Презентация по родному русскому языку в 9 классе Крылатые слова и выражения

Крылатые слова и выражения в русском языке

Урок родного (русского) языка в 9 классе
Автор; учитель МАОУ ООШ с. Плеханы
Балаковского района Саратовской области

Планируемые результаты обучения
Предметные результаты:
совершенствование видов речевой деятельности;
развитие навыков проведения лексического анализа;
обогащение активного и потенциального словарного запаса, расширение объема используемых в речи грамматических средств.
Метапредметные результаты:
развитие мотива и интереса познавательной деятельности;
развитие умения строить логические рассуждения и делать выводы;
развитие умения учебного сотрудничества, совместной деятельности с учителем и сверстниками, работать индивидуально и в группах;
развитие умений осознанно использовать речевые средства в устной и письменной речи в
соответствии коммуникативных задач.
Личностные результаты:
развитие бережного отношения к родному языку и родной культуре;
обогащение знаний о языке и культуре своего народа.

Ресурсы:
1. Сайт для учителей «Учителя.com»
2. http://5fan.ru/wievjob.php?id=52995
3.Открытый урок 1 сентября
4. Авторы: О. М. Александрова, О. В. Загоровская, С. И. Богданов, Л. А. Вербицкая, Ю. Н. Гостева, И. Н. Добротина, А. Г. Нарушевич, Е. И. Казакова, И. П. Васильевых
Русский родной язык. 9 класс : учебное пособие для общеобразоват. организаций / [О.  М.  Александрова и др.]. — М. : Просвещение, 2018. — 128 с. : ил.

Великий, могучий, свободный,
Надежды и силы родник,
Тебе посвящаем урок мы сегодня,
Любимый наш русский язык!
Конечно, волнуясь слегка.
Успешной работы друг другу желаем на уроке русского языка.
Посмотрели друг на друга, улыбнулись, тихо сели.

… к ней обращенный лицом, устремил он крылатые речи;
он крылатое слово промолвил.
Гомер

упр.№16
Наш язык <...> вобрал в себя и всё то, что создано фольклором и наукой (научная терминология и научные понятия). К языку, в широком смысле, относятся пословицы, поговорки, фразеологизмы, ходячие цитаты (допустим, из Священного Писания, из классических произведений русской литературы, из русских романсов и песен). В русский язык органично вошли и стали его неотъемлемой частью (именами нарицательными) имена многих литературных героев (Митрофанушки, Обломова, Хлестакова и других). К языку относится всё увиденное «глазами языка» и языковым искусством созданное. (Нельзя не учесть, что в русское языковое сознание, в мир, увиденный русским языковым сознанием, вошли понятия и образы мировой литературы, мировой науки, мировой культуры — через живопись, музыку, переводы, через языки греческий и латинский.)

Крылатые слова и выражения в русском языке могут представлять собой:
1) названия произведений («Слово о полку Игореве»; «Война и мир»; Библия и др.);
2) имена, в том числе: имена героев художественных или публицистических произведений, произведений фольклора, мифологии и др. (Евгений Онегин, Наташа Ростова, Пётр Гринёв, Иван Царевич, Баба-Яга, Дед Мороз и др.);
3) собственно высказывания, то есть изречения известных лиц, цитаты из художественных произведений, кинофильмов и др.
Крылатые слова и выражения русского языка получают отражение в специальных словарях и энциклопедиях крылатых слов. К таким словарям относятся, например, сборник «Крылатые слова. Литературные цитаты. Образные выражения» Н. С. Ашукина и М. Г. Ашукиной, а также «Большой словарь крылатых слов русского языка» В. П. Беркова, В. М. Мокиенко и С. Г. Шулежковой.

Раз — подняться, потянуться.
Два — согнуться, разогнуться.
Три — в ладоши три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре — руки шире.
Пять — руками помахать.
Шесть — за парту тихо сесть.

В русском языке существует немало таких выражений, которые можно заменить одним словом. Давайте попробуем это сделать:
Во весь дух - …

Морочить голову - …

В час по чайной ложке - …

Рукой подать - …

Упр.№21 Блудный сын; кто сеет ветер, пожнёт бурю; мы в ответе за тех, кого приручили; гений и злодейство — две вещи несовместные; униженные и оскорблённые; человек в футляре; по щучьему велению; голгофа; Золушка (о человеке); Баба Яга (о человеке); битый небитого везёт; перековать мечи на орала.
Справочные материалы: роман Ф. М.  Достоевского; рассказ А. П. Чехова; трагедия А. С. Пушкина «Моцарт и Сальери»; повесть А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц»; сказка Ш.  Перро «Золушка».

Д/З П.3, изучить теор. материал.
По выбору:
1-й уровень Д/З (работа с Интернетом): упр.№20,22.
2-й уровень Д/З (творческое):
упр.№ 26. Используя материал параграфа, напишите сочинение-рассуждение «Крылатые слова русского языка».
3-й уровень Д/З (исследовательское):
Упр.№ 23. Подготовьте проект по одной из тем: «Новые крылатые слова русского языка из современных мультфильмов»; «Новые крылатые слова русского языка из современной рекламы»; «Новые крылатые слова русского языка из современных телевизионных и радиопередач».

1. Подводя итоги урока, скажите, о чем мы сегодня говорили, что вспоминали?
2. Еще раз обратимся к эпиграфу, подобранному к сегодняшней теме. Как теперь Вы понимаете слова Гомера? Изменилось ли Ваше отношение к данным словам?

Спасибо за урок!