Презентация "Разнообразие животных" Юнин

  • pptx
  • 02.02.2026
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Иконка файла материала Raznoobrazie_zhivotnykh_Preza.pptx

Тема урока

«Разнообразие животных»

цель урока:

узнать, на какие группы делятся животные и научиться их различать.

План урока

Применять полученные знания, определяя группу животного по его признакам.
Научиться выделять отличительные признаки каждой группы.
Узнать основные группы животных, существующие в природе.

План урока

1. Узнать основные группы животных, существующие в природе.
2. Научиться выделять отличительные признаки каждой группы.
3. Применять полученные знания, определяя группу животного по его признакам.

ПАУКООБРАЗНЫЕ

НАСЕКОМЫЕ

ПРЕСМЫКАЮЩИЕСЯ

ЗВЕРИ (МЛЕКОПИТАЮЩИЕ)

https://learningapps.org/watch?v=pxh91e2xj26

План урока

1. Узнать основные группы животных, существующие в природе.
2. Научиться выделять отличительные признаки каждой группы.
3. Применять полученные знания, определяя группу животного по его признакам.

Групповая работа роли: Командир: (даёт главную мысль по изучаемому материалу); Спикер (выступает перед классом с готовым решением группы); Секретарь (записывает решение).

Правила работы в группах
1.Работать должен каждый на общий результат.
2.Один говорит, другие слушают.
3.Свое несогласие высказывать вежливо.
4.Если не понял, переспроси.

План урока

1. Узнать основные группы животных, существующие в природе.
2. Научиться выделять отличительные признаки каждой группы.
3. Применять полученные знания, определяя группу животного по его признакам.

.

.

План урока

1. Узнать основные группы животных, существующие в природе.
2. Научиться выделять отличительные признаки каждой группы.
3. Применять полученные знания, определяя группу животного по его признакам.

Тема урока

«Разнообразие животных»

цель урока:

узнать, на какие группы делятся животные и научиться их различать.

План урока

1. Узнать основные группы животных, существующие в природе.
2. Научиться выделять отличительные признаки каждой группы.
3. Применять полученные знания, определяя группу животного по его признакам.

1. На сегодняшнем уроке я понял… 2. На сегодняшнем уроке я узнал… 3. На этом уроке меня порадовало… 4. Я похвалил бы себя за… 5. Особенно мне понравилось… 6. У меня возникали трудности в…