Презентация к родительскому собранию "Всероссийская проверочная работа 4 класс"

Родительское собрание « Психологическая подготовка Лучшие уроки дают «Психологическая подготовка экзамены. учащихся к Всероссийским проверочным Славомир работам» Автор : Петрушина Татьяна Врублевский. к Всероссийским проверочным учащихся работам» Алексеевна Учитель начальных классов

Добрый вечер мамы и папы мальчиков! Добрый вечер мамы и папы девочек! С каким Настрой на работу настроением вы пришли на наше собрание?

Указ «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» В рамках национального проекта перед российским образованием поставлены задачи: • обеспечить глобальную конкурентоспособность российского образования • обеспечить вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования • воспитать гармонично развитую и социально ответственную личность на основе духовно- 3

ВСЕРОССИЙСКИЕ ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ Цель ВПР – обеспечение образовательного единства Российской пространства Федерации поддержки Федерального введения государственного образовательного стандарта за счет предоставления образовательным организациям проверочных единых и материалов единых и

«Эмоции – это ветер, который надувает парус судна. Он может привести корабль в движение, а может и

Экзамен – проверочное испытание по какому- нибудь учебному предмету.

Готовимся к ВПР 17,19.04. 19 г 24.04.19 г 26.04.19 г Русский язык Математика Окружающий мир

ВПР Всероссийские проверочные работы Не государственная итоговая аттестация Вместо КИМ – варианты проверочной работы Вместо демоверсии – образец проверочной работы Итоговые контрольные работы, проводимые 2 раза в год по отдельным учебным предметам единовременно для школьников всей страны Содержание заданий проверочных работ соответствуют Федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС) 8

ВПР Всероссийские проверочные работы Организат ор: • Цель проведения: • получение реальных данных о качестве и результатах обучения, насколько полно учащиеся осваивают знания и навыки, установленные федеральными государственными стандартами общего образования совершенствование образовательных программ, индивидуальной работы с учащимися по устранению имеющихся пробелов в знаниях • обеспечение единства образовательного пространства Российской Федерации и поддержки введения Федерального образовательного стандарта за счёт предоставления образовательным организациям единых материалов и 9

ВПР Всероссийские проверочные работы 10

ВПР Всероссийские проверочные работы Место проведения Ученики пишут всероссийские проверочные работы в своих школах Начало проведения Второй-третий урок в школьном расписании Продолжительность От одного до двух уроков 11

ВПР Проведение Всероссийских проверочных работ в 2018/2019 учебном году Штатный режим По решению школы Режим апробации 12

ВПР Всероссийские проверочные работы Проверка работ проводится: • в день проведения ВПР • учителями школы • по единым критериям Результаты вносятся школами в единую информационную систему 13

ВПР Всероссийские проверочные работы Неудачный результат на ВПР - это сигнал для • школы • родителей • учеников ВПР – это • инструмент для выявления проблемных зон • основа для выстраивания стратегии методической работы 14

ВПР Советы родителям Проявлять заинтересованность: • просмотреть вместе с ребенком образцы проверочной работы • помочь понять ребенку какие задания вызывают у него затруднения • помочь самостоятельно или обратиться за помощью к учителю для устранения пробелов в 15 знаниях ребенка

ВПР Советы родителям Организация режима дня и питания 16

ВПР Советы родителям Психологическая поддержка: • Ты сможешь это сделать! • Ты уже так многого достиг! • Ты знаешь это очень хорошо! • Зная тебя, я уверен, что ты все сделаешь хорошо! 17

Русский язык На выполнение проверочной Проверочная работа по работы по русскому языку русскому языку состоит дается 90 минут. На из двух частей, которые выполнение заданий части 1 выполняются в разные отводится 45 минут, в конце этого времени ответы на дни и различаются по задания части 1 сдаются. На содержанию и выполнение заданий части 2 количеству заданий. отводится также 45 минут

1 задание Написать диктант 7 баллов 4 + 3 б.

рекомендации? Таблицы Тренаже ры правила с ми Ежедне вно читать Списыв ать тексты Ваши Самопрове рка Желани е – быть грамотн ым!

Методика Мельниковой Логическая (мы запоминаем материал, вдумываясь в его содержание, понимая его, а не просто зазубривая) Механическая (вот здесь мы именно зубрим: таблицу умножения, стихотворение, даты по истории и пр.) Слуховая (многие легко воспринимают материал на слух, поэтому различные аудио - уроки для них – это настоящий клад; в нашем случае - это постоянное проговаривание слов вслух) Моторная ( человек запоминает движения, действия; при переписывании происходит развитие этой механической памяти, рука «запоминает», как слово пишется) Зрительная (чем большее количество раз вы напишете слово, тем лучше запомните его написание)

2 задание 3 б. Найди в тексте любое предложение с однородными сказуемыми. Выпиши это предложение. Подчеркни в нём однородные сказуемые.

Выпиши из текста последнее предложение. Подчеркни в  этом предложении главные члены. Над каждым словом  напиши, какой частью речи оно является. предл. По дырявому снегу не скользят лыжи. прил. гл. сущ. сущ. 4 б.

4 задание 2 б. Поставь ударение Алфавит, брала, занята, километр

1 б. 5 задание В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. По скатам оврага журчат звонкие ручьи

2 б. 6 задание Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста. В России есть много необычных, удивительных или забавных памятников.

3 б. 7 задание Составь план 1.Удивительный памятник букве «ё» в Ульяновске. 2. Памятник зайцу в Псковской области. 3. Как заяц спас жизнь А.С. Пушкину.

2 б. 8 задание Задай по тексту один вопрос Где поставлен памятник букве «Ё»? Кто придумал букву «Ё»? Где находится памятник зайцу?

1 б. 9 задание Запиши значение слова «столица» Главный город нашей страны

10 задание 1 б. Замени слово «известный» из 3-го предложения, близким по значению словом. знаменитый прославленны й популярный легендарный

11 задание 2 б. В 1-м предложении найди слово, строение которого соответствует схеме: корень, суффикс, окончание памятников

12 задание 3 б. Выпиши из 7-го предложения все имена существительные, выполни морфологический разбор одного из них монумен та заяц м.р., 2 скл., ед. ч, р.п. поэта

13 3 б. задание Выпиши из 1-го предложения все имена прилагательные с именами существительными, к которым они относятся, в той форме, в которой они стоят в предложении. Укажи морфологические признаки одного из имён прилагательных (на выбор). Удивительных (памятников) Необычных (памятников) мн.ч., р.п.

14 задание 1 б. Выпиши из 3-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении. назывался родился придумал

15 задание 3 б. Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение: «Любишь кататься- люби и саночки возить». Когда мой младший брат после игры не хочет убирать за собой игрушки.