Презентация к мастер-классу "Формула успеха педагога"

Мастер – класс «Формула успеха педагога»

Символ занятия

Упражнение “Ассоциации” — Назовите слова, ассоциирующиеся у вас со словом “успех”. Победа, счастье, удача, достижение

Что же такое успех? 1. Удача в достижении чего­нибудь. 2. Общественное признание. 3. Хорошие результаты в работе, учебе.

«Разложить» по полочкам  слово «успех» «у» – упорство «с» – смелость «п» – принципиальность «е» – единство «х» – храбрость

«Вершины достигаются не  сразу, нужно идти не по  горизонтали, а по вертикали.  Счастье – в находках»

Мини­проект  «Лестница успеха учителя»    педагогу  должно  быть  присуще  три  У:  удивить, увлечь, убедить;  педагог  должен  уметь  работать  в  сотрудничестве;  быть профессионалом в своем деле;  соблюдать  принцип  единства  обучения  и  воспитания;  и конечно обладать яркой харизмой.

Продолжить предложение   Что может сделать учитель за 1 секунду… Что может сделать учитель за 1 минуту… Что может сделать учитель за 45 минут… А  что  может  сделать  учитель  за  свою  учительскую жизнь?...

Деловая игра чувство товарищества порядочность доброта честолюбие открытость организованность храбрость ответственность настойчивость недостаток поддержки лицемерие материальная озабоченность способность к творчеству интеллектуальная развитость послушание наличие  убеждений чувство юмора вера в себя и свои силы неуверенность в себе способность адаптироваться разочарование равнодушие дух соперничества любознательнос ть честность независимость предприимчиво сть уравновешеннос ть эмоциональност ь профессионализ м искренность воспитанность зависть

Что же объединяет  успешных людей?   активность: они  ценят  активный  образ  жизни,  с  удовольствием  проявляют инициативу;  креативность: они  рассматривают  проблемные  интересные задачи для решения и не боятся их;  ответственность: готовы  брать  ответственность  за  свои  поступки  и  решения на себя;  уверенность: верят  в  свои  силы  и  стремятся  проявить  свои  возможности в полной мере;  коммуникабельность: умеют  поддержать, попросить о помощи. грамотно  дать  обратную  ситуации  как  связь,

Классификация  нравственных ценностей  А) ценности повседневной жизни прилежание, пунктуальность, трудолюбие, бережливость,  ответственность, любовь к порядку  В)  ценности высшей сферы духовной жизни самовыражение, самореализация, чуткость, способность  сопереживать, сострадание, великодушие, милосердие  Г) религиозные ценности любовь к ближнему,  смирение, вера

Разработка формулы успеха ЦЕЛЬ РЕСУРСЫ СРЕДСТВ А  РЕЗУЛЬТАТ  = УСПЕХ

Со словом «успех» составить  синквейн  Успех Притягательный, волнующий Достигать, стремиться, работать В основе лежит цель Положительный результат

Всем успеха!

Источники  https://kopilkaurokov.ru/vneurochka/meropriyatia/mastier­klass­formula­uspiekha   http://xn­­i1abbnckbmcl9fb.xn­­p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C %D0%B8/649006/