Математика. Тема: «Римские числа и действия над ними
Математика.
Тема: «Римские числа и действия над ними.»
Составитель: Малышева В Н
Цели урока . 1. Вспомнить написание заданий римскими цифрами
Цели урока.
1. Вспомнить написание заданий римскими цифрами.
2. Развивать логическое мышление, внимательность, наблюдательность, способность видеть разные варианты решения заданий.
3.Уметь применять теоретические знания при выполнении практических заданий.
Оборудование. Карточки с римскими числами, цветные карандаши, учебник, рабочая тетрадь, картинка у каждого для раскрашивания и решения заданий с римскими числами
Оборудование.
Карточки с римскими числами, цветные карандаши, учебник, рабочая тетрадь, картинка у каждого для раскрашивания и решения заданий с римскими числами.
Ход урока. 1 Организационный момент
Ход урока.
1 Организационный момент.
2. Работа по теме урока.
*** Прочитайте записи на доске:
I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII XIII XIV XV XVI XII XIII XIX XX
***Кто знает, что обозначают эти записи.
*** Запишите эти записи арабскими числами.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Ход урока. *** Какие действия можно выполнять с римскими числами? (Сложение, вычитание, умножение, деление)
Ход урока.
***Какие действия можно выполнять с римскими числами? (Сложение, вычитание, умножение, деление).
А бывают ли эти числа четные и нечетные?
Разделите их на две группы: четные, нечетные.
Ход урока . Четные. II. IV.VI
Ход урока.
Четные.
II. IV.VI. VIII. X/ .XII. XIV. XVI. XVIII. XX…
Нечетные | |||
I | III | V | VII |
IX | XI | XIII | XV |
XVII | XIX | ||
Ход урока. Попробуйте выполнить это задание
Ход урока.
Попробуйте выполнить это задание.
X+V= V+V= VI+VII= IV+IV=
XX-V= XVI- VI= XII- X= VIII-III=
XX+V= X+VII= XIV+ VII= V+X=
***Какие действия пришлось выполнять?
*** Трудно ли было выполнять такое задание?
Ход урока. Обведите соседей числа:
Ход урока.
Обведите соседей числа: X (IX . XI )
Соседей числа: XIII. VIII. XV. XIV.
Какое число следует за числом XX? VIII?
Запишите убывающую последовательность чисел.
(XX XIX XVIII XVII XVI XV XIV XIII XII XI X IX VIII VII VI V IV III II I)
Ход урока. Решите примеры. XX:
Ход урока.
Решите примеры.
XX: X = XV: III= X:V=
X*II= V* IV= VI* III=
XX: X= V: V= III: I=
***Какие трудности испытывали при выполнении задания?
***Понравились ли вам эти задания?
*** Хотели бы вы еще выполнить похожие задания на следующих занятиях?
Итог урока.
Итог урока.
Спасибо за работу. Вы, молодцы!!!
Спасибо за работу.
Вы, молодцы!!!
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
