Анатоль Франс сказал: « Учиться можно только весело.Чтобы переварить знания, надо поглощать их с аппетитом…».
Презентация составлена к уроку экономики на тему "Организация оплаты труда на предприятии".
Цель урока:
Обобщить, повторить и систематизировать теоретические знания.
Учебные задачи:
- учить обобщать и систематизировать полученные знания;
учить использовать компьютерные технологии для самостоятельной работы с целью проверки усвоения теории по данной теме;
– поиск рациональных путей решения задач;
- учить применять полученные теоретические знания для решения задач;
- выбирать оптимальный вариант решения.
Развивающие задачи:
- способствовать развитию общеучебных умений;
- развивать творческую сторону мышления;
- развивать уверенность в себе, интерес к предмету.
Воспитательные задачи:
- воспитывать потребность в знаниях;
- формировать навыки умственного труда;
- воспитывать культуру общения, взаимопомощи, умения слушать товарища;
воспитывать ответственность за работу в команде.
Презентация содержит указания по проведению игры по экономике, служит наглядным пособием для играющих.Презентация к уроку экономики на тему "Организация оплаты труда на предприятии"
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ
ИГРА ПО
«СЧАСТЛИВЫЙ СЛУЧАЙ»
БУХГАЛТЕРСКОМУ
в группе 2513
УЧЁТУ
НА ТЕМУ:
«Организация оплаты
труда
на предприятии»
Разработчик:
преподаватель ГБОУ
СПО «Спасский техникум
отраслевых технологий»
г. Болгар
Захарова
Валентина
Леонидовна
«« …Учиться можно только
весело…
Чтобы переварить знания,
надо поглощать их с
аппетитом…».
А. Франс
Учиться можно только весело…Чтобы
Обобщить, повторить и системати-
зировать теоретические знания.
Учебные задачи:
Цель урока:
- учить обобщать и систематизировать
по-лученные знания;
- учить использовать компьютерные
технологии для самостоятельной
работы с целью проверки усвоения
теории по данной теме;
– поиск рациональных путей решения
задач;
- учить применять полученные
теоретичес-кие знания для решения
задач;
- способствовать развитию
общеучебных умений;
- развивать творческую сторону
мышления;
- развивать уверенность в себе,
интерес к предмету.
Воспитательные задачи:
Развивающие задачи:
- воспитывать потребность в знаниях;
- формировать навыки умственного
труда;
- воспитывать культуру общения,
взаимопо-мощи, умения слушать
товарища;
Оборудование урока:
1.Программные средства: MS Power
Point, Microsoft Office Excel, Word,
презентации заданий, информационный
лист в текстовом редакторе MS Word;
2.Технические средства: ПК учителя;
мульти-медийный проектор;
интерактивная доска; компьютерная
презентация игры в формате MS Power
Point;
3.Технологическая карта урока;
4.Реквизиты к игре;
5. Призы участникам.
.
1 Команда:
«Всезнайки»
Кто много читает,
Тот много знает!!!
Девиз:
2 Команда:
«Почемучки»
Люби вопросы
. Девиз:
задавать, Учись на них
ответ искать!!!
1
«Дальше…
Дальше…
Дальше…»
ГЕЙМ
Командам
по
очереди задаются
вопросы.
Время
ограничено 1 мин., за
каждый правильный
ответ- 1 балл. Если
команда не знает
ответа, то быстро
говорит: «Дальше».
2 ГЕЙМ«ЗАМОРОЧКИ
ИЗ БОЧКИ»
Представители команд по очереди
вынимают из бочонка вопросы и
отвечают на них, цена ответа - 1
балл. На обсуждение 1 вопроса
(вслух) 30 секунд. Если ответ не
верный, то отвечает команда
соперников. Один вопрос
счастливый: он пустой, а команда
получает 2 балла. Это
и есть «счастливый случай».
1. При каком стаже больничные
начисляются в размере 80%?
2. В какой срок предприятие должно
выдать трудовую книжку работнику
при его увольнении?
3. По какой ставке производится
удержания НДФЛ с выигрышей?
4.За что производится начисление 14
зар. платы?
5. При каком стаже работы на
предприятии
очередной
отпуск?
6.Каков
в
пенсионный фонд для граждан до
отчислений
положен
размер
7. На каком счёте ведётся учёт
возмещений материального ущерба,
причинённого работником?
8. За что производится начисление 13
зар.платы?
9. Каков размер отчислений
в
накопительную часть пенсий для
года
граждан
рождения?
10. При каком стаже пособия по
временной
нетрудоспособности
выплачиваются в размере 100%?
11.
учитывается
какой период
времени
моложе
1967
За
3 ГЕЙМ «ТЁМНАЯ
ЛОШАДКА
»
Каждой команде нужно
отгадать, о чём говорит
ведущий по четырём
подсказкам. Максимальное
количество баллов -4. За
каждую подсказку снима-
ется 1 балл.
Вопросы команде
«Всезнайки»
1 вопрос. По этой форме оплаты труда
расчет с рабочими производится после
завершения всего комплекса работ
независимо от сроков их выполнения.
2 вопрос. Если выполнение задания
требует длительного времени, то
выплачивается аванс за текущий месяц с
учетом выполненного объема работ.
3 вопрос. Премирование производится за
сокращение сроков выполнения задания
при качественном выполнении работ.
4 вопрос. Данная система заработной
платы стимулирует, прежде всего,
выполнение всего комплекса работ с
меньшей численностью работающих и в
более короткие сроки.
Каждой команде нужно отгадать, о
чём говорит ведущий по 4
подсказкам. Максимальное
количество баллов -4. За каждую
подсказку снимается 1 балл.
Вопросы команде
«Почемучки»
1 вопрос. Эту форма заработной платы
применяется при наличии количественных
показателей работы, которые
непосредственно зависят от данного
рабочего или бригады.
Каждой команде нужно отгадать, о
чём говорит ведущий по 4
2 вопрос. Эта форма заработной платы
подсказкам. Максимальное
количество баллов -4. За каждую
позволяет увеличить выработку или
подсказку снимается 1 балл.
объем выполненных работ.
3 вопрос. Применяется там, где можно
точно вести учета объемов выполняемых
работ.
4 вопрос. При этой форме начисление
зарплаты производится за количество
4
ГЕЙМ
«ТЫ-МНЕ,
Я-ТЕБЕ»
Это конкурс - домашнее задание.
Напротив сидящие обмениваются
вопро-сами, которые заранее
заготовили. Отвечает только тот,
кому адресован вопрос, команда
молчит. Если оппонент не может
ответить, то вопрос адресуется
команде, но ответ оценивается
на балл ниже. Цена вопроса
– 2 балла.
5 ГЕЙМ«ГОНКА ЗА
ЛИДЕРОМ»
На экране-
тесты. Балл
присуждается
тому, кто
быстрее ответит.
1. Что означает бухгалтерская запись
Д96 К70:
а) Создание резерва на оплату отпусков
рабочим.
б) Начисление оплаты за отпуск рабочим.
в) Начисление заработной платы
работникам обслуживающих производств
и хозяйств.
2. Какова корреспонденция счетов при
начисле-
нии заработной платы работникам,
выпуска-ющим основную продукцию
предприятия:
а) Д40 К70;
б) Д43 К70;
3.Что означает бухгалтерская запись
Д70К76:
а) Депонирована заработная плата, не
полученная в установленный срок.
б) Выплачена заработная плата
работникам предприятия за время
отпуска.
в) Удержаны налоги из заработной
платы работников предприятия.
4. Удержаны суммы из заработной
платы работников предприятия в
возмещении
потерь от брака:
а) Д70 К28;
б) Д50 К28;
5. Каков смысл бухгалтерской записи
Д20К69:
а) Начислены рабочим основного
производства пособия по временной
нетрудоспособности.
б) Произведены начисления социального
налога от заработной платы рабочих основного
производства.
в) Выплачены рабочим основного производства
пособия по временной нетрудоспособности.
6. Каков смысл бухгалтерской записи
Д70К73:
а) удержано из зар. платы работников
предприятия сумм в возмещение
материального ущерба.
б) удержан из зар. платы работников
предприятия
7. Как отражается на счетах
бухгалтерского учета удержания из
заработной платы работников
предприятия налогов на доходы
физических лиц в бюджет государства:
а) Д69 К70;
б) Д68 К70;
в) Д70 К68.
8. Как отражается на счетах
бухгалтерского учета начисление
заработной платы работникам
предприятия за ликвидацию объектов
основных средств:
а) Д91/2 К70;
б) Д01 К70;
в) Д70 К01;
г) Д70 К91
Подведем итоги
«Почемучки
«Всезнайк
»
и»
Всего
баллов
:
Всего
баллов:
Поздравляем
победителей!!!
СПАСИБО ЗА ИГРУ!!!
Желаю вам
успехов и до новых
встреч!!!
Презентация к уроку.pptx
