Презентация "Агрессия у детей"

Агрессия у детей Подготовила: Лазарева Л.В., педагог-психолог

Причины  Причины  агрессии агрессии

Разрушение эмоциональных связей в семье ребенка настоящим Супруги сосуществуют в постоянных ссорах. Жизнь в такой семье становится для испытанием, особенно, если родители используют его как собой. Ребенок либо живет в страдая от нестабильности в двумя самыми близкими ему аргумент в споре между постоянном напряжении, доме и конфликта между людьми.

Безразличие Безразличие или или враждебност враждебност ь со стороны ь со стороны родителей родителей

Неуважение к личности ребенка Агрессивные реакции могут быть вызваны некорректной и нетактичной критикой, оскорбительным и и унизительными замечаниями.

Чрезмерный контроль или отсутствие его как джинн из Подавляемый гнев, бутылки, в какой-то момент обязательно вырвется наружу. И его последствия, с точки зрения стороннего тем страшнее и наблюдателя, будут неадекватнее, чем дольше он копился.

Жестокий характер матери или Жестокий характер матери или отца отца Родители стремятся во всем управлять своим ребенком, подавляя его волю, не допуская никакого проявления его личной инициативы и не предоставляя ему возможности быть собой. Они вызывают у ребенка не столько любовь, сколько страх.

Запрет на физическую активность Если ребенок целый день не имел возможности открыто проявлять свои эмоции, как положительные, так и отрицательные, не мог физически разрядиться, то его агрессия будет обусловлена накопившимся переизбытком энергии, которая, как известно, не имеет свойства исчезать бесследно.

совершенно Отказ в праве на личную свободу Многие родители ошибочно полагают, что у ребенка не может быть от них секретов, забывая о том, что им самим вмешательство вряд ли понравилось бы. Ребенку необходима свобода, чтобы он самостоятельно принимать свои научился такое решения и отвечать за них.

Эмоциональная нестабильность Многие дети подвержены колебаниям эмоций, которые взрослые часто называют капризами. Настроение может меняться под влиянием усталости самочувствия. В этом или плохого случае ребенок переносит свою агрессивность не на "обидчика", а на все, что под руку подвернется.

Недовольство собой Вызывается не объективными причинами, а отсутствием эмоционального поощрения от родителей, которое приводит к тому, что дети не научаются любви к себе. Если ребенок не недостойным любви, то он не любит себя, считает себя любит и других.

ьь Такие личностные особенности,  как повышенная  Повышенная Повышенная раздражительност раздражительност раздражительность, устойчивая  тенденция обижаться даже на  нейтральные, казалось бы,  высказывания и действия других  людей, также могут являться  провокаторами проявления  агрессивности.

Ситуативные причины Плохое самочувствие, переутомление Чаще всего дети ведут себя агрессивно в те дни, когда они не выспались, плохо себя чувствуют или обиделись на что-то или кого-то.

тревожности, нервозности и агрессивности и употреблением шоколада. За исследования, изучающие рубежом проводятся Влияние продуктов питания Доказана взаимосвязь между повышением употреблением взаимосвязь между чипсов, гамбургеров, газированной воды и сладкой повышенной агрессивностью.

Влияние шума, вибрации, тесноты, температуры воздуха • У детей, живущих рядом с оживленными • Мы становимся особенно раздражительны и возбудимы именно в жару. • Теснота - еще один могучий провокатор нашей агрессивности. На ребенка теснота действует не менее сильно, чем на нас, взрослых. автострадами, проживающих в домах, находящихся над туннелями метрополитена или в непосредственной близости от железнодорожных путей, уровень агрессивности, согласно проведенным исследованиям, как правило, повышен.

Тип темперамента и особенности характера • Менее всего склонны к активной агрессии меланхолики и флегматики. • Сангвиник по природе своей не агрессивен и чаще всего предпочитает решать проблемные и даже конфликтные ситуации миром. • Естественной склонностью к активной агрессии обладают холерики вследствие их крайней неуравновешенности как нервной, так и эмоциональной. Холерики чрезмерно раздражительны, вспыльчивы, их очень легко вывести из терпения.

Виды  Виды  агрессии агрессии

Физическая агрессия Использование физической силы против другого лица

Косвенная агрессия кулаками по столу, хлопанье дверьми и др.) действия, как окольными путями направленные на другое лицо (сплетни, злобные шутки), так и ни на кого не направленные взрывы ярости (крик, топанье ногами, битье

Вербальная Вербальная агрессия агрессия Выражение негативных чувств как через форму (крик, визг, ссора), так и через содержание словесных ответов (угрозы, проклятия, ругань)

Рекомендации по общению с агрессивным ребенком 1. Спокойное отношение в случае  полное игнорирование реакций ребенка - незначительной агрессии. весьма мощный способ прекращения нежелательного поведения;  выражение понимания чувств ребенка ("Конечно, тебе обидно...");  переключение внимания, предложение какого-либо задания ("Помоги мне, пожалуйста, достать посуду с верхней полки, ты ведь выше меня");  позитивное обозначение поведения ("Ты злишься потому, что ты устал").

2. Контроль над собственными негативными эмоциями. Когда взрослый человек управляет отношения и демонстрирует, как нужно взаимодействовать с агрессивным человеком. своими отрицательными эмоциями, то он не подкрепляет агрессивное поведение ребенка, сохраняет с ним хорошие

3. Демонстрация модели неагрессивного поведения  пауза, дающая возможность ребенку успокоиться; внушение спокойствия невербальными средствами; прояснение ситуации с помощью наводящих вопросов; использование юмора; признание чувств ребенка.

4. Обращение с ребенком после агрессивного поведения:  подыскать адекватную форму наказания после четкого объяснения его проступка;  искать выход по переориентации его энергии по социально правильному руслу;  следует помнить: частые наказания неэффективны, а безнаказанность еще больше портит;  придумать новые приемы  переключения ребенка на новые виды  отношений (игра, самообслуживание и т.д.).

Обучение ребенка техникам и способам Обучение ребенка техникам и способам управления собственным гневом. управления собственным гневом. Комкать и рвать бумагу. Бить подушку или боксерскую грушу. Топать ногами. Написать на бумаге все слова, которые хочется сказать, скомкать и выбросить бумагу. бумагу. Втирать пластилин в картонку или Посчитать до десяти. Самое конструктивное - спортивные Вода хорошо снимает агрессию. игры, бег.

СПАСИБО                 ЗА ВНИМАНИЕ!!!