Презентация к уроку математики в 6 классе "Противоположные числа"

  • Презентации учебные
  • pptx
  • 27.02.2017
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Презентация к уроку математики в 6 классе "Противоположные числа" может быть использована учителем на уроке получения новых знаний, в качестве сопроводительной презентации. Помогает освободить доску для выполнения заданий и экономит время на уроке. Содержит задания для устной работы и закрепления знанийПрезентация к уроку математики в 6 классе "Противоположные числа"
Иконка файла материала Противоположные числа.pptx
K ­6 C E ­5 ­4 ­3 А(­2) D(3,5) А ­2 M О 0 ­1 1 B 2 D Х 3 4 5 В(2) С(­4) E(­3,5) M(­0,5) K(­6)       Какие точки имеют положительные  координаты? Какие точки имеют отрицательные координаты?
О Х ­5 4 5 ­4 ­6 Точку А(­2) переместили вправо на 3 назовите  ­1 ­3 ­2 0 1 2 3 координату получившейся точки  А(1) Точку В(­3) переместили влево на 1 назовите  координату получившейся точки  Точку С(­5) переместили вправо на 5 назовите  координату получившейся точки  В(­4) С(0)
ПРОТИВОПОЛОЖНЫ Е ЧИСЛА 2/27/17
Прочитайте п 27 с 154 и ответьте на  вопросы 1. Какие числа называются  противоположными? 2. Какие числа называются целыми? 3. Приведите пример противоположных  чисел 4. Приведите пример целых чисел 5. Что означает запись –а 6. Что означает запись –(–7) 7. Назовите число противоположное нулю
­17 46 Назовите число, противоположное: 17 ­46 53,6 ­8,2 0 ­53,6 8,2 0 Какое число,  противоположное  положительному числу? Какое число,  противоположное  отрицательному числу? Какое число,  противоположное нулю?
Какое число,  противоположное числу  ­ 2? Тогда можно записать:   ­ (­ 2) = 2  Какое число,  противоположное числу  ­ 7? Тогда можно записать: ­ (­ 7) = 7  Какое число,  противоположное числу  ­ m? Тогда можно записать: ­ (­ m) = m   ­ (­ m) = m   ­ (­ m) = m
Какие числа, противоположны числам: ­276;   124;   ­32;   62;   9;  ­1;  а=­276 ­а=276 а=124 ­а=­124 ­а=32 а=­32 а=62 ­а=­62 а=9 ­а=­9 а=­1 ­а=1
Упростите записи чисел  ­(­27)= 27 ­(­(­14))= ­14 ­(47)= ­47 ­(­(­(­5)))= 5 ­(­15)= 15 ­(­(15))= 15
Если х = 32, то –х= ­32 Если ­ х = 32, то х= ­32 Если ­ х = ­ 32, то х= 32 Если  х = ­ ( ­32) , то х= 32 Если  ­х = ­ ( ­32) , то х= ­32 Если  х = ­ ( ­ (­32)) , то х= ­32
№933 №928
Нарисуйте смайлик на полях в зависимости от того  что   все было понятно, легко выполнял задания      все было понятно, задания были тяжелые      ни чего не понятно, задания очень трудные
Домашнее задание п 27 №943, 945, 946
Спасибо за урок! Спасибо за урок!