Презентация "Реализация дополнительной общеобразовательной развивающей программы художественной направленности «Школьные годы»

ТОГБОУ «Центр лечебной педагогики дифференцированного обучения»

И.В. Костевич, педагог дополнительного образования

Отличительной особенностью программы художественной направленности танцевального кружка «Школьные годы» является то, что она разработана с учетом специфики усвоения знаний, умений и навыков обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), а именно:
-адаптации содержания программного материала;
-«пошаговое» предъявление материала;
-дозированная помощь взрослого;
-использовании адекватных возможностям и потребностям обучающихся современных технологий, методов, приемов и средств, способствующих как общему развитию обучающихся, так и компенсации индивидуальных недостатков развития.

Задачи:
Образовательные:
-научить выполнять упражнения для развития тела;
-обучить чувству ритма и такта;
-разучить отдельные элементы танца;
-познакомить детей с различными видами танца;
-создать условия для развития творческой активности детей.
Развивающие:
-развивать чувство такта и темпа;
-развивать координацию движений, тренировать мышечный аппарат;
-развивать силу ног, пластичность рук, гибкость тела, эластичность мышц и подвижность суставов;
- развивать творческое воображение;
-развивать коммуникативные качества личности.
Воспитательные:
-воспитывать чувство уверенности и ответственности;
-формировать навыки индивидуальной и коллективной деятельности;
-воспитывать чувство ответственности за дело, волю, аккуратность, дисциплинированность, инициативность;
-воспитывать настойчивость в преодолении трудностей;
-способствовать социокультурному развитию личности

Особенностью программы «Школьные годы» является то, что она дает возможность каждому обучающемуся с ограниченными возможностями здоровья реализовать свои возможности. В ходе занятий используется интегрированный подход с использованием современных коррекционно –развивающих технологий и нетрадиционных методов.

Дети школьного возраста (8-18 лет) с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), в том числе для детей с расстройством аутистического спектра, синдромом Дауна, тяжелыми множественными нарушениями)).

Программа «Школьные годы»является краткосрочной (9 месяцев).
Общее количество учебных часов, запланированных на весь период обучения и необходимых для ознакомления с программой –34 часа. Продолжительность занятий - 40 минут (занятие проводится 1 раза в неделю)

правильное и выразительное исполнение танца и танцевальных композиции;
развитие жизненных, социальных компетенций, таких как: ответственность (способность принимать ответственность за свои действия и их последействия); социальный интерес (способность интересоваться другими и принимать участие в их жизни; готовность к сотрудничеству и помощи даже при неблагоприятных и затруднительных обстоятельствах; склонность человека давать другим больше, чем требовать);
развитие духовно-нравственных и этических чувств, эмоциональной отзывчивости, понимание и сопереживание, эмоционального отношения к искусству;
удовлетворенность ребенком своей деятельностью.

Текущий контроль осуществляется на занятиях в течение всего учебного года для отслеживания уровня освоения учебного материала программы и развития личностных качеств обучающихся.
Формами текущего контроля могут быть: беседа и педагогическое наблюдение, творческий показ, участие воспитанников в концертной деятельности, активности обучающихся на занятиях.
Итоговый контроль проводится в конце обучения по программе.
Форма подведения итогов реализации программы: отчетный концерт для педагогов и родителей. Основной показатель – участие конкурсах, смотрах художественного творчества различного уровня.