Презентация к уроку "Письмо - дорога к сердцу", 11 класс

«Письмо – дорога  «Письмо – дорога  к сердцу» к сердцу»

Цель урока: углубление и расширение  представления об эпистолярном жанре. Задачи урока:  ­ продолжить знакомство с эпистолярным  жанром; ­ совершенствовать навыки написания писем; ­ воспитывать уважение к ценностям родного  языка.

Эдуард Асадов Эдуард Асадов В восьмилетнем возрасте написал свое  первое  стихотворение.  С  1939  года  жил  в  Москве.  Учился  в  38­й  московской школе, которую закончил  в  1941  году.  Через  неделю  после  выпускного  вечера  началась  Великая  отечественная  война.  Асадов  ушел  добровольцем  был  наводчиком  потом  командиром  батареи  «Катюш»  на  Северо­Кавказском и 4­м Украинском    фронтах.  Был  серьезно  ранен.  После  продолжительного  в  госпиталях врачи не смогли сохранить  ему  глаза,  и  с  того  времени  Асадов  был вынужден до конца жизни носить  черную полумаску на лице. на  фронт,  миномета,  лечения

«Одно письмо» «Одно письмо» Как мало все же человеку надо! Одно письмо. Всего­то лишь одно. И нет уже дождя над мокрым садом, И за окошком больше не темно… Зажглись рябин веселые костры, И все вокруг вишнево­золотое... И больше нет ни нервов, ни хандры, А есть лишь сердце радостно­хмельное! И я теперь богаче, чем банкир. Мне подарили птиц, рассвет и реку, Тайгу и звезды, море и Памир. Твое письмо, в котором целый мир. Как много все же надо человеку!

Е. Нежинцев Е. Нежинцев На опустевшие балконы Ложатся сумерки и тьма, И ходят мимо почтальоны, И нет по­прежнему письма. Как будто (1) ты забыла имя,  И номер дома, и число, Как будто (1) листьями сухими Дорогу к сердцу (2) занесло…

Письма с фронта Письма с фронта

«Милая, милая моя мамка, здравствуй! Пишу тебе письмо рано  утром. Здесь, в горах, так красиво, воздух чистый, тишина. Обо  мне не волнуйся, у нас спокойно, служба нетрудная, командиры  хорошие. Ты спрашивала, с кем я служу? Ребята все мировые,  живем дружно, друг друга выручаем.... А по ночам мне снятся  красивые сны, и в них обязательно ты, мамочка. Гладишь меня  по голове, ласково обнимаешь. И мне так спокойно становится,  так хорошо.  Не переживай за меня, мамка. Знаешь, ведь никто на свете Не любил тебя, как я. Для меня нет на планете Никого главней тебя. Целую крепко. Твой сын ­ солдат Виктор Прохоров».

Если персы зароются в землю, спрячутся в воду или  взлетят в небо, то стрелы скифов все равно их найдут.

А.П. Чехов А.П. Чехов Рассказ «Ванька»

Конкурс эрудитов Конкурс эрудитов Ассоциативный кроссворд «Я к вам пишу…» О Б Л П Е Ч О М О И Р О В Г Р Н * * Т А И Н Е В Ж Т Ь Я Н А Е Л Т М А Р К Ш О В У Х У К Ь Я В О Р Д Ю К О В

Конкурс эрудитов Конкурс эрудитов О Б Л П Е Ч О М О И Р О В Г Р Н * * Т А И Н Е В Ж Т Ь Я Н А Е Л Т М А Р К Ш О В У Х У К Ь Я В О Р Д Ю К О В

Эпистола (лат. Epistola) – письмо, послание Эпистолярный жанр – 1) относящийся к частной переписке, к письмам; 2) имеющий форму письма, переписки (литературное произведение в  форме письма, в котором излагаются размышления и суждения автора  по поводу определенного предмета).

Письмо: 1) умения, навыки письма, а также само писание; 2) система графических знаков, употребляемых  для писания; 3) бумага с написанным текстом, посылаемая  кому­либо для сообщения чего­либо; 4) стиль, манера художественного изображения. Адресат – тот, кому адресовано письмо. Адресант – тот, кто пишет письмо.

Советы для написания личных писем Советы для написания личных писем Согласно правилам хорошего тона, этикета письма пишут только на  хорошей бумаге. Ни в коем случае нельзя писать письма карандашом: худшего  проявления невоспитанности вряд ли можно придумать. Письма пишут от руки, но возможно и печатное письмо. Почерк должен быть разборчивым, аккуратным, исключающим  неправильное прочтении е слов. Мысли должны быть хорошо продуманы, тщательно подобраны  слова и фразы. Важно дать верный тон своему письму, т.е. уметь сообразоваться с  возрастом, с уважением, с душевным состоянием лиц,  которым мы  пишем. Писать нужно просто, задушевно.

Советы для написания личных писем Советы для написания личных писем Правила этикета запрещают написание в начале письма  собственных новостей. Сначала пишут об адресате и о том, что его  интересует, и только затем о себе самом. Содержание письма должно быть подчинено логике, а не тому, что  придет в голову. В письме важно не только содержание, но и оформление. Письма с  многочисленными ошибками не допускаются. Это невежливо. При  затруднении следует обратиться к справочной литературе. Заканчивая письмо, уместно снова обратиться к адресату с  вопросами о его жизни. Если возникла необходимость что­то дописать и информация  важна, следует написать:PS (postscriptum – после написанного), а  затем необходимое. Подпись в конце письма необходима.

Советы для написания личных писем Советы для написания личных писем Анонимные письма пишут только люди, не отличающиеся  порядочностью. В конце письма ставят дату написания. Отправляют письмо в конверте, написав адрес получателя и адрес  отправителя.

Памятка Памятка Структура личного письма 1.Приветствие. 2. Цель написания письма. 3. Обращение. 4. Изложение того, что хочешь написать, и вопросы о  том, что хочешь узнать. 5. Заключение. 6. Подпись. 7. Дата.

Творческая работа Творческая работа

Домашнее задание Домашнее задание заключением  Своеобразным  эпистолярной  литературы,  одновременно  предваряющей  эпоху  Реформации,  служат «Письма светлых людей» И. Рейхмана и особенно «Письма  темных людей». средневековой  Напишите  письма  друзьям,  восхваляя  их  «души  прекрасные  порывы»,  и  письма  «темных  людей»  (т.е.  письма,  обличающие  человеческие недостатки).

Областной конкурс Областной конкурс «Лучший урок письма – 2014» 1. «Победы родное лицо» (к 70­летию Великой Победы); 2. «Человек, которому я верю»; 3. «Есть такая профессия – Родину защищать…»; 4. «Олимпийцы среди нас» (Олимпийские игры в Сочи­2014»); 5. «Народы издревле родные» (о дружбе российского и белорусского  народов); 6. «Моя семья»; 7. «Из глубины веков. Истории и легенды моей семьи»; 8. «Первый в космосе» (к 80­летию со дня рождения Ю.А.Гагарина); 9. «Как я понимаю слова «творить добро»; 10. «А.С.Пушкин: Чтение – вот лучшее учение!»  (в 2014г. – 215 лет  со дня рождения А.С.Пушкина, 205 лет со дня рождения Н.В.Гоголя,  200 лет со дня рождения М.Ю.Лермонтова); 11. «Мобильная связь как средство общения».

Спасибо за работу на Спасибо за работу на уроке! уроке! Пишите письма!!! Пишите письма!!!