Презентация для повышения квалификации

Повышение  результативности  образовательного  процесса  средствами  использования  технологии  деятельностного  метода  обучения  и  введения  новых элементов содержания образования Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение  города Астрахани «Гимназия №1» г. Астрахань, ул. Комсомольская Набережная, д. 7а Email: sgimnazia@yandex.ru  Телефон: +7 (8512) 25­45­80

Центр  СДП «Школа 2000…»  ФГАОУ АПК и ППРО Минобрнауки РФ НОУ «Институт системно­деятельностной педагогики» ФЕДЕРАЛЬНАЯ ИННОВАЦИОННАЯ ПЛОЩАДКА  Министерства образования и науки РФ «Механизмы внедрения системно–деятельностного подхода с  позиций непрерывности образования на уровнях ДО – НОО – ООО» В проекте принимают участие 68 субъектов РФ 8 56 120 Школы, гимназии, лицеи ДОО ДПО

СУТЬ ПРОЕКТА – Вы не  будете столь любезны сказать  мне,  Какой  дорогой  мне  следует идти?      – Это в значительной мере зависит  от того,  куда вы  хотите  прийти…      Льюис Кэрролл «Алиса в стране чудес» Проект направлен на системные изменения в образовательной  среде  Гимназии,  нормативно  заданные  ФЗ  «Об  образовании  в  РФ» и ФГОС общего образования. Освоение и внедрение в практику технологии деятельностного  метода  (далее  ТДМ)  и  нового  содержания  обучения  и  воспитания  «Мир  деятельности»  Л.Г.  Петерсон)  позволит  педагогическому  коллективу обеспечить:  приобретение  обучающимися  на  различных  уровнях  общего  надпредметный  (авторский  курс  образования системного опыта  в освоении умения учиться;  профессиональный  рост  педагогов,  осваивающих  ТДМ  на  различных    уровнях  (от  «учителя­практика»  до  «учителя­ методиста»;  создание  методической  сети  для  диссеминации  лучших  практик на уровне региона и за его пределами.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА Задачи и  Цель Создание  эффективной  внутренней  среды  Гимназии,  обеспечивающей   динамику  позитивную  достижений  образовательных  обучающихся,  развития  ресурсов,  кадровых  и  поэтапного  внедрения  деятельностного  метода  обучения  и  новых  содержания  образования  в  условиях  сетевого  на  взаимодействия  основе  партнерских отношений. путем  других  элементов  организационно­ нормативно­правовых  1)  Обеспечить  формирование  методических ресурсов инновационной деятельности проекта. 2) Обеспечить профессиональный рост педагогов, осваивающих ТДМ на различных   уровнях. 3)  Создать  дополнительные  условия  для  систематизации  деятельности  и  расширения  площадки  по  обмену  профессиональным  инновационным  опытом,  диссеминации лучших практик в регионе и за его пределами. 4)  Инициировать  формирование  регионального  сетевого  сообщества  учителей  и  руководителей  ОО,  осваивающих  ДСДМО  (Л.Г.  Петерсон),  расширить  целевые  группы проекта в регионе и РФ. 5)  Добиться  позитивной  динамики    образовательных  результатов  обучающихся,  прежде всего личностных и метапредметных. 6)  Продолжить  работу  по  образовательных результатов обучающихся. 7)  Выявить  перспективные  формы  и  методы  работы  с  родителями  (законными  представителями)  обучающихся  и  внедрить  новые  элементы  в  развивающуюся  систему  работы  с  родителями  (законными  представителями)  в  рамках  единого    учебно­воспитательного пространства семьи и Гимназии. системы  мониторинга  совершенствованию

ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ ПРОЕКТА Партнеры  Гимназии,  обеспечивающие  продвижение  проекта:  НОУ  ДПО  «Институт  системно­деятельностной  педагогики»  (федеральный  партнер),  ГАОУ  АО ДПО  «Институт развития образования», и преподавательский состав ГАПОУ  АО «АСПК» (региональные партнеры). Партнеры,  которые  помогают  в  реализации  проекта  на  муниципальных  и  региональных уровнях Астраханской области: МБОУ г. Астрахани «Начальная  общеобразовательная  школа  №19»,  МБОУ  СОШ  им.  А.  Джанибекова  с.  Растопуловка», МБОУ «Началовская СОШ». Партнеры, которые помогают в реализации проекта на федеральном уровне:    МАОУ  «Гимназия  №  18»,  г.  Нижний  Тагил,  Уральский  ФО;  МБОУ  «НОШ­ДС  №115»,  г.  Ярославль,  Центральный  ФО;  МБОУ  «СОШ  №3»,  г.  Рязань,  Центральный  ФО;  МАОУ  «Лицей  №82»,  Приволжский  ФО;  МАОУ  «Гимназия  №6»,  г.Стерлитамак,  Приволжский  ФО;  ГБОУ  «Прогимназия  "Эрудит",  г.  Владикавказ, Северо­Кавказский ФО. Целевая  группа    по  осуществлению  и  распространению  результатов  инициативного  инновационного  проекта    ­  13  школ  Астраханской  области  (инновационное поле проекта) Целевая  группа    по  осуществлению  и  распространению  результатов  инициативного  инновационного  проекта  (ОО  –  соисполнители  ФИП  из  разных регионов РФ, инновационное поле проекта): Северо­Кавказский ФО – 3  школы, Сибирский ФО – 13 школ, Уральский ФО – 3 школы, Приволжский ФО –  15 школ, Северо­Западный ФО – 4 школы, Центральный ФО –  23 школы.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА  Формирование  организационно­ методической базы инновационной деятельности по освоению ТДМ  и нового содержания обучения и воспитания. нормативно­правовой  и   Обучение  52  %  учителей  Гимназии  на  курсах  ПК  и  других  обучающих мероприятиях и освоение ТДМ на разных уровнях.  Расширение  инновационного  поля  Гимназии:  развитие  партнерских  связей  с  ОО  региона  (не  менее  10  школ),  других  регионов  РФ  (не  менее 6 школ из 4­х ФО). Педагогическое общение Самообразование Практика Учитель- методист Курсы методического уровня Учитель- «мастер» Учитель- наставник Учитель- «технолог» Педагогическое общение Самообразование Практика Учитель- «практик» Учитель- «стажёр»

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА  Проведение:     ­ 2­х стажировок на базе Гимназии по освоению и внедрению нового  содержания и ТДМ для  учителей школ­партнёров, преподавателей и  студентов педагогического колледжа – 20 человек;         ­  5­и  региональных  семинаров  для  учителей  г.  Астрахани  и  Астраханской области с привлечением ресурсов партнеров проекта и  соисполнителей ФИП;     ­ 2­х всероссийских вебинаров;   ­  межрегиональной  очно­заочной  научно­практической  конференции  «Достижение  современного  качества  образования  средствами  дидактической  системы  деятельностного  метода  Л.Г.  Петерсон: опыт работы сетевых площадок» (издание сборника).

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА  Создание  блога  на  сайте  Гимназии  «Реализация  гранта  ФЦПРО  на  2016­2020 г.г.».  Позитивная  динамика  образовательных  достижений  обучающихся  на всех уровнях образования.  Выявление  и  внедрение  в  практику  новых  эффективных  форм  работы с родителями.  Создание  региональной  и  расширение  федеральной  методической  сети  школ,  реализующих  ТДМ  и  новое  содержание  обучения  и  воспитания.

ТЕКУЩИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА Результат проекта Сформирована  нормативно­ правовая  и  организационно­ методическая  база  инновационной  деятельности  по  освоению  ТДМ  и  нового  содержания образования Результат проекта Внедрены  формы  работы  родителями  (законными  представителями  обучающихся)  новые  с  Результат проекта Подготовлена обучающая  (15  учителей­ команда  наставников  и  методистов)  Результат проекта Проведено 3 региональных  семинара­практикума  (1  2  установочный  и  обучающих)  и  1  всероссийский вебинар

ВНЕДРЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРОЕКТА  40 учителей начального и основного общего образования  (56%)  и  11  воспитателей  дошкольного  подразделения  (38%)    Гимназии  внедряют  ТДМ  в  образовательный  процесс;  17 учителей НОО (25%) и 4 учителя ООО (6%) обновили  содержание  обучения  и  воспитания  за  счет  введения  авторского надпредметного курса «Мир деятельности»;  диссеминация  на  всероссийском  и  региональном  уровнях  (выступления,  публикации, мастер­классы, проведение стажировок). Гимназии  учителей  опыта   расширено  региональное  поле  образовательных организаций, внедряющих ТДМ и новое  содержание  10  и  образовательных организаций; инновационное  воспитания  обучения  –

Мы вместе!!! У нас все получится!!!