Презентация "Рабство в Древнем Риме"

  • ppt
  • 08.05.2021
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Иконка файла материала Рабство в Древнем Риме.ppt

Рабство в Древнем Риме

План урока


Источники рабства
Рабы в имении
Рабы в богатом доме
Гладиаторские игры – любимое зрелище римлян

Вспомните, какие источники рабства вы знаете?

Подумайте какой источник рабства был главным в Древнем Риме? Почему?

Рабство за долги

Дети рабынь

Попавшие в плен к пиратам

военнопленные

По приговору суда

Раб –это человек, лишенный всех прав и являющийся полной собственностью владельца. Рабовладелец – это хозяин рабов.

Имение – земельное владение богатого человека.

Хозяева называли рабов «говорящими орудиями»
Подумайте, о чём говорит это название?

Чем занимались рабы в имении?

Выращивали оливки, Плели корзины, верёвки.
виноград

Содержание рабов обходилось очень дёшево: - раз в год рабам выдавали рубаху - раз в два года плащ и деревянные сандалии.

Безнадёжно больных рабов отвозили на остров на реке Тибр, оставляя их там умирать.

САМЫХ НЕПОСЛУШНЫХ ОТПРАВЛЯЛИ В КАМЕНОЛОМНИ И РУДНИКИ.

За малейшие провинности рабов наказывали: пороли, держали в оковах.








Не иметь ни одного раба считалось признаком крайней нищеты.
В домах богатых людей рабов было очень много.

Подумайте чем могли заниматься рабы в доме?
Убирали помещение
Готовили пищу
Прислуживали за столом
Пели, танцевали, развлекали
Раб-врач
Раб-библиотекарь
Раб-секретарь


Любой раб был бесправен, считался вещью, которой хозяин мог распорядиться, как пожелает.

Гладиаторы- сильные и ловкие рабы, специально обученные для битвы в амфитеатрах.

КОЛИЗЕЙ – САМЫЙ БОЛЬШОЙ АМФИТЕАТР ДРЕВНЕГО РИМА.

Амфитеатр- специальное сооружение для зрелищ, гладиаторских игр, в котором места располагались вокруг арены.

СУДЬБУ ПОБЕЖДЁННОГО РЕШАЛИ ЗРИТЕЛИ. ЕСЛИ ЗРИТЕЛИ ПОДНИМАЛИ КВЕРХУ БОЛЬШОЙ ПАЛЕЦ, РАНЕНОМУ СОХРАНЯЛАСЬ ЖИЗНЬ. ЕСЛИ ОПУСКАЛИ ПАЛЕЦ ВНИЗ - ДОБИВАЛИ ПОБЕЖДЁННОГО.

Гладиаторы бились до полной победы. Раненый и обессиленный боец бросал оружие и поднимал левую руку, моля о пощаде.

Фрагмент из художественного фильма «Спартак» Режиссер С. Кубрик. 1960 г.

Фрагмент из художественного фильма «Спартак»
Режиссер С. Кубрик. 1960 г.
Для просмотра кликните на картинке

К ЧЕМУ ТАКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ МОГЛО ПРИВЕСТИ?

Подумайте и объясните римскую пословицу:
«Сколько рабов, столько врагов».

Сегодня на уроке я - узнал(а)… - выяснил(а)… - понял(а)…

Домашнее задание:

Прочитать § 49.
Индивидуальные карточки

http://la-gatta-ciara.dreamwidth.org/9038.html http://900igr.net/kartinki/istorija/Rabstvo-v-Rime/021-V-Rimskom-amfiteatre.html http://belorys-kh.livejournal.com/1583183.html http://komi.move.su/articles/198/ http://museum-ru.livejournal.com/6609.html http://900igr.net/kartinki/istorija/Vosstanie-Spartaka/009-Prichiny-vosstanija.html http://www.e-reading.org.ua/chapter.php/144987/18/Mironov_-_Drevniii_Rim.html http://visarun.net/evropa/11-kolizej-rim-italiya.html http://www.golos.com.ua/Article.aspx?id=246192 http://ru.wikipedia.org/wiki/%CA%EE%EB%E8%E7%E5%E9 http://dic.academic.ru/dic.nsf/michelson_new/9802/%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%BE

Ресурсы интернета