Презентация детского дома "Под крышей дома моего"

Сценарий ­ презентация детского дома  « Под крышей дома моего» Майорова Ирина Васильевна,  учитель начальных классов МКОУ «Петровская СОШ №2»  Омского района Омской области  Цель:  Формировать у детей чувство уважения к воспитателям, персоналу детского дома, стремление к  познанию и  пониманию традиций, норм поведения. Звучит сказочная музыка. На сцене печь, стол, на столе самовар. Выходят под музыку 2 скомороха 1 2 скоморох:  Эй, честной народ Раскрывай пошире рот Навостряй­ка уши  Сказочку послушай. скоморох: Между небом и землей Посреди земли одной Недалече, здесь в лесочке (Нет на карте этой точки) Построен дом­дворец А людей во дворце, как семян в огурце. 1 скоморох: Всему дому голова  Людмила Владимировна! Высоко сидит, Далеко глядит. Знает директор, как идут дела Каждого сотрудника ценит она. Относится к ребятам она с душой И поэтому у нас –все хорошо! 2 скоморох: Живут в нашем доме девчонки и мальчишки И каждый раз За ними нужен глаз да глаз А этот догляд выполнять и домовенок рад. Звучит музыка, появляется домовенок Кузя. Кузя:  Что касается меня То живу я здесь не зря! Поселился я давно 45, уже прошло. Вспоминаю каждый раз Тот строительный указ. 1 скоморох:  Построить детский дом Что уютно было в нем Открыть за лето  Много разных кабинетов. 2 Спальни, чтобы дети отдыхали Игровые, чтоб играли. Классы чтоб учились, Развивались, не ленились. скоморох: 1 скоморох: Построить непременно Прачечную, котельную, Гаражи, подстанцию. Чтобы чисто и тепло,  В детском доме было.      Кузя:  Вот решает стройотряд Почему бы для ребят Не придумать мастерскую Интересную такую Чтоб учить детишек шить, Вырезать и мастерить. 2 скоморох: И идея  получилась на славу. Там детишки вышивают, кроят, вяжут,       Пилят, строгают.      Творят изделия, просто загляденье.      Каждый раз по праву      Делают выставки на славу. Музыка. Выходят дети. 1 скоморох: Это что за галерея                 Настоящий вернисаж  2 скоморох: Посмотрите­ка скорее                   Это выставка у нас.      Показ картин 1 скоморох: Это что за перестук                 Там тук­тук и здесь тук­тук? 2 скоморох: То стучат мастеровые,                   Ребятишки деловые.     Кузя: Сапожник с молоточком, плотники с гвоздочком, Резчик с резаком. Все порядком, все ладком. Под музыку выбегают на сцену дети со стульчиками, молоточками, сапожками. Мастерят. Сапожник ремонтирует сапог, девочка танцует. Ребенок:  Мы не просто мастерим, пилим и строгаем. Мы на выставках дипломы и награды получаем. Посмотрите на экран и увидите все там. (слайды) Музыка, все уходят. Кузя: Мы  на месте не сидим Теплицы, клумбы мастерим. Детский дом расстраиваем, Классы обустраиваем. А мимо спортплощадки Не пройдешь ты без оглядки. Там шумит, гудит всегда Неугомонная наша детвора. В доме живем О доме поем. Песня « Мой дом» 1 скоморох:  Чтоб воспитывать народ Нужно сделать верный ход. Правильно поставить речь, От болезней уберечь. Корректировать физические недостатки, Научить содержать вещи в порядке. Для этого нужны люди влиятельные И зовутся они воспитатели. 2 скоморох: Воспитатели у нас не чета ни кому Потому как весь их смысл Исключительно в уму. Воспитатели наши маститые, Заслуженные, именитые. Свой опыт представляют, Молодых наставляют. Каждый педагог зовет на открытый урок. 1 скоморох: А уроки подготовлены тщательно, Занятия проходят увлекательно. Дети у них не зевают, На вопросы дружно отвечают. А ещё могут петь, плясать и шить Могут сказку сотворить. Могут ласково погладить Могут также пожурить. Обыщи весь белый свет Таковых в природе нет! (слайд о воспитателях) Диалог у телевизора Смотри­ка, Вань, по телевизору Идёт сюжет про интернат. Давай посмотрим что там делают И что про это говорят. Какой у них идёт процесс, Какой к детишкам интерес, И есть ли там вообще прогресс. Смотри балбес! Ты знаешь, Зин, у воспитателей К детям особый есть подход. Чтоб научить уму да разуму Идут все средства сразу в ход. Ну вот скажи, смогла б ты, Зин С ребёнком справиться, с одним? Чего молчишь? Ну хоть с одним? Не сможешь, Зин! Ой, Вань, гляди­ка, воспитатели Такие важные все тут. Они с детишками и вёдрами По территории идут. И все над грядками корпят. Облагородить все хотят. Все создают  вокруг уют? Вот будет тут! Гляди­ ка, Вань, а это медики В халатах белых словно снег. Они там делают инъекции Чтобы здоровы были все. Тебе бы, Вань, такой укол Чтоб сделал поскорей забор И на меня чтоб не был зол Ну вот прикол! Глянь, Зин, а няни как стараются С горшками, тряпкой и ведром. За сутки так накувыркаются, Что нету сил у них потом. Детишек надо покормить, И всем постели постелить. Потом ещё полы помыть. Ну как не взвыть?                                                                                                                                    Ой, Вань, а это что за дамочка? Ей богу главная она. Гляди, как строго и внимательно Ребят­то слушает она! И на вопрос готов ответ: Что можно делать, а что нет. И чтоб не натворили бед Всем даст совет! Ой, Вань, какие все прикольные… Пойду работать в интернат. И там дадут мне категорию Ох, буду много получать! И будешь ты один, Иван! А я приду и на диван, И ты любви не жди, Иван. Вот так Иван!!! (Уходят.) скоморох: 2 За здоровьем ребят Наши медики следят. Стоматолог зубы лечит, (Глав. врачу мы не перечим) Если надо, то сей час, Мы пойдем все на массаж. Физкультура, спорт, зарядка, Держат всех всегда в порядке. 1 скоморох: В кабинете физио очередь с утра Любит ингаляции наша детвора Нос погреть, проверить уши, И совет врача послушать. Чтобы избежать ангины, дифтерии, скарлатины, К медсестре зайдите милой и примите витамины.  (слайд о мед. блоке) Появляется Кузя: Обратите внимание На детское воспитание, На всестороннее развитие, Рисуют акварелью не хуже Рафаэля. Знают этикет, Говорят комплимент. Готовят праздники, В общем, дети не проказники. Музыка, выходят дети с игрушками. 1 скоморох:               Ай да диво, вот так диво              Как игрушки все красивы. 2 скоморох:   Сколько вложено души. Кузя: До чего же хороши! Девочка: Я не привыкла напрасно хвалиться, Но все называют меня мастерицей. За то, что сама я на куклу свою Вяжу, вышиваю и шью, и крою. Песня «Узелки» ­ поют девочки 1. Я связала куклу да не угадала, Вовсе не такую я во сне видала. Я ее связала из того, что было, Ну а что связала, то и полюбила­ 2 раза. Припев:  Узелок завяжется, узелок развяжется И прекрасно будет все, то, что мною свяжется. (Выходят дети в вязаных изделиях. Становятся перед сценой) 2. Вот возьму я спицы, подберу я пряжу И могу связать всё, что инструктор скажет. Мы игрушки вяжем и одежду даже, Ну а то, что свяжем, вам сейчас покажем.­ 2 раза. Припев тот же. Под музыку все уходят. Выходит «Зверев Сергей». «Зверев»: Прелестно, прелестно!               Звезда в шоке! 1 скоморох:Ах!Ах!Ах!     2  скоморох: Ох.Ох.Ох.! Кузя: Что за Ах, что за Ох?            От чего переполох? 1 скоморох: К нам приехала сюда,                    Настоящая звезда! «Зверев»: Для того чтоб быть красивым, Каждый день и каждый час, Есть инструктор – парикмахер, Обучает он всех вас. И приехал я сейчас посмотреть на ваш показ. 2 скоморох: Внимание все! Кузя: Начинаем дефиле! Музыка, показ причесок. «Зверев»: Вашему показу очень рад Не буду раздавать сейчас наград А компанию всю Приглашаю в Москву! (Все уходят за «Зверевым» из зала)                1   скоморох: Эй, девчушки­веселушки. А пропойте –ка частушки 2   скоморох: Как вы шьёте, вышиваете, Да детишек одеваете. Кузя:  И мальчишка – хохотушка Пропоет для вас частушки Частушки: 1. После вкусного обеда Все ребята сладко спят, А девчонки нашей группы Все машинками стучат. 2. Раньше шить я не умела Стояла и боялась. На других же посмотрела Сшила­ постаралась. 3. Сшила медикам халат, Оказался маловат, Сшила мальчикам трусы Вот такой вот ширины! 4. Шторы мы красиво шьём Украшаем детский дом. Удивляем всех гостей Из соседних волостей. 5. Сарафанов понашили К ним пайетки мы пришили И теперь не стыдно нам В нарядах ездить по гостям. 6. Поварам своим родным Мы спасибо говорим. Вот колпак вам и штаны Необъятной ширины. 7. Каждый раз под новый год Удивляется  народ: Понашили мы костюмов Зверушек яркий хоровод. 8. Шьём голицы и носки Фартук, сумки и трусы. Приходите к нам, ребята, Мы сошьем вам все, что надо! (Девочки уходят под музыку) 1 скоморох: У нас на территории Как в профилактории. Есть большущий огород, Огурцы, морковь, свекла растет. Хотите удивиться?  У нас свои теплицы! Ну а клумб не перечесть, Все сорта цветов здесь есть! За ними ухаживают девчонки­ хозяйки Трудолюбивые, не лентяйки. (Слайды о цветах) 2 скоморох: Чтоб не скучно было жить, Можем деткам развлеченья предложить КВНы, эстафеты, игры, песни, Из сказок сюжеты. Некогда ребятам скучать, роль учить, Потом сыграть! Ну а если эстафета, Безразличных детей нету. Полон как всегда спортзал. И велик народ и мал. 1 скоморох: Летом мы в футбол играли, Только Омским проиграли. Часто выезжаем поболеть за Авангард. Победам хоккеистов детский дом наш рад. (по ходу слов слайды с фотографиями) 2 скоморох: Вот и осень наступила Все пошли учиться. Ведь учеба в жизни деток Очень пригодится. Младшие ребята буквы изучают Ну а кто постарше в доме помогают. Кузя:  Маляры покрасят стены, Дворник уберет листву. Ну а девчонки непременно Вымоют столовую. 1 скоморох: Знают дети что сегодня Полон детский дом гостей. И поэтому они, Гостям подарки принесли. Девочка: У нас игрушки ярки, Примите их в подарки! Подарки дарятся под веселую музыку. 2 скоморох: Вот и сказочке конец  А кто слушал молодец! 1 скоморох: Приходите снова к нам, Рады мы всегда гостям. Кузя: Пришло время расставанья. Говорим вам: До свиданья! Все выходят на сцену Песня «Голос детства»