Презентация-сказка к уроку математики в 5 классе по теме Четырехугольники

  • ppt
  • 17.12.2019
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Иконка файла материала Презентация-сказка Родственники 5 кл четырехугольники.ppt

Сказка
"Родственники"

Прямоугольник

Прямоугольник – это четырехугольник, у которого все углы являются прямыми.

Прямоугольник имеет четыре вершины, которые обозначаются большими латинскими буквами.

У прямоугольника четыре стороны.
Важным свойством прямоугольника является равенство противоположных сторон.

AB, BC, CD, AD – стороны прямоугольника ABCD

AB = CD
AD = BC

Чтобы найти периметр прямоугольника, надо сложить длины двух соседних сторон и сумму увеличить в два раза. P = 2 · (a + b) Площадь прямоугольника находится по формуле: S = a · b

P = 2 · (AB + BC)

S = AB · BC

Диагональ – это отрезок, соединяющий две несоседние вершины.

В любом прямоугольнике имеется две диагонали.

AC и BD – диагонали прямоугольника ABCD

Диагональ делит прямоугольник на два равных треугольника.

Квадрат – это прямоугольник, у которого все стороны являются равными.

Р = 4 · а

S = а · а

Решите устно:

Найдите периметр квадрата со стороной 3 см.

Найдите площадь прямоугольника со сторонами 6 см и 2 см.

Найдите площадь квадрата со стороной 1 см.

Найдите периметр прямоугольника, если его длины его сторон 4 см и 3 см.

Найдите сторону квадрата, периметр которого 8 см.

Площадь прямоугольника 16 см2, какими могут быть длины его сторон?

Решить задачу и записать решение в тетради.

Дан прямоугольник PLKM, в котором длина стороны LK равна 8 см, что в 2 раза длиннее стороны KM.
Найдите длину сторон прямоугольника, постройте его, вычислите периметр и площадь данной фигуры.

Решить задачу по чертежу:

Назвать все прямоугольники и квадраты на данном рисунке.

Чего больше на данном рисунке – прямоугольников или квадратов?
На сколько?

A

B

C

D

R

S

240

120

100

80

Найдите площадь и периметр фигуры, изображенной на чертеже.
Постарайтесь найти разные способы.

Домашнее задание:



Выучить определения и формулы;
№ 194 (а),
№ 197,
№ 203 (а).