Презентация к уроку мира: "Мир без насилия, без тревог и слез"

Классный час к  урок Мира на тему: Классный час к  урок Мира на тему: «Мир без насилия, без тревог и слез» в 4 классе.    «Мир без насилия, без тревог и слез»  в 4 классе.  Выполнила: учитель начальных классов высшей кв.  Выполнила: учитель начальных классов высшей кв.  категории, МОБУ «СОШ № 48», г.Оренбурга  категории, МОБУ «СОШ № 48», г.Оренбурга  Халитова Ирина Николаевна Халитова Ирина Николаевна        Ппооооо Ппооооо ПрПр Выполнила: учитель начальных классов  Выполнила: учитель начальных классов  Халитова И.Н. Халитова И.Н.

1 Сентября – Урок Мира! 1 Сентября – Урок Мира!           «Мир под чистым небом,      «Мир под чистым небом,                    ярким солнцем ярким солнцем                                   и созвездием добра!» и созвездием добра!»

• Было ясное сентябрьское утро. Дети в  Было ясное сентябрьское утро. Дети в  парадной форме с цветами и их близкие  парадной форме с цветами и их близкие  собирались на традиционные линейки,  собирались на традиционные линейки,  посвященные началу нового учебного  посвященные началу нового учебного  года. В это время на территорию школы  года. В это время на территорию школы  №1 г. Беслана в Северной Осетии  №1 г. Беслана в Северной Осетии  въехала на трех машинах вооруженная  въехала на трех машинах вооруженная  банда из 32 человек. Захватив в  банда из 32 человек. Захватив в  заложники более 1300 взрослых и  заложники более 1300 взрослых и  детей, они усадили их на пол в  детей, они усадили их на пол в  спортивном зале и заминировали школу.  спортивном зале и заминировали школу.

• В их адрес раздавались постоянные  В их адрес раздавались постоянные  угрозы. Они понимали, что это  угрозы. Они понимали, что это  террористический акт, но свято верили,  террористический акт, но свято верили,  что их спасут, что все они останутся  что их спасут, что все они останутся  живы. Любые попытки вести  живы. Любые попытки вести  переговоры с террористами в  переговоры с террористами в  конструктивном русле, и решить вопрос  конструктивном русле, и решить вопрос  об освобождении заложников без  об освобождении заложников без  силового вмешательства оказывались  силового вмешательства оказывались  безуспешными. безуспешными.

• Единственным человеком, которого  Единственным человеком, которого  боевики на следующий день –  боевики на следующий день –   – согласились впустить в  2 сентября – согласились впустить в  2 сентября здание школы, оказался экс­президент  здание школы, оказался экс­президент  Республики Ингушетия Руслан Аушев.  Республики Ингушетия Руслан Аушев.  Последнему удалось убедить захватчиков  Последнему удалось убедить захватчиков  отпустить вместе с ним лишь 25 женщин и  отпустить вместе с ним лишь 25 женщин и  маленьких детей. маленьких детей.  была осуществлена стихийно  3 сентября была осуществлена стихийно  3 сентября начавшаяся операция по освобождению  начавшаяся операция по освобождению  заложников. Днем 3 сентября в школе  заложников. Днем 3 сентября в школе  прогремел взрыв. Началась паника…  прогремел взрыв. Началась паника…

• Многие из заложников пытались бежать,  Многие из заложников пытались бежать,  боевики открыли по убегавшим огонь. На их  боевики открыли по убегавшим огонь. На их  защиту встали войска спецназа. Своими  защиту встали войска спецназа. Своими  телами они закрывали детей и взрослых от  телами они закрывали детей и взрослых от  пуль, сами, погибая при этом. На  пуль, сами, погибая при этом. На  сегодняшний день огромны жертвы этого  сегодняшний день огромны жертвы этого  теракта, установлено 394 человека.  теракта, установлено 394 человека.  Остальные заложники (более 560 человек),  Остальные заложники (более 560 человек),  помимо полученных в ходе штурма здания  помимо полученных в ходе штурма здания  школы ранений, испытали тяжелейший  школы ранений, испытали тяжелейший  психологический шок. Им пришлось  психологический шок. Им пришлось  проходить лечение в больницах России. проходить лечение в больницах России.

• Убит 31 террорист, один был задержан и  Убит 31 террорист, один был задержан и  впоследствии приговорён к пожизненному  впоследствии приговорён к пожизненному  заключению – Нурпаша Кулаев. 17 сентября 17 сентября   заключению – Нурпаша Кулаев.  2004 года Шамиль Басаев  публично взял на  Шамиль Басаев публично взял на  2004 года  себя ответственность за теракт в Беслане.  себя ответственность за теракт в Беслане.  Здание школы после операции освобождения,  Здание школы после операции освобождения,  и в результате подрыва имевшейся у  и в результате подрыва имевшейся у  террористов взрывчатки, оказалось  террористов взрывчатки, оказалось  практически полностью разрушенным. Год  практически полностью разрушенным. Год  спустя после этого трагического события на  спустя после этого трагического события на  мемориальном кладбище Беслана, где  мемориальном кладбище Беслана, где  захоронены жертвы теракта, состоялось  захоронены жертвы теракта, состоялось  открытие памятника “Древо скорби”.  открытие памятника “Древо скорби”.

«Древо скорби» в Беслане «Древо скорби» в Беслане

• 24 страны мира откликнулись на эту трагедию ­  24 страны мира откликнулись на эту трагедию ­  были доставлены медикаменты, медицинское  были доставлены медикаменты, медицинское  оборудование, машины скорой помощи,  оборудование, машины скорой помощи,  перевязочные материала, донорская кровь,  перевязочные материала, донорская кровь,  продукты, теплая одежда и обувь, игрушки и  продукты, теплая одежда и обувь, игрушки и  канцтовары. канцтовары. Общей болью и скорбью отозвалась в каждом  Общей болью и скорбью отозвалась в каждом  сердце гибель невинных жертв. Каждый  сердце гибель невинных жертв. Каждый  человек стремился помочь горю Беслана. В  человек стремился помочь горю Беслана. В  память о школьниках, погибших при  память о школьниках, погибших при  освобождении заложников, в Саранске  освобождении заложников, в Саранске  посадили 100 каштанов, во Флоренции назвали  посадили 100 каштанов, во Флоренции назвали  площадь.  3 сентября в Северной Осетии  3 сентября в Северной Осетии  площадь. объявлен Днем памяти.  объявлен Днем памяти.

Минута молчания Минута молчания

1 Сентября 1939 года 1 Сентября 1939 года          Начало 2 Мировой  Начало 2 Мировой  войны с фашизмом войны с фашизмом

Гражданская война на  Гражданская война на  Украине Украине Школа. Класс. Школа. Класс.

Нам  мир завещано беречь.. Нам  мир завещано беречь Я обнял глобус – шар земной. Один – над сушей и водой. В руках моих материки Мне тихо шепчут: «Береги».

• Мир в каждом доме, в каждой стране! Мир в каждом доме, в каждой стране! Мир – это жизнь на планете! Мир – это жизнь на планете! Мир – это солнце на нашей Земле! Мир – это солнце на нашей Земле! Мир – нужен взрослым и детям! Мир – нужен взрослым и детям!

Военные действия в Сирии,  Военные действия в Сирии,  Палестине Палестине

Единодушны люди        Единодушны люди  доброй  воли воли                               доброй                                 Мы против сил войны встаем    Мы против сил войны встаем стеной, –  стеной, –  И никому на свете не позволим И никому на свете не позволим В пучину бедствий ввергнуть В пучину бедствий ввергнуть шар земной.       шар земной.

«Дети Мира, за руки  «Дети Мира, за руки  возьмитесь!» возьмитесь!»

Летите, голуби, летите, Летите, голуби, летите, Несите Миру наш привет!   Несите Миру наш привет!

1 сентября 1874 года 1 сентября 1874 года Основание        Основание      шахтерского шахтерского города Снежное города Снежное

Легенда Легенда Название город получил от        Название город получил от         Екатерины 2, которая  Екатерины 2, которая  проезжая проезжая      в этих краях, воскликнула: в этих краях, воскликнула:              «Какое снежное место!» «Какое снежное место!»

1 Сентября – День Знаний! 1 Сентября – День Знаний!

1 сентября 1984 года 1 сентября 1984 года Указ Верховного  Указ Верховного  Совета СССР: Совета СССР: «Учредить  «Учредить  официально  официально  праздник праздник «День Знаний» ­  «День Знаний» ­  1 сентября»   1 сентября»

«Дети Мира, за руки  «Дети Мира, за руки  возьмитесь!» возьмитесь!»

Нам  мир завещано беречь.. Нам  мир завещано беречь Я обнял глобус – шар земной. Один – над сушей и водой. В руках моих материки Мне тихо шепчут: «Береги».

1 сентября 2016 года –  1 сентября 2016 года –  МОБУ «Средняя школа №48» МОБУ «Средняя школа №48»                                                                                                                                                   Школа моя  Школа моя  величаво  величаво    Смотрит на мир  Смотрит на мир    с высоты с высоты Здесь моей песни начало Здесь моей песни начало Здесь расцветают мечты! Здесь расцветают мечты!

Рефлексия Рефлексия     Мир ­ это то, что нас окружает.   Мир ­ это то, что нас окружает.        Трава, солнце, небо, деревья,  птицы,      Трава, солнце, небо, деревья,  птицы,       жучки, паучки. Он так прекрасен этот  жучки, паучки. Он так прекрасен этот  мир: живой и неживой природы.  мир: живой и неживой природы.  Будьте внимательны и откройте  Будьте внимательны и откройте  удивительный, загадочный, волшебный  удивительный, загадочный, волшебный  мир, который окружает нас каждый  мир, который окружает нас каждый  день. Учитесь радоваться первым  день. Учитесь радоваться первым  лучам солнца, пению птиц, бабочкам,  лучам солнца, пению птиц, бабочкам,  цветам, удивительным звукам природы.  цветам, удивительным звукам природы.  Уважайте и цените друг друга! Уважайте и цените друг друга!