Презентация «Жестокое обращение с детьми в семьях»

Жестокое обращение

любое умышленное действие или бездействие со стороны родителей или лиц, их заменяющих, причинившие вред физическому и психическому здоровью ребенка, вследствие которых нарушилось естественное развитие ребенка либо возникла реальная угроза его жизни

Формы жестокого обращения:

Физическое насилие.
Сексуальное насилие.
Эмоциональное (психическое) насилие.
Пренебрежение нуждами ребенка.

НЕКОТОРЫЕ ПРИЗНАКИ ФИЗИЧЕСКОГО НАСИЛИЯВнешний облик ребенка

Кровоподтеки и рубцы:
необъяснимые, необычные, вызывающие подозрение, неслучайные следы человеческих рук, регулярно появляющиеся после продолжительного отсутствия ребенка (во время выходных, каникул);
любые синяки у младенца.
Ожоги, в том числе следы от сигары или сигарет.
Переломы

НЕКОТОРЫЕ ПРИЗНАКИ ФИЗИЧЕСКОГО НАСИЛИЯПоведение ребенка

Ведет себя отстраненно
Может плакать, не ожидая утешения
Состояние «холодной наблюдательности»
Страх перед физическим контактом
Физические признаки стресса
Полная зависимость от взрослых, стремление угодить
Агрессия по отношению к другим детям
Склонность к вранью, воровству, бродяжничеству
Злоупотребление алкоголем, наркотиками
Трудности в налаживании и поддержании межличностных отношений
Любое поведение, выходящее за рамки того, что в среднем ожидают от ребенка такого возраста и уровня развития.

СЕКСУАЛЬНОЕ НАСИЛИЕ

НЕКОТОРЫЕ ПРИЗНАКИ СЕКСУАЛЬНОГО НАСИЛИЯ

Сексуальное поведение:
демонстрирует странное, необычное для его возраста, искушенное знание или поведение в вопросах взаимоотношения полов (чем меньше возраст ребенка, тем явственнее выступает данный признак);
использует большое количество элементов сексуальной игры в отношении себя или своих игрушек;
инициирует сексуальную игру в общении с другими детьми.
Отношения с другими людьми:
нежелание участвовать в деятельности, связанной с физической активностью;
чрезмерная уступчивость;

НЕКОТОРЫЕ ПРИЗНАКИ СЕКСУАЛЬНОГО НАСИЛИЯ

Эмоциональное состояние:
кажется отстраненным, погруженным в свои фантазии
внезапное повышение интереса к учебе или общественной деятельности, трудности со сном;
постоянное депрессивное состояние;
поведение, соответствующее поведению взрослого человека;
побеги из дома;
разговоры о суициде;
заявление о том, что его/ее заставляли заниматься сексом.

ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ (ПСИХИЧЕСКОЕ) НАСИЛИЕ

эпизодические и регулярные оскорбления или унижения ребенка, высказывание в его адрес угроз, демонстрация негативного отношения или отвержение, которое приводят к возникновению выраженных эмоциональных или поведенческих нарушений ребенка

Например, кровные родители внушают ребенку, что его отдадут в детский дом за то, что он не слушался; сюда же относятся угрозы самоубийства — с целью контроля над поведением ребенка или другого родителя; конфликты между патронатными воспитателями и кровными родителями; вопросы типа «кого ты больше любишь, — папу или маму?».

НЕКОТОРЫЕ ПРИЗНАКИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО НАСИЛИЯ

Нарушение формирования режима и привычек:
нарушение сна;
сосание, кусание, покачивание;
Энурез;
расстройство контроля;
истерия;
разрушительное поведение;
жестокость;
воровство.

ПРЕНЕБРЕЖЕНИЕ НУЖДАМИ РЕБЕНКА

Постоянное или периодическое неисполнение родителями или лиц их заменяющими, своих обязанностей по удовлетворению потребностей ребенка в развитии и заботе, пище, медицинской помощи и безопасности, приводящее к ухудшению его развития или получению травмы

От пренебрежения нуждами ребенка по статистике умирает больше детей, чем от прямой агрессии

ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ И ЭМОЦОНАЛЬНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ПРЕНЕБРЕЖЕНИЯ НУЖДАМИ РЕБЕНКА

Отставание в развитии (физического/моторного, эмоционального, познавательных способностей, социальных навыков, навыков межличностного общения)
Частые травмы
Замедленные реакции (поведение вялое, апатичное, не проявляют любопытства)
Навязчивое стремление к вниманию со стороны взрослых, чрезмерная доверчивость
Санитарно-гигиеническая запущенность
Агрессивность
Девиантное поведение

Внешний облик ребенка:
постоянно немытый;
постоянные опрелости;
одежда грязная, не соответствует погодным условиям, возрасту, размеру;
обритая голова или спутанные волосы.
Состояние здоровья:
плохо выглядит из-за плохого питания;
недостаток веса;
безразличие, вялость;
задержка роста;
задержка психического и речевого развития.
Привычки, связанные с едой:
попрошайничает, крадет и прячет еду;
постоянно голоден;
не знаком с типичными детскими продуктами.

Рассказ ребенка
Рассказ родителя и членов семьи
Рассказ взрослых, знакомых с ситуацией в семье
Объективные источники информации (медицинская документация, результаты экспертиз, результаты психологического обследования, педагогическая характеристика)