Презентация "Математика в информационных технологиях"

Математика в современных информационных технологиях

Цели и задачи

Цель: изучить основные способы взаимодействия математики с информатикой
Задачи:
узнать как математика взаимодействует с информатикой
Какими способами математика помогла в развитии такой науки, как информатика
Как и когда зародилась информатика

Объекты исследования : Такие предметы как математика и информатика
Гипотеза
Предположим, что математика стала полной основой науки информатики.

Математика-это

Математика — точная (формальная) наука, первоначально исследовавшая количественные отношения и пространственные формы.

Информатика –это

Информа́тика — наука о методах и процессах сбора, хранения, обработки, передачи, анализа и оценки информации с применением компьютерных технологий, обеспечивающих возможность её использования для принятия решений.

история зарождения

С самого начала своего зарождения ИТ были связаны с математикой и основывались на математике. Вместе с тем со своим появлением ИТ также изменили многие методы и подходы в математике. Таким образом, можно констатировать факт взаимодействия математики и ИТ. Целью данной работы было исследование характера этого взаимодействия, выявления основных форм и их структуры, а также рассмотрение изменения этих взаимоотношений с течением времени.

Как возникла информатика 

В первой половине двадцатого столетия сразу в нескольких странах мира были предприняты попытки формализации широко известного ныне термина «алгоритм». Как известно, это слово обозначает набор последовательно выполняемых действий, необходимых для достижения какой-либо цели. Это может быть, например, решение неравенств или дифференцирование.

Алгоритм

Алгоритм является широко используемым термином в области компьютерных наук и технологий в целом. Он обеспечивает основу для создания и реализации любой программы или приложения.

Обработка информации (в первую очередь численные методы) и прикладные задачи математики .

Исторически первый сложившийся тип взаимодействия. Математика сформировала запросы, и нашла пути их решения, ставшие в дальнейшем основой ИТ. В свою очередь новые возможности ИТ перенесли акценты в численных методах.

Прикладные задачи математики и визуализация информации

Применение уже известных математических методов и разработка новых. Позволила совершить прорыв в области визуализации информации.

Визуализация информации и педагогическая задача математики.

Высокоразвитые технологии визуализации позволили сделать наглядными многочисленные примеры из самых разнообразных отраслей математики .

Передача и хранение информации и научно-исследовательская задача математики.

Математика, как и любая высокоразвитая наука нуждается в высокоэффективном и быстром обмене научной информации, и надежном и структурированном хранение её. Современные ИТ позволяют решать эти задачи более эффективно, чем прото-ИТ методы.

Обработка информации (в первую очередь численные методы) и прикладные задачи математики

Для современных ИТ остро встал вопрос об эффективном поиске информации. Решение этой задача было произведено за счёт создание эффективным методов индексирования, которые опираются на прикладную математику.

опрос

опрос

Вывод

В работе дан ответ на вопрос, какая математика нужна программисту. Без нее не получится составить программу, которая не будет занимать всю оперативную память и одновременно решать сложные задачи. В вузах и техникумах преподают все из перечисленных разделов математики. Математика для программистов очень важна не столько для написания программ, сколько для понимания машинных методов, нейронных систем.

Используемая литература

Сайт «Википедия — свободная энциклопедия»: http://ru.wikipedia.org/wiki/математика
Сайт «Википедия — свободная энциклопедия»: http://ru.wikipedia.org/wiki/логика
Сайт «Википедия — свободная энциклопедия»: http://ru.wikipedia.org/wiki/алгоритм
Гнеденко Б.В. Математика и математическое образование в современном мире. – М., Просвещение, 2005. – 177 с.
Информационная безопасность. Под ред. М.А.Вуса. – С-Пб.: Изд-во СПбГУ, 2006. – 201 с.