математику мыслящий
конкурс № 4
«Сколько треугольников»
Часто знает и дошкольник, Что такое треугольник
Часто знает и дошкольник,
Что такое треугольник
А уж вам-то – как не знать!
Но совсем другое дело:
Быстро, точно и умело
Треугольники считать,
Например, в фигуре этой
Сколько разных? Рассмотри!
Все внимательно исследуй
И по краю и внутри!
Математику уже затем учить нужно, что она ум в порядок приводит”
“Математику уже затем учить нужно, что она ум в порядок приводит”
М. В. Ломоносов
Конкурс художников Нарисовать одновременно левой рукой окружность и правой рукой – треугольник
Конкурс художников
Нарисовать одновременно левой рукой окружность и правой рукой – треугольник.
Заполни таблицу Делимое 216 99
Заполни таблицу
Делимое | 216 | 99 | ||
Делитель | 15 | 6 | ||
Частное | 4 | 10 | 9 | 43 |
Тем, кто учит математику, Тем, кто учит математике,
Тем, кто учит математику, Тем, кто учит математике, Тем, кто любит математику, Тем, кто ещё не знает, Что может любить
математику, Наш КВН посвящался.
Рефлексия Я удовлетворён уроком, урок был полезен для меня, я хорошо работал и получил отличную оценку
Рефлексия
Я удовлетворён
уроком, урок был
полезен для меня,
я хорошо работал
и получил
отличную оценку.
Урок был
интересен, я
принимал в нём
активное участие,
мне было на уроке
комфортно.
Пользы от урока
я получил мало, я
мало понимал о
чём шла речь. Мне
было неинтересно.
МОЛОДЦЫ!!!! До новых встреч!!!!
МОЛОДЦЫ!!!! До новых встреч!!!!
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
