Данная презентация составлена по сценарию "Мир - высшая ценность", размещенного на данном сайте.Цель: создание педагогических условий для формирования гражданских и патриотических чувств у школьников через обращение к событиям и фактам, связанным с необходимостью защиты, сохранения и укрепления мира.
Задачи:
• актуализация исторической памяти и использование электронных ресурсов для формирования интереса и уважения к общественной деятельности в защиту мира;
• формирование представления о мире как многозначном понятии и высшей ценности современной цивилизации;
• воспитание гуманистических качеств личности;
• раскрытие значимости сохранения и укрепления мира как высшей ценности;
• изучение примеров самоотверженной деятельности людей в защиту мира;
• формирование понимания, что сохранение мира на Земле может быть достигнуто только в результате активной личной позиции каждого человека.
Ларец мира
Дружба, Земля, дети, спокойствие,
беседа, банда, братство, жизнь,
лень,
безделье,
обида, единство, общение, забота,
зло, труд, перемирие, тревога,
справедливость, ненависть.
дружелюбие,
Миротворец – тот, кто способствует
сохранению или восстановлению мира.
Волонтёр – человек, который своими
действиями безвозмездно помогает
другим людям.
Благотворитель – тот, который
жертвует средства больницам,
школам, музеям, детским домам и т.д.
«Голубь мира»
Художник Пабло Пикассо
Рисунок 1945
года
Рисунок 1961
года
Пацифик
Разработан в
1958 году
Мир необходимо защищать
Организация
Объединённ
ых Наций
Мир необходимо сохранять
Международны
й экологический
фонд «Чистые
моря»
Мир необходимо укреплять
Фонд
«Подари
жизнь»
Конкурс «Мир защитить, сохранить, укрепить!»
Внимание!
На выбор:
1. Раскройте секрет мира.
2. Изобразите эмблему мира, отражающую его
основное содержание и предназначение.
3. Составьте список добрых дел, которые вы можете
своими
вместе
или
сделать
сами
одноклассниками.
со
urok_mira.pptx
