Презентация к уроку "Дробные числа. невозможное возможно"

Ценностные ориентиры содержания данного урока заключаются в постепенном осознании детьми математических отношений как средства познания закономерностей существования окружающего мира, процессов, происходящих в природе и в обществе (в данном случае образование целого из частей). Овладение математическим языком, элементами математической логики позволяет ученикам совершенствовать коммуникативную деятельность (аргументировать свою точку зрения, строить логические цепочки рассуждений ; опровергать или подтверждать истинность предположения ).