Презентация к уроку математики 5 класс по теме "Проценты"

Урок «Проценты» изучается после тем: «Умножение десятичных дробей» и «Деление десятичных дробей». В ходе урока использованы следующие методы и приёмы: создание проблемной ситуации, устный счёт, фронтальный опрос, беседа, тестирование, взаимопроверка (работа в парах), самопроверка Одной из главных задач урока являлось формирование у учащихся навыков устного вычисления, перевода десятичных дробей в проценты и представление процентов в виде десятичных дробей. В соответствии с поставленной целью урока по организации деятельности учащихся, по восприятию, осмыслению и первичному закреплению знаний и способов деятельности используется мультимедийная презентация, что обеспечивает наглядное представление теоретических и практических сведений на каждом этапе урока. При проведении устного счёта используется наглядно-иллюстрированное задание в виде гостей на уроке, что сразу же вызывает у учащихся интерес к теме урока. Тема урока сообщается в виде проблемной ситуации с решением примеров на шариках, которая так же поддерживает интерес к уроку. На момент проведения урока у учащихся сформированы навыки работы с десятичными дробями. Урок построен так, чтобы ребята на основе ранее изученного материала сами приходят к понятию «процента». Для этого рассматриваются различные примеры, связанные с одной сотой частью величин. Актуализация знаний проводится в форме фронтального опроса, решения примеров. При выполнении заданий учащиеся получают, кроме математических навыков, экономическое воспитание, а также воспитывают бережное отношение к своему здоровью, что очень актуально в современных условиях. Решение задачи о здоровье проходит самостоятельно в парах, осуществляется самопроверка. Физкульминутка со стихотворением о процентах продолжает воспитание здорового образа жизни и поддерживает интерес к предмету. На этапе закрепления знаний учащиеся решают тест, который позволяет осуществить выбор учащимся, оценить самостоятельно свои знания и выбрать посильное каждому задание, что позволяет осуществить дифференциацию и личностно ориентированный подход к каждому школьнику. Проверка правильного решения теста проводится путём самопроверки и самооценки. На этапе рефлексии учащиеся выражают свое отношение к уроку.Презентация к уроку математики 5 класс по теме "Проценты"