Презентация "Групповая работа как средство формирования УУД"

Презентации учебные
pptx
04.01.2018

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

В рамках Образовательной системы «Школа России» на занятиях по многим предметам в методических рекомендациях предлагается работа в малых группах, парах и другие формы групповой работы. Это связано с её важностью в качестве основы для формирования коммуникативных универсальных учебных действий и прежде всего - умения донести свою позицию до других, понять другие позиции, договариваться с людьми и уважительно относиться к позиции другого. Презентация доклада на методическом объединении учителей начальных классов "Групповая работа как средство формирования УУД" В презентации отмечены задачи, методы и преимущества групповой деятельности.Презентация "Групповая работа как средство формирования УУД"

Групповая работа как средство формирования УУД».pptx

«ГРУППОВАЯ РАБОТА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ УУД» Подготовила учитель начальных классов Чекулаева Л.В.

Задачи групповой работы  Научить воспринимать и осознавать учебное задание со слухового письменного представления, ориентироваться в этих заданиях. Учить планировать деятельность во время учебного процесса (т.е.составлять алгоритм своей деятельности) Развивать навыки социально культурного поведения. Учить самостоятельно добывать учебную информацию. и партнера.  Формировать адекватную самооценку себя   

Методы групповой работы  Наглядный  Практический  Словесный  Поисковый

Преимущества групповой работы  Объем усваиваемого материала возрастает.  Возрастает творческая и познавательная самостоятельность.  Характер взаимоотношений между детьми меняется.  Класс становится сплоченней.  Больше возможностей осуществлять индивидуальный подход к обучающимся. Ребята получают удовольствие от работы. 

Игры психологического тренинга.  Упражнение «Мы с тобой похожи тем, что…».  Игра «Чувство по рукам»  «Коллективная сказка»  Игра «Путанка»  Игра «Модифицированное зеркало»

Распределение по группам:  «Поздравительная открытка»  «Имена»  «Волшебные карандаши»  «Домашние животные»  «Решение примеров»  «Классная перестрелка».

Олимпиады. Названия Олимпиада по математике Олимпиада по русскому языку Олимпиада по окружающему миру «Удивительное рядом» Олимпиада по русскому языку «Буквы и звуки» Уровень Школьный Школьный Всероссийский Всероссийский 20152016 20162017 2 2 4 5 2 2

Конкурсы по предметам Названия Всероссийский конкурс по математике «Отличник» Всероссийский конкурс по математике «Олимпис 2016» Всероссийский конкурс по русскому языку«Буквы и звуки» Уровень Всероссийский Всероссийский Всероссийский 20152016 20162017 3 1 2

Конкурсы. Названия Уровень 20152016 20162017 Конкурс сочинений «Моя семья» Муниципальный Конкурс по противопожарной тематике Муниципальный Конкурс детского изобразительного искусства и художественно прикладного творчества «Полет фантазии» Фотоконкурс «Мир, в котором я живу» Муниципальный Региональный Конкурс сочинений и рисунков «Мама, милая мама» Конкурс художественно прикладного искусства «Рождественская открытка» Конкурс ,проводимый агропромышленного комплекса «Конек Горбунок» Муниципальный Муниципальный Муниципальный 1 2 1 1 2 3 1 2 2 2

Ожидаемый результат 1. Качество усвоения программного материала - 70-80% 2. Дети ходят в школу с хорошим настроением - 100% 3. Считают уроки интересными - 78% 4.Нравится свой класс - 82% 5.Считают уровень взаимоотношений хорошим-91

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также