Цель занятия:
Учебная:
Ознакомить учащихся с арабской цивилизацией, возникновением ислама и основами мусульманского вероучения. Рассмотреть процесс образования, развития и распада Арабского халифата. Дать представление об историческом наследии Арабского халифата.
Развивающая:
Формировать понятийный аппарат, логическое мышление студентов, внимание, прививать навыки анализа и сопоставления, их взаимосвязи.
Воспитательная:
Воспитывать интерес к предмету, формирование толерантного отношения к другим народам.Презентация к теме "Арабо-мусульманская цивилизация"
Арабомусульманская
Арабомусульманская
Арабомусульманская
Арабомусульманская
цивилизация
цивилизация
цивилизация
цивилизация
План занятия
План занятия
План занятия
План занятия
I. Аравийские племена в начале новой эры
I. Аравийские племена в начале новой эры
II. Возникновение ислама
II. Возникновение ислама
III. Арабские завоевания
III. Арабские завоевания
IV. Арабский халифат во второй половине VII
IV. Арабский халифат во второй половине VII
—X в. —X в.
V. Историческое наследие Арабского халифата
V. Историческое наследие Арабского халифата
I. I. Аравийские племена
Аравийские племена
I. I. Аравийские племена
Аравийские племена
в начале новой эры
в начале новой эры
в начале новой эры
в начале новой эры
Арабы, пересекающие пустыню
Арабы, пересекающие пустыню
Арабы, пересекающие пустыню
Арабы, пересекающие пустыню
ЖанЛеон Жером (фрагмент)
ЖанЛеон Жером (фрагмент)
Караван в пустыне
Караван в пустыне
Караван в пустыне
Караван в пустыне
Мухамедов Улугбек
Мухамедов Улугбек
Главное святилище Кааба в Мекке
Кааба в Мекке
Главное святилище
Главное святилище Кааба в Мекке
Кааба в Мекке
Главное святилище
IIII. Возникновение ислама
. Возникновение ислама
IIII. Возникновение ислама
. Возникновение ислама
Мухаммед – основатель ислама
Мухаммед – основатель ислама
Пророк Мухаммед получает своё первое
Пророк Мухаммед получает своё первое
Пророк Мухаммед получает своё первое
Пророк Мухаммед получает своё первое
откровение от ангела Джабраила
откровение от ангела Джабраила
откровение от ангела Джабраила
откровение от ангела Джабраила
Проповедь Мухаммеда
Проповедь Мухаммеда
Проповедь Мухаммеда
Проповедь Мухаммеда
Мусульманское летоисчисление
Мусульманское летоисчисление
Мусульманское летоисчисление
Мусульманское летоисчисление
М = Гр – 622 + [(Гр – 622) : 32]
М = Гр – 622 + [(Гр – 622) : 32]
Мусульманское летоисчисление
Мусульманское летоисчисление
Мусульманское летоисчисление
Мусульманское летоисчисление
Коран священная книга мусульман
Коран священная книга мусульман
Пять столпов веры
Пять столпов веры
Пять столпов веры
Пять столпов веры
IIIIII. Арабские завоевания
. Арабские завоевания
IIIIII. Арабские завоевания
. Арабские завоевания
IVIV. Арабский халифат во второй
. Арабский халифат во второй
IVIV. Арабский халифат во второй
. Арабский халифат во второй
половине VII—X вв.
половине VII—X вв.
половине VII—X вв.
половине VII—X вв.
Арабские завоевания
Арабские завоевания
Арабские завоевания
Арабские завоевания
VV. Историческое наследие
. Историческое наследие
VV. Историческое наследие
. Историческое наследие
Арабского халифата
Арабского халифата
Арабского халифата
Арабского халифата
«Чернила ученого настолько же
«Чернила ученого настолько же
«Чернила ученого настолько же
«Чернила ученого настолько же
почтенны, как и кровь праведника»
почтенны, как и кровь праведника»
почтенны, как и кровь праведника»
почтенны, как и кровь праведника»
Медицина
Медицина
Медицина
Медицина
Философ и врач Авиценна
Философ и врач Авиценна
Философ и врач Авиценна
Философ и врач Авиценна
(Абу Али Хусейн ибн Абдаллах ибн Сина)
(Абу Али Хусейн ибн Абдаллах ибн Сина)
(Абу Али Хусейн ибн Абдаллах ибн Сина)
(Абу Али Хусейн ибн Абдаллах ибн Сина)
Математика
Математика
Математика
Математика
География
География
География
География
Арабский глобус
Арабский глобус
(Х(ХIVIV век)
век)
Технические знания
Технические знания
Технические знания
Технические знания
Арабская «модфа» одно из первых огнестрельных орудий
Арабская «модфа» одно из первых огнестрельных орудий
Технические знания
Технические знания
Технические знания
Технические знания
Арабы создавали механизмы для подъема воды, используя
Арабы создавали механизмы для подъема воды, используя
энергию падающей воды или силу животных, передаваемую
энергию падающей воды или силу животных, передаваемую
при помощи зубчатых колес.
при помощи зубчатых колес.
Высшие школы медресе
Высшие школы медресе
Высшие школы медресе
Высшие школы медресе
Изучение Корана в медресе
Обсерватории
Обсерватории
Обсерватории
Обсерватории
«Дом науки»
«Дом науки»
«Дом науки»
«Дом науки»
Философия
Философия
Философия
Философия
Литература
Литература
Литература
Литература
Литература
Литература
Литература
Литература
Стилизация
Стилизация
Стилизация
Стилизация
Арабеска
Арабеска
Арабеска
Арабеска
Арабская миниатюра
Арабская миниатюра
Арабская миниатюра
Арабская миниатюра
Иранские (персидские) ковры
Иранские (персидские) ковры
Иранские (персидские) ковры
Иранские (персидские) ковры
Мечеть
Мечеть
Мечеть
Мечеть
Мечеть Куббат асСахра
Мечеть Куббат асСахра
3.2.ppt
