На основании имеющихся представлений обобщить и систематизировать знания учащихся.
сформировать представления об уникальности планеты, как единственной планеты в Солнечной системе, где существует жизнь.Развивать и углубить знания учащихся о нашей планете, её месте в Солнечной системе.
Закрепить знания об окружающих Землю оболочках.
Акцентировать внимание учащихся на уникальность планеты Земля- существовании на ней живых организмов.
Познакомить с основными экологическими проблемами, возникшими по вине человека, которые ставят под угрозу существование жизни на Земле.
Воспитывать любознательность, организованность, самостоятельность, бережное отношение к природе.
Цели:
На основании имеющихся
представлений обобщить и
систематизировать знания
учащихся.
сформировать представления об
уникальности планеты, как
единственной планеты в Солнечной
системе, где существует жизнь.
Задачи:
Развивать и углубить знания учащихся о нашей
планете, её месте в Солнечной системе.
Закрепить знания об окружающих Землю
оболочках.
Акцентировать внимание учащихся на
уникальность планеты Земля- существовании на
ней живых организмов.
Познакомить с основными экологическими
проблемами, возникшими по вине человека,
которые ставят под угрозу существование жизни
на Земле.
Воспитывать любознательность,
организованность, самостоятельность, бережное
отношение к природе.
У какой планеты есть три
«колдуна» ?
О, люди, мыслю я, у всех у нас есть
Мать одна
По имени природа!
У неё для всех хватает доброты,
И мы живем, запечатлев навеки,
В душе её прекрасные черты-
Поля, луга, леса, моря и горы.
Три колдуна есть у природы:
Вода, земля и воздух- три её основы!
Тема урока:
Неповторимая планета
Путешествие по знаниям
Почему планету Земля
называют неповторимой,
уникальной?
Каково место Земли в
Солнечной системе?
Земля третья планета Солнечной
системы, благодаря чему
температура на ней благоприятная
для развития жизни.
Какое значение имеет Солнце
для жизни на Земле?
Наша планета находится на расстоянии 150
млн.км от Солнца, но этого солнечного
света хватает для поддержания жизни,
для того , чтобы Земля не перегрелась и
не замерзла.
Вспомните: какая жара на Меркурии и
Венере, и какой холод на Марсе.
Как называется
воздушная оболочка
Земли?
Из смеси каких газов она
состоит?
Каково значение
атмосферы?
Наша планета обладает атмосферой.
Воздушная оболочка Земли состоит из
кислорода, которым дышат живые
существа, углекислого газа, который
необходим растениям, озона, который
составляет озоновый слой, задерживающий
опасное для организмов излучение из
космоса. Атмосфера защищает Землю от
сильного охлаждения, предохраняет от
метеоритов.
Это интересно:
Какого цвета небо?
В ясные дни небо кажется нам голубым. В
действительности у неба нет цвета. Его
окраска зависит от света, пересекающего
его и материалов, присутствующих в
атмосфере. Солнечный свет представляет
собой смесь многих цветов, составляющих
радугу. Когда лучи попадают в
атмосферу, частицы пыли и водяного пара
рассеивают их. Голубой свет рассеивается
лучше всех, и мы видим его со всех углов.
Поэтому небо кажется нам голубым.
Как называется водная
оболочка Земли?
гидросфера
Какую часть нашей планеты
занимает вода?
Вода занимает ¾ поверхности Земли.
Вода – удивительное вещество, она входит в состав
всех живых организмов. Без воды жизнь вообще
невозможна, именно она обеспечивает
перемещение различных веществ по организмам
растений, животных и человека.
Какая твердая оболочка у
Земли?
Песок
глина
зола
перегной
Наша планета имеет
почву.
Какой одной уникальной
особенностью обладает Земля?
Уникальность планеты Земля-
наличие в ней жизни. Её
уникальность заключается в том,
что на ней живем мы, разумные
люди, появление которых является
вершиной эволюции.
На Земле есть жизнь! Однако при
взгляде из космоса это незаметно.
Хорошо видны облака, плавающие
в атмосфере. Сквозь просветы
различимы материки. Большая
часть Земли покрыта океанами.
Какую роль играют растения на
нашей планете?
Зеленые растения, соединяя
питательные вещества и воду из
почвы, углекислый газ из воздуха
при участии солнечного света
образует соединения,
необходимые для жизни.
Кроме того, зеленые растения
поддерживают газовый состав
атмосферы, так как поглощают
углекислый газ и выделяют
кислород.
Мозговой штурм
Выбери правильные определения:
• Вода занимает ¾ поверхности Земли.
• Океаны Земли ни как не связаны
между собой.
• Гидросфера- водная оболочка Земли.
• Подземные воды никогда не выходят
на поверхность Земли.
• Вода в морях и океанах пресная.
• В реках, озерах, болотах содержится
96% всех вод Земли.
Напутствие:
Земля богата для человека и его
жизни
всем необходимым .
Богатство требует бережливости.
Я сорвал цветок- и он увял.
Я поймал мотылька – и он умер у
меня в ладони.
И тогда я понял, что
прикоснуться к красоте
Можно только сердцем.
Домашнее задание:
прочитать статью в учебнике на
с.86-87., записи в тетради.
Творческое задание: нарисовать
плакат, рисунок на тему
«Неповторимая планета», «Береги
нашу планету!»
Презентация1.pptxнеповторимая планета 5кл..pptx
