Презентация к педагогическому совету по теме: Тренинг как метод первичной позитивной профилактики при работе с «трудными

Трудным подросткам нужно дать шанс на то, чтобы их жизнь состоялась. Что можем сделать мы? 1. Изолировать подростков от прежнего окружения.2. Предложить широкий выбор досуговой деятельности. 3. Организовать профессиональное ориентирование.4. Создать систему противовесов – не допускать влияния трудных подростков на детское сообщество.5. Положить в основу педагогической деятельности принцип «ежедневного создания ситуации успеха» для каждого подростка.6. Исключить, категорически, как средства решения проблемы методов и приемов насилия. 7. Обеспечить выход на «бесконфликтную педагогику».Трудным подросткам нужно дать шанс на то, чтобы их жизнь состоялась. Что можем сделать мы? 1. Изолировать подростков от прежнего окружения.2. Предложить широкий выбор досуговой деятельности. 3. Организовать профессиональное ориентирование.4. Создать систему противовесов – не допускать влияния трудных подростков на детское сообщество.5. Положить в основу педагогической деятельности принцип «ежедневного создания ситуации успеха» для каждого подростка.6. Исключить, категорически, как средства решения проблемы методов и приемов насилия. 7. Обеспечить выход на «бесконфликтную педагогику».

Презентация к педагогическому совету по теме: Тренинг как метод первичной позитивной профилактики при работе с «трудными» детьми.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное «Основная общеобразовательная школа №13» учреждение Тренинг как метод первичной позитивной профилактики при работе с «трудными» детьми. Подготовила: Социальный педагог Зверева Т.Н. Гусь-Хрустальный-2017

Презентация к педагогическому совету по теме: Тренинг как метод первичной позитивной профилактики при работе с «трудными» детьми.

Главные вопросы : • Что мы знаем о «трудных» детях? • Почему они становятся «трудными» для нас? • Как работать с «трудными» подростками?

Презентация к педагогическому совету по теме: Тренинг как метод первичной позитивной профилактики при работе с «трудными» детьми.

я т с е й в е н «ТРУДНЫЙ» РЕБЕНОК? грубиян т н л в е т б е з о т н ы й д воечн у д а ик Что может стать причиной проблем в е н к х у л и г а н н и ч поведении ребенка?

Презентация к педагогическому совету по теме: Тренинг как метод первичной позитивной профилактики при работе с «трудными» детьми.

Почему он – трудный ребенок? • 1-причина: борьба за внимание; • 2-причина: борьба за самоутверждение; • 3- причина: желание отомстить; • 4-причина: неверие в собственный успех.

Презентация к педагогическому совету по теме: Тренинг как метод первичной позитивной профилактики при работе с «трудными» детьми.

СТАТИСТИКА • В нашей школе учатся 237 учся. • В группу риска входят: • ПДН 4 чел. • КДН 4 чел. • ВШУ3 чел. • Детей из неблагополучных семей 10 чел.

Презентация к педагогическому совету по теме: Тренинг как метод первичной позитивной профилактики при работе с «трудными» детьми.

Показателями эффективности правильно организованной работы с трудными подростками станут: Удовлетворенность несовершеннолетних своим пребыванием в социозащитном учреждении.  Позитивная динамика развития физических, нравственных, трудовых качеств. Интеллектуальный и духовный рост. Уровень правовой защиты ребенка и степени реализации его прав и свобод.  Уровень организации взаимодействия и сотрудничества детей.

Презентация к педагогическому совету по теме: Тренинг как метод первичной позитивной профилактики при работе с «трудными» детьми.

Первичная, позитивная профилактика асоциальных явлений: Тренинг метод активного обучения направленный на развитие знаний, умений и социальных навыков.

Презентация к педагогическому совету по теме: Тренинг как метод первичной позитивной профилактики при работе с «трудными» детьми.

Что такое правила группы • Для того чтобы тренинг был тренингом, нужны специальные правила. • Правила – это законы группы, по которым она живет во время тренинга. Правила принимаются всей группой вместе с тренером в самом начале работы.

Презентация к педагогическому совету по теме: Тренинг как метод первичной позитивной профилактики при работе с «трудными» детьми.

Правила тренинга • 1.Взаимоуважение друг друга; • 2. Не перебивать говорящего; • 3. Уважать мнение друг друга; • 4. Я – высказывание; • 5. Безоценочное суждение; • 6. Активность • 7. Правило «СТОП»; • 8. Конфиденциальность.

Презентация к педагогическому совету по теме: Тренинг как метод первичной позитивной профилактики при работе с «трудными» детьми.

Ктото когдато должен ответить, Высветив правду, истину вскрыв. Что же такое трудные дети? Вечный вопрос и больной, как нарыв. Вот он сидит перед нами, глядите, Сжался пружиной, отчаялся он, Словно стена без дверей, без окон. Вот они, главные истины эти: Поздно заметили…поздно учли… Нет! Не рождаются трудные дети! Просто им вовремя не помогли. С.Давидович

Презентация к педагогическому совету по теме: Тренинг как метод первичной позитивной профилактики при работе с «трудными» детьми.

Классному руководителю: • Папка «Социальный паспорт класса» • информационный листок (данные на ребенка) • акт ЖБУ • характеристика • приказы и справки о проделанной работе.

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

23.03.2017