Презентация урока музыки 2 класс "Русские народные инструменты. Плясовые наигрыши"

Откуда зародилась музыка? Кто её создавал?

Обычный человек прислушивался к звукам природы, пению птиц, шелесту листьев, журчанию воды в реке, к своему сердцу. Что оно подсказывало, какие чувства, настроения овладевали человеком, то и выражал он в своей музыке.

Кто помогает услышать музыку? Что помогает, чтобы она зазвучала?

Откуда же появились русские народные инструменты и как они звучат?

Послушайте стихотворение-загадку.

«Сидел рыбак веселый на берегу реки,
И перед ним по ветру качались тростники.
Сухой тростник он срезал и скважины проткнул,
Один конец зажал он, в другой конец подул,
И будто оживленный, тростник заговорил.
То голос человека и голос ветра был».

Какой музыкальный инструмент получился из тростника?

Свирель - это маленькая дудочка, духовой инструмент, который состоит из двух деревянных трубок разной величины с боковыми отверстиями и свистками. На нем играли мальчишки, придумывали веселые наигрыши и веселили народ.

Послушайте звучание свирели. Русская народная песня «Полянка».

Как вы думаете, почему в народе называют этот инструмент свирелью?

Потому что её звучание похоже на пение птиц.

Еще есть один очень старинный струнный инструмент. Человек, который играл на нем, был не только музыкантом, но и поэтом, и сказителем, так как знал он огромное множество былин разных, но не рассказывал их, а распевал, сопровождая свое пение игрой на этом инструменте. Что это за инструмент?

Гусли – это струнный инструмент, под звучание которого пелись былины.
А людей, которые играют на этом инструменте, называют – гуслярами.

Послушайте звучание гуслей. Детский ансамбль «Гусляры».