Презентация( исследовательский проект) на тему : "Выбор имени" 3 класс

«Выбор имени» Исследовательский проект Выполнила: ученица 3А класса Юдина Валерия Руководитель: Калигина Татьяна Дмитриевна

План Введение. I. История происхождения имён на Руси. II.Значение моего имени. III. Практическая часть, анкетирование Выводы  Цели: познакомиться с историей и значением имен людей; выяснить, дети, с какими именами лучше учатся.  Гипотеза: имя человека может влиять на его судьбу, в том числе на его успеваемость в школе.

Введение Скоро у моего дяди должен родиться ребенок. Сейчас все мои родственники выбирают имя для будущего малыша, в том числе и я. Мне стало интересно, как появились имена, какое значение имеют в жизни человека.

I История происхождения имен *Имена имеют свою историю. История русских имён тесно связана с историей народа и его языком. В первобытном обществе не было имён. Имя давалось человеку как примета. * В одних случаях человек характеризовался по каким – либо внешним признакам, в других – по положению в семье, по отношению к нему родственников, а иногда по роду занятий.

Вот несколько русских имён – характеристик: * по внешности человека – * Мал, Бел, Косой, Рябой, Кудряш, Черныш, Милава, * по черте человеческого характера – * Добрыня, Храбр, Горд, Молчан, Баян, Умник, Несмеяна, Досада * по месту в семье – * Первой, Вторуня, Третьяк, Меньшак, Старшой * восходящие к древним поверьям- * Немил, Некрас, Нелюба, Злоба, Старой.

Конец  Х века ( 988 г.)  Князь Владимир Красное Солнышко дал согласие на крещение Руси. Обряд «крещение» состоял в том, что людей толпами загоняли в реку и заставляли трижды окунаться, чтобы смыть «старое имя и веру».  Стоявшие на берегу священники каждого крестили и давали новое имя, которое выбирали по святцам. Так Жданы и Храбры, Рыжуны и Малюты становились Василиями, Аннами и т.д..  Имя человеку могла дать только церковь.

Октябрьская революция 1917 года После Октябрьской революции церковь отделилась от государства. Имена стали давать родители. Энергия. армия»; Вот несколько необычных имен того времени:  Авангард, Герб, Индустрия, Баррикада,  Красарма – сокр. словосочетание «красная  Донара – «дочь народа»;  Люция – часть слова «революция»;  Владлен – сокращенное от Владимир Ленин

В настоящее время разнообразие имен очень велико. Какие-то имена встречаются часто, какие-то редко, а каких-то совсем нет. Наверняка каждому хочется знать, в чем тайна его имени, которое дали ему родители.

Например, на Гавайских островах живет девочка, имя которой состоит из 102 букв: Напу-Амо-Хала-Она-Она-Анека-Вехи-Вехи- Она-Хивеа-Нена-Вава-Кехо-Онка-Кахе-Хеа- Леке-Еа-Она-Ней-Нана-Ниа-Кеко-Оа-Ога- На русском языке оно Ван-Ика-Ванао. означает: «Многочисленные прекрасные цветы гор и долин начинают наполнять Гавайи в длину и ширину своим благоуханием» *Мне стало интересно, а что обозначает мое имя.

II Значение моего *Имя Валерия – это женская форма мужского имени Валерий, которое имени является римским именем. В переводе с латинского «valeo» имеет перевод «быть сильным, крепким» Валерия радостная, подвижная. Очень любит активные игры. Но при этом она очень чувствительная и умеет быть настоящим другом. *Мне кажется, что это имя мне очень подходит.

III Практическая часть, анкетирование *Для того, чтобы выяснить, дети с какими именами учатся лучше, я провела анкетирование среди учащихся младшего, среднего и старшего звена моей школы. * Результаты анкетирования представлены в диаграммах.

Среди мальчиков наивысший результат у Дмитрия.

Среди девочек наивысший результат у Валерии и Милены.

Выводы Наивысшие баллы получили учащиеся с именами Дмитрий, Валерия и Милена. Если у моего дяди родится мальчик, я буду советовать назвать его Дмитрием. А если родится девочка - Миленой.

Но нужно помнить, какие бы имена мы не носили, мы всегда остаемся хозяевами нашей судьбы. «Не имя красит человека, а человек имя»