Презентация для собрания в ДОУ "Методы активного слушания" (старший дошкольный возраст)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка ­  детский сад  № 478 г. Челябинска                        Семинар для педагогов  «Методы активного слушания»                                                    МАДОУ ЦРР ДС № 478  2013­2014 уч. год                                           педагог­психолог первой категории                            Лазарева Лариса Ефимовна                                                          1 слайд   Методы активного слушания Ритуал приветствия. 2 слайд Годовая задача МАДОУ ЦРР ДС № 478 ­ …             Задачи по программе  в образовательной области «Коммуникация»  ­ … 3 слайд Разминка. Кем вы хотите быть в процессе решения поставленных задач: пахарем или  всадником? Я предлагаю работать легко. Выбор за вами. 4 слайд. Игра «Перевод с русского на русский»: • Слово не стрела, а в сердце язвит.  • Доброе слово дом построит, а злое разрушит.  • В народе что в туче: в грозу все наружу выйдет.  • Доброе слово сказать — посошок в руки дать.  • Криком изба не рубится, шумом дело не спорится.  Почему получается легко? ­ …настроены на цель – передать смысл, т.е.  ПОНЯТЬ. 5 слайд Основная часть. Активное слушание – это техника общения с собеседником, заключающаяся в оказании  ему поддержки в разговоре, с тем чтобы активировать его речь и сохранить его внутренний психологический комфорт Т. Е. это… • • полезный навык, который заключается в умении слушать собеседника с правильной  внешней и внутренней реакцией; прием,  позволяющий не только расположить собеседника к себе и суметь понять. 6 слайд Определите: является ли ситуация активным слушанием? Почему? Как это можно назвать? 7 слайд Что … активно слушать? Упражнение « Говорит ­  слушаем» Рассказчик  делает сообщение на 2­3 минуты, остальные ведут себя соответственно  приему на карточке (помогают или мешают). Рефлексия упражнения: Кому было легко рассказывать? почему?  Было ли желание прервать рассказ? Почему? Заполняем таблицу вместе. ПОМОГАЕТ МЕШАЕТ легкий наклон тела к собеседнику; регулярные кивки головой во время  речи собеседника; вспышки глазами; • • мимика, соответствующая предмету  разговора; поддакивание в знак согласия; пояснения по ходу речи, чтобы  понять; открытые вопросы; • • • • • • • приказы, команды; предупреждения, предостережения,  угрозы; • морализация, нравоучения,  проповеди; готовые советы и решения;  доказательства, приведение  логических доводов, чтение нотаций,  «лекций»;  критика, выговоры, обвинения; • • • • • • • переспрашивание в конце  высказывания («то есть, как я  понимаю….»); подведение итогов («в общем, ты  решил…»); выражение сопереживания; эмпатия («это расстроило тебя?») и  т.д. • • • • •  обзывание, оскорбление,  высмеивание; использование догадок,  интерпретации;  выспрашивание, расследование;  сочувствие на словах, уговоры,  увещевания,  отшучивание, уход от разговора. Запишите свои комментарии под таблицей. 8 слайд  Примеры из жизни Ситуация 1. «...Мама укладывает четырехлетнюю Машу спать, и девочка просит посидеть с ней. ДОЧЬ: Мамочка, ну еще капельку, ну чуть­ чуть! МАМА: Машенька, уже поздно, все ребята спят. ДОЧЬ: Целый день одна и одна, не хочу больше! МАМА: Ты же целый день с ребятами в саду играешь... (Вспоминает активное слушание.) Ты чувствуешь себя одинокой... ДОЧЬ: Да, ребят много, а маму в сад не пускают. МАМА: Ты скучаешь без меня. ДОЧЬ: Скучаю, а Саша Петров дерется. МАМА: Ты на него сердита. ДОЧЬ: Он мою игру поломал! МАМА: И ты расстроилась... ДОЧЬ: Нет, я его толкнула, чтоб не ломал, а он меня кубиком по спине. МАМА: Было больно... (Пауза.) ДОЧЬ: Больно, а тебя нет! МАМА: Ты хотела, чтобы мама тебя пожалела. ДОЧЬ: Я хотела с тобой пойти... МАМА: Пойти... (Пауза.) ДОЧЬ: Ты же обещала нас с Игорьком в зоопарк сводить, я все  жду жду, а ты не ведешь!» Анализ ситуации:  Что чувствовал ребенок, когда… Ситуация 2. Составьте диалог в ключе активного слушания (работа в парах) Мальчики поссорились. Один бежит  к воспитателю с жалобой: «А Костя дерется, накажите его!» … Выбираем наиболее удачный вариант. Анализ ситуации: снизилась ли острота конфликта? Какие выгоды приобретает взрослый от применения активного слушания? Переживания  собеседника  отрицательного  характера  ослабевают или  же  вовсе   исчезают. Народная  мудрость по  этому поводу  высказывается  гениально и  однозначно:  радость разделённая  удваивается, а горе  разделённое  уменьшается  в два раза; Если человек  видит, что другой     может  и  хочет  слушать, он  будет  рассказывать  о   себе  с  каждым  разом  всё больше  и  больше; Происходит  самостоятельное продвижение  говорящего  в решении  своей проблемы.     При использовании методики активного слушания с детьми, можно заметить еще  два замечательных изменения: 1. Сами дети начинают активно слушать своих родителей 2. Многие родители становятся более чувствительными к нуждам и горестям ребенка. Нам нужны такие достижения? 9 слайд Рефлексия. Насколько нам это по силам? Основные рекомендации по использованию активного слушания.  Давайте своему собеседнику возможность выговориться.  Выражайте вашу заинтересованность с помощью языка тела при личном общении.  Проявляйте вашу заинтересованность при помощи поддерживающих выражений.  Резюмируйте наиболее важные высказывания.  Не прерывайте собеседника.  Не противоречьте ему.  Задавайте открытые вопросы. ПОМНИТЕ: наше мастерство преумножается, в прочем,  как и наши ошибки. 10 слайд Для самостоятельного изучения рекомендую: Ю.Б. Гиппенрейтер  «Чудеса активного слушания»    B   0%   D   0%     B   5%20%  D   0%   B   8%   %   D   1%82%  BA     D   0%   D   0%     D   1%81%  B   5%20%  D   0%   BB   B   2%   B   8%   D   0%   %   D   1%83%    B   8%   D   0%   B   2%   D   0%   D   1%88%  B   4%   D   0%   BD   D   0%   D   0%   %   D   0%   B   0%   B   5%   BE  D   0%   D   0%     BD  BE   &   filmId  =  sazCnojyU   D   0%  %   D   0%  %   D   0%  XI   Активное слушание с ребенком   «Мамины  секреты» (видео)       http   ://   yandex   %   D   1%82% %   D   1%83%   %   D   0%   B   8%  3  M       ?  text  .  ru   /  video  B   8%   D   0%   D   1%88%  D   0%   /  search    D   0%   D   0%   B   5%20%    B   2%   D   0%   D   0%   B   0%   D   0%   B   2%     BD   BD  D   0%   =%   D   0%   B   0%   %   D   0%   D   0%   BE   BA  %   D   0%   B   5%20%  D   1%81%  D   0%   BB      B   8%   D   0%   B   4%   D   0%   B   5%   D   0%   BE   &   filmId  =  qnfGehmxs    Активное слушание =  эффективные вопросы + активное слушание                                  «Техники продаж» (видео) 11 слайд Благодарность. Ритуал прощания.